第51章 比賽下

看到對方已經損失了5艘巡洋艦和一艘護衛艦的情況，坐在看台的天涼和教官、助教們都紛紛鼓起掌。

“天涼，如果你和流西澤兩個人配合，有幾成把握打敗魔族的皇家學院嗎？”郭教官有些高興的問道。

天涼伸出兩根食指，交叉子一起擺出了一個十字，還不自覺的搖晃了兩下，以表示決心。

然後說道：“十成，郭教官，我先回去休息了，我想後天的指揮比賽我就應該沒事了。”

郭教官默默的點點頭，說到：“好的，你快去休息吧。辛苦你了，原本還想着如果要是有什麼問題，還需要你帶傷上課，現在看來是不需要了。有什麼需要幫助的地方儘管說，我一定會盡量幫你解決的。”

“謝謝教官。”說完，天涼往自己的房間走去，天涼自然對流西澤是有信心的，但為了讓教官和助教們放心，就作為遞補和教官、隊員們在一起看着比賽。

就在說話間聯合學院叫了暫停，隊員們也都回到了休息室，流西澤和火力手都有些疲勞，火力手結果一條毛巾擦了擦汗，又看了一眼駕駛員，發現駕駛員正在和隊員們有說有笑，等待着教官對與接下來戰術的安排，就走過去抱怨道：“快要累死我了。”雖然嘴上抱怨，臉上卻沒有一點疲憊的神色，反而有些洋洋得意。

“厲害啊。老劉”

“行啊，真沒看出來了，老劉，你還真是准啊。”

直到得到了一片讚許聲，才心滿意足的走到飲水機邊接了些水“咕咚、咕咚、”的大口吞咽起來。活力手的身體上雖然確實很累，流西澤的命令又多又刁鑽，但心裏還是美滋滋的，算是挑戰了自己的極限，有一種前所未有的成就感。

教官和助教相識一眼，什麼都沒說，只是說保持住優勢就可了，比賽進行到這個程度，不說栓條狗在模擬計算器中就能贏，但是穩紮穩打就一定會贏，因為優勢實在是太大了。

和這邊的輕鬆氛圍不同，聯合學院的休息室中則是斂容屏氣，教官不停地咆哮着，“平時訓練時候你們的操作怎麼都丟了，就是讓管理系的學生來也比你們打的好，讓你們多練一會兒就和我講條件，要獎學金，要榮譽。現在就是這個成績。”隊員們也是一言不發，低着頭。

其實他們自己也納悶，明明自己已經用盡了全力，對方的進攻卻向一支沒有間斷過，有幾次破綻，卻都是陷阱，被對方以多打少，反而損失了很多的戰機和機甲。自己現在都不敢貿然進攻了，現在只能被動的挨打，那麼多次對戰，這次算是最憋屈的。其實他們心裏也清楚這是實力的差距，就像他們在網上和路人對戰一樣。

“下邊，你們要這樣。。。這樣。。。儘可能的給對方造成傷害懂了嗎？先減少血量差距，比賽輸羲苑學院給也不算丟人，下邊的比賽一定要總結這次失敗的教訓。”

暫定時間很快過去，雙方的隊員重新走進了模擬計算器。

比賽繼續，剛繼續流西澤就發現對方調整了戰術，不再是簡單的防守，開始不顧傷亡的進行了全面的反擊，於此同時對方的航母也開始速度也開始提升，直接向著己方的艦隊衝來。

流西澤頓時明白了對方的意圖，開始指揮己方的艦隊加強防守，並緩緩收縮隊形，同時加大航母的火力進行支援。

慢慢的聯合學院發現自己的兵力已經比對方少了很多，在少打多的情況下，形勢變得更加艱難，聯合學院只有也開始不計代價的將僅剩的攻擊全部投入到攻擊羲苑學院的航母之中，

然後孤注一擲的撞向羲苑學院的航母，希望可以儘可能給羲苑學院的航母造成損失，將航母的防護罩進行削弱甚至打掉，給予主炮進行一搏的機會。

“流西澤，對面正在給主炮注能了。我們是否也為充能？”火力手大聲提醒道，手上還在不停的操縱着火力的輸出。

“不行，我們現在充能已經來不及了。”流西澤斬釘截鐵的回答道。看着不停削減的防護罩能量，流西澤不斷操縱着巡洋艦與驅逐艦，同時下令所有飛機與機甲全部出擊。

對付主炮轟擊，最好的辦法不是對轟，這樣傷敵一千也會自損八百，最好的辦法是躲開，這時多少次實踐總結出的教訓。

主炮聚能需要5分鐘的事件，於是流西澤讓駕駛員調整航母的方向，希望可以進行行迂，並儘力躲避對方的主炮。

但由於航母本身由於自身體積太大，不能像飛機和機甲一樣靈活，提速也慢的多，所以躲得過躲不過全看對手的水平和自己對於對方射擊區域的判斷，誰能預判的更準確，就像足球點球一樣，只是這次看運動員能否用足球踢中守門員，這基本和賭命沒太大差別。

可以說聯合自由港的隊員們也是孤注一擲了。

流西澤儘可能的操控到每一架戰機，不斷侵蝕着對方的戰艦，不自覺間運氣了紫玄功，雙手的操縱也越來越快。臉上的表情也越來越嚴肅，臉上也滲出了細小的汗珠。

由於驅逐艦和護衛艦對聯合學院的艦隊造成了數量上的壓制和對面基本放棄自身艦隊的情況下，流西澤很快就將對面的驅逐艦以及護衛艦全部擊毀。

聯合學院的駕駛員就轉身很是無奈的說道；“總指揮，我們現在只剩下航母了。我只能盡量沖向他們的艦隊。幸好我們的艦隊也對羲苑的航母造成了足夠的傷害，剩下的就只能聽天由命了。”說完轉回身去，仔細盯着駕駛室內的數據，不允許參數有一點的差池。

總指揮把目光移向活力手，說道：“就看你的了。”

伴隨着己方艦艇爆炸的轟鳴聲，火力手一臉的糾結與無奈：“主炮還有50秒，我只能按對方的形式速度進行預判，現在除了主炮的能量，其他的都集中到了護甲上。能不能擊中對方就看天意了。”

羲苑學院駕駛員也認真將航母的速度開到極致。不停地調整着航母行駛的方向。

在場外雙方的教官、助教和隊員們也都不由自主的站了起來，焦急地看着比賽的實況，兩隻手也都握緊了拳頭，看到聯合學院的驅逐艦和護衛艦都被消滅殆儘是，羲苑學院的教導主任深深地出了一口氣。但馬上又緊張的看向大屏幕上聯合學院的艦隊，計算着主炮發射的時間。

勝敗都在此一舉的感覺在每個人的心中升起。每個人都在為自己這方進行默默的祈禱。