第 8 章 008
錢菁與羅淑儀交好，自然對舒昕愛屋及烏。
更別提小姑娘還有一張明媚、討人喜歡的臉了。
她推着電動車順着人流走，同時關切道，“升學考試的題目有一定難度，別緊張。把自己會做的寫出來就行。”
雖然不太看好舒昕，但考試除了考基本功外，就是看心態。
黑馬就是這麼來的。
舒昕雖滿臉乖巧地聆聽教誨，但心思早已活絡開。
錢菁日月角黯淡，並伴隨着斜紋黑痣，這代表了她的父母不全、且身體不好。
其次，日角塌陷、月角低洼紋橫穿過，則說明去世的是她的母親，生病的是她的父親。
最重要的是，錢菁日角已經隱隱有紋橫浮現。
不出一月，她的父親也將會去世。
不僅如此，錢菁奸門發青發暗，眼眸內出現不易察覺的紅色點狀物，近期必定會有牢獄之災。
舒昕水平雖淺顯，但簡單的相面之術卻是不會出錯。
但當她想再好好看看錢菁，想弄明白對方究竟有什麼災禍，錢菁已經推着電瓶車去了停車樓。
看來，錢菁的銷聲匿跡背後也有苦衷。
還是得想個辦法弄清楚真相才好對症下藥。
舒昕想着對策，不知不覺就走到了教室門口。
門內嬉戲打鬧的聲音不絕如縷。
她初中經歷了家庭變故，對於同學早就沒有任何印象，此刻尷尬地看着一群鬧騰的蘿蔔丁，愣是沒想起來自己究竟坐在哪兒。
正想找個人問一問，餘光瞥見俞婉婉從樓梯口走來。
舒昕立刻就想起來，俞婉婉是她初一時的同桌。
彼時，兩人的友情很好，甚至約定着要做一輩子的好朋友。
事實證明，任何有關一輩子的約定，都是扯淡的。
她和俞婉婉分班考試后，就去了不同的班級，然後再也沒了聯繫。
正準備和俞婉婉套套近乎，卻沒想到對方經過她身邊時，冷哼了一聲，頭也不回地就走進了教室。
舒昕：黑人問號臉。
不過，她仍一聲不吭地跟在俞婉婉的身後。
俞婉婉餘光瞥見舒昕亦步亦趨、一言不發的模樣，心裏的火氣倒是散了不少，她放下書包，忍不住質問道，“你不是不願意理我了嗎？怎麼還跟着我？”
舒昕：“……”
她找不着自己坐的位置了。
見俞婉婉一臉暴躁，舒昕再傻也知道不能說實話。
可她根本不知道發生了什麼，只有保持沉默。
“說好了一起抄暑假作業，結果我在店裏等了你那麼久也不來，放鴿子也不帶這麼徹底的。”
俞婉婉越說越委屈。
舒昕根本不記得什麼時候約了人，但放鴿子的確是自己不對，再加上對方年紀小，她乾脆軟和道，“我媽每天看着我寫作業，我哪有機會出門啊。是我錯了，你別生氣，晚上我請你喝珍珠奶茶。”
俞婉婉仍有些憤憤不平，但是心裏好受多了。
舒昕又哄了兩句，兩人和好如初。
“有個當老師的媽媽也不容易啊，我的暑假作業花了三小時就抄完了。”
俞婉婉一臉自得。
這年頭，傻子才做暑假作業。
舒昕扶額，“是啊，不容易。”
兩人說話間，同學陸陸續續地都到了教室。
很快，班主任清點了人數，雷厲風行地收走了暑假作業，隨後道，“你們把桌子都分開，書包和課本都放到外面陽台上去，一會兒要考試。”
教室內哀嚎聲一片。
儘管如此，大家還是徹底執行了班主任的命令。
分班考試就考三門，語文、數學和英語，分別為150分。
上午考語文和數學，下午考英語，後天就能出成績。
語文試捲髮到手的瞬間，舒昕簡直要激動哭了。
“終於等到了。”
她一邊做題，一邊和系統聊天，“要是這次考試我得了第一，能獲得多少紫星幣？”
舒昕忍不住暢想着自己變成一代玄學大師的光輝未來。
系統潑冷水，“只是一場普通的小考試而已，就算得了第一，也沒什麼大驚小怪的。紫星幣的數量頂多讓你兌換破解小七關陣法的手段。”
說完，他苦口婆心地規勸，“所以你要多參加一些奧林匹克競賽、文藝活動、多寫寫學術論文。”
舒昕：“哦。”
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
她……慢慢來吧。
與系統的聊天並不耽誤舒昕下筆的速度，更別提這些題目在她眼裏有多簡單。
很快，她就寫到了作文。
作文題目簡單明了。
