第三章 快樂

那些年我們所有人都回不去了，但想起來就特別想跟人嘮一嘮，太多的不應該都發生了，也許後來的我們做的很多事兒都是想給自己一個贖罪的機會，看看當初的自己有多麼的可惡，好給下一個她，展現一種好的感覺免受傷害。

沐陽自從和梁欣欣做了同桌，每天都在一起粘着，一起學習，一起笑，一起唱歌。

儘管兩個人都唱的一塌糊塗，唱歌跟念書一樣，但兩個人是快樂的。

有一天晚自習停電了，教室里黑漆漆的，頓時氣氛到了，尖叫聲，說話聲，老師們的呵斥聲構成了一副停電了狂歡圖。

沐陽趁着黑燈瞎火，便緊緊抓住了梁欣欣的手，剛開始他感覺到手心裏的小手還在掙扎，但逐漸的不再反抗，與沐陽的手緊緊的握在了一起，兩個人的關係從此更近一步。

沐陽和這個楊浩的矛盾越來越深，楊浩這個人很討厭，總是千方百計的暗算沐陽，從一開始的誣陷，再到偷偷扔了沐陽的字典，這些朝向自己的可以忍受，但龍有逆鱗觸之即怒，他發現沐陽和梁欣欣的關係不一般，於是便開始欺負梁欣欣。

終於有一次兩個人打了一架，楊浩說要叫他哥來修理沐陽，沐陽也不怕直接把小時候玩的好的夥伴全部都叫上，一起修理了楊浩一頓。

結果他被老師罵了一頓，楊浩成為了受害者，然後沐陽成了施暴者，此時此刻那句可憐之人必有可恨之處並沒有人注意到，大家只是關心那個弱勢的受害者。

回到家被老父親狠狠的打了一頓，沐陽感覺到委屈極了，他感覺到自己做的並沒有錯，但是所有人都認為自己有錯。

悶悶不樂的去上學，沐陽突然發現，梁欣欣很開心的對他笑了，於是所有的委屈都不在了。

兩個人的關係越來越好，甚至有一次沐陽在與一位叫貝貝的同學爭論問題時，梁欣欣會幫着沐陽一起理論。為此沐陽偷偷的高興了好幾天。

梁欣欣是住宿生，有時候一個月都不回家一次，沐陽發現他家裏只有她和奶奶，爸爸和媽媽都外出打工，衣服也是只有一件沒有替換的，沐陽便想方設法來幫她。

「欣欣你的衣服好臟啊！」沐陽故意說出這句話，梁欣欣瞬間有些尷尬。

「我不是嘲笑你的意思，我是想跟你說，你可以回去拿毛巾擦一擦，像這種羽絨服稍微加點兒熱水一擦就乾淨了。」沐陽好一通狡辯才哄着梁欣欣聽從了自己的意見。

第二天果然如沐陽所願，同桌乾乾淨淨的坐在他旁邊，沐陽對同桌的愛憑心是裝不下的，於是他便用筆寫在本子上，刻在放學路上的廁所牆上，寫在學校的護牆上，這種執着的精神，打動了對方。

對方也送了沐陽一件禮物，是一幅畫，畫上有一根箭穿過了兩顆紅心，沐陽一看到這個圖，心突然快速的砰砰跳了好幾下，兩個人目光接觸間，兩顆心彷彿真的穿在了一起。

畫上還有字，現在願你開心每一天。沐陽就這樣和同桌打鬧着學習着，累了趴在桌子上睡一會兒，清醒啦就快速進入學習狀態。

沐陽的右胳膊一直是梁欣欣的枕頭，有時候她總不自覺的把頭靠在上面，第一次沐陽有些緊張，但之後是次數多了就習慣了。

梁欣欣是一個有着自己世界的人，自從沐陽進入這個小世界以後，她發現這個世界更加美好。

老師們也經常討論着這兩個學生，討論着他們相處是多麼和諧，兩個人互相幫助學習，甚至班主任在班會上還表揚他倆，弄得兩人心裏虛虛的，他們以為老師發現了他們之間的戀情，但老師一直沒有找他們問話，這個疑慮變漸漸打消啦。

生活不光有平靜的時光，還有被風吹起的時光浪花兒兒，在時光激蕩的瞬間，改變了你人生這艘小船的走向。

沐陽畢竟年齡小，喜歡做那些刺激的事情，年輕人都覺得這些事兒有意思，於是乎沐陽便認識了許多朋友，或許多年以後他會說自己有多傻，但誰能料定未來所發生的事情吶？

沐陽剛開始的玩伴，只有那麼六七個人，他們經常在一塊兒打籃球，釣魚，去山上刨藥材?，挺和諧的一群人。

但隨着一個叫王勇的留級生的加入，一切都變了，他們覺得以前玩兒的東西都太幼稚，於是開始和王勇相跟上去偷鐵，一開始只是覺得好玩，但到了最後，所有人包括沐陽，開始渴望金錢。

這個小村子有很多廢棄的工廠，在沐陽剛出生的時候，這個小山村還是很富裕的，但是後來所有工廠都倒閉了，這對很多人帶來了很大的衝擊，生活經濟來源一下子就失去了，老闆們紛紛破產，掏不起工人的工資，只能任由工人把廠里的東西都搬走。

大人們不開心，可不關小孩子們的事情，小孩子的童年是無憂無慮的，畢竟爹媽管吃管住，也不用出去打工。

沐陽跟着王勇他們一到星期天就去廠子裏偷鐵，小時候沐陽只是撿過廢品，從來沒有干過偷竊的事情，每次跟出去，他都感覺到自己良心上過不去。

但是所有人都去了，他不去就顯