過去卷6

我和初一的那個朋友在一個班的那一年裏我和體會到了什麼叫同甘共苦。當是我和他被分在了同一個小組裏，然後我和他就感受到了來自世界的惡意。我們那個小組長，他原本是不想的那個的，但是老師讓他當，他也沒有辦法。

他長的也挺好看的，但耐不住他不當人啊！

剛開始，我和我那個朋友背書都挺快的，書背的挺熟的，就去找他背，結果他問我標點符號，我當時內心就在瘋狂的問候他的全家了。但是我沒有辦法只能回去重新背，背完就又去了，結果他說我背的太快他沒有聽清，讓我重背，背完他有說我背的太慢，重背，第三遍又說我背的不流暢。

背了大概有十幾遍我才過的，讓我整個人都無語了。還有一次英語要去找組長默寫錯一個就算不過的那種，我印象特別的深刻，那一章裏面有兩個“小刀”。一有“S”一個沒有，我寫有的那個他就說是沒有的那一個，我寫沒有的那一個他就說是有的那一個。我到後面直接就不背了，當我和我朋友一起選擇擺爛以後整個人都舒服了很多。

在初三的時候我我和那個小組長又在一個班還是位置還是相鄰的，但是這次我不用再去和他背書了也和他成為了同桌，慢慢的，我發現他其實除去背書這方面都挺好的，脾氣有一點的小暴躁。但是都還好，除了這些以外我實在是找不到他還有什麼缺點了。當然，和這樣的人在一起朝夕相處，我也不免的對他產生了好感。最終我們成為了朋友。同時還有他的同桌和另外的兩個人一起成為了朋友。到了高中我們之間的聯繫就少了。

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初二，我還認識一個很膈應人的人，我對他的印象深純粹是他膈應到我的靈魂裏面了。他給人第一眼的感覺就是“這人的腦子是不是有點問題”。越是認識他就越是想遠離他，因為他實在是太令人噁心了，他的事迹真的想一下都是噁心和弱智。噁心的是我從來都沒有見過那麼噁心的。弱智的是刷新了我的認知。

有一次他在班裏面看小說，被班長抓到了，他就是和班長對着干。對着干就對着干。班長個子比較高大，一隻手就把他給提起來了。然後就直接把他的小說給沒收了。這其實也還正常，到後面下課的時候他竟然還去找班主告狀，班主任聽完之後都沉默了，直接就把他家長給喊過來了。就這樣原本沒有什麼事，自己硬生生搞得自己被叫家長，班長到最後還讓表揚了。

看完全過程的我整個人都看傻了，當然一個班很小，但是消息總是傳的很快。再加上他和班裏所有的同學關係都很差。因此他也遭到了幾乎來自全班的嘲笑。

只能說，他是真的厲害，一個人能做到令一整個班級的同學厭惡也是有夠困難的，但是他卻做到了，我想都想不到的事。一個人噁心全班的同學。