【請結合自己的親身經歷或感受，以“母愛”為話題，寫一篇不少於500字左右的文章。不限文體。（詩歌除外）】
舒昕情不自禁地想起了與羅淑儀相處時的點點滴滴。
在她心裏，母親這個角色，沒有人比羅淑儀做得更好了。
上輩子，爸爸自殺身亡，所有的高額債務一下子全部壓到了媽媽的身上。
即便如此，媽媽也沒有垮。
她沉着冷靜地拿出了所有的積蓄償還債務，即便遠遠不夠，但依舊努力湊着。
與此同時，她竭盡所能地給家庭遮風擋雨，在力所能及的範圍內，給女兒最好的。
堅強的不似一個女人。
生活和羅淑儀開了一個巨大的玩笑，但羅淑儀依舊在認真地過生活。
她說，“昕昕，爸爸走了不要害怕，媽媽還在，我會永遠陪着你。”
她還說，“現在的困境是暫時的，總有雨過天晴的那一天。”
舒昕回想着往事，眼睛有些酸澀。
這輩子，縱然拼盡全力，縱然粉身碎骨，她也要維護這個家的安寧。
誰要傷害她的家庭，她就要誰下地獄，永世不得超生。
舒昕眼底深處浮出一抹厲色，旋即龍飛鳳舞地開始寫作文。
她用了書信體，將內心澎湃的情緒宣洩出來。
字裏行間將羅淑儀的形象表述得光輝偉大。
直到寫完作文，舒昕的情緒才逐漸趨於平靜。
一切都已經讀檔重來，她無所畏懼。
*
語文答題卷收齊后，便送到了辦公室統一批改。
批改試卷對於老師來說簡直駕輕就熟。
他們簡單地分了分自己要批改的區域，便沉下心忙碌起來。
下午英語考試結束時，除了作文外，語文老師們也已經將其他部分批改結束。
吳涼是3班、4班的語文老師，此刻，他正例行公事，統計學生們除作文外的總扣分數。
裝定好的答題卷又翻過一頁，他的視線頓時凝住了。
第一大項，沒扣分。
第二大項，依舊沒扣分。
第三大項，還是沒扣分。
第四大項是作文，暫時沒有批改。
整張試卷完成得如此完美，作文想來也不在話下。
150分的語文試卷，沒準可以答到140分以上。
想到這樣的可能，一時間吳涼有些發愣。
升學考試的試卷，都有一定的難度。
這也是他們所有老師特意商討出來的結果，可沒想到，竟然有個學生能考出這麼高的分數。
更別提，這群沒有自制力的學生瘋玩了一暑假，哪還有什麼心思放在學習上。
這次，倒真是出現了一個意外。
吳涼屏住了呼吸，忍不住開始看作文。
事實證明，吳涼的猜測一點也沒錯。
首先這個學生，並沒有選記敘文，議論文或者說明文中的一種，而是特立獨行地用了書信體。
這樣的方式就令人眼前一亮。
吳涼懷着期待的心情，一字不落地看完了正文，最後，心裏有些沉甸甸的。
所有寫母愛的，通常都會表現在母親生活與學習的細心呵護上，而這篇作文則不同，寥寥幾百字，就很形象地勾勒了一位母親的形象。
她溫柔善良，賢惠大方，做事非常有原則。
不僅如此，內心也十分強大。
她教導孩子的方式同樣與眾不同。
作文最後，這個學生表達了對母親由衷的感激，普普通通的一句“感謝你給我的生命，感謝你給我的一切”，卻讓他鼻子有些發酸。
看完這篇作文，就能夠想像到這位母親究竟有多好。
這……根本就不像是一位初中生寫的作文！！
吳涼想給這篇作文滿分了。
事實上，他也是這麼做的。
只是滿分作文的例子少，就算寫得再好也會意思意思扣一個卷面分。
不僅如此，要全辦公室的老師都同意了，才能打分。
吳涼緩緩吐出一口氣，他站了起來，開口道，“發現了一篇寫的非常好的作文，你們來看看吧，要是覺得沒問題，我就給滿分了。”
他有一種預感，滿分語文卷就要出爐了。
辦公室內的其他老師，正在努力批改試卷。
學校要求明天上午就要把成績統計好，然後分班，所以任務比較艱巨。
聽到吳涼的要求，他們不約而同地停下了筆，互相對視了一眼，七嘴八舌地開口了。
“真的假的？”
“我來看看。”
吳涼十分認真地點了點頭，“這個學生，前面所有的題目一分沒扣，作文更是精彩的出奇。我倒是非常好奇，她究竟是哪個班的學生？”
他努力地想對號入座，可還是沒能對得起來。
等大家確定了作文的分數，他決定悄悄地去看一眼這個學生的名字。