序章

22世紀，在人類文明高速發展的時候，一場不知從何而來的病毒使得人類發展停滯，因此大自然生態逐漸改善，後於2x2x年人類中出現了第一批所謂的異能者，當日各國政府衛星報告稱大平洋中央浮現出了“第五大洲”，從衛星上傳回的照片顯示“第五大洲”並不是不規則形，而是幾乎完美的圓形。

但是隨着各國派遣部隊進入這個代號“亞特蘭蒂斯”的第五大洲后，竟然無一人生還，據了解當時停在附近的軍艦上的人員表示，整個洲都被一個不明原理的透明罩子包圍着，在多次攻擊無果后，發現似乎只有生命特徵的東西才可以進入，但是進入的部隊沒過多久就全部失去了生命特徵，卻完全沒有傳出叫聲和槍聲，彷彿他們人間蒸發了一般，從此聯合國決定封鎖一切關於“亞特蘭蒂斯”的消息。

後來隨着埃及的一座古代金字塔平地升起，世界不同地區，不同的古代文明隨着時間的推移，各種神跡出現的頻率越來越多。

伴隨着神跡中千奇百怪的東西，危險也是必然的。

各國也開始培養異能者，使他們可以進入神跡中，找到可以利用的技術，從而發展國家。

因此異能者學院，誕生了。

“與其說是學校，這裏更像是監獄啊”在我旁邊說話的是我初中的好朋友，大偉。

我和大偉是這個學校僅有的兩個華人，不，準確來說，應該是我是唯一一個炎黃子孫。

大偉說著一口流利的中文是因為他的父母都是華夏人，但是他卻是在米國出生的正宗ABC，但這不會成為我和他無法成為朋友的理由。

我當前就讀的學校是一所由全能會，所管理的異能者學校，學校導師大多是訓練有素的軍人，平時都會教我們一些戰鬥技巧，和關於神跡中的生存方式，和目前己知的“異種”能力和弱點。

異種，出現在神跡內的怪物，大多是類人形，但是也曾有過獸類，目前沒有全部異種信息也無法知道其能力，所以大多數時候還是要異能者自己判斷。

學校方面會因為各個學員的異能或者能力，來決定所在的單位，從而再深入教學，比如熟悉直至靈活運用自己的能力。

總共分有三個單位，分別為戰鬥系，醫療支援系，和供給輔助系。

前兩個單位應該很好理解，供給輔助系包括了很多東西，比如武器維修，食品供給等等事情，大多數異能沒有什麼用的人才會進入這個系。

小隊安排的人數是有限的，當然我們現在還是跟着導師一起學習和行動，只有經過嚴格的測試，才可以被選入編進異能小隊，平均每小隊三個人，每五小隊組成中隊，指揮權交由最高頭銜者，十小隊組成大隊，指揮權如上同理。

對了，忘了自我介紹一下，我叫徐無，是一名無能力者，目前所在單位：供給輔助系，身份：學徒。

???

目前可知情報：米國是一個有着從多黨派管理的國家，所以異能組織也分很多，比如全能會，神聖騎士團，聖母教會，血祭祀等組織，各自視為競爭對手，為了各種的黨派工作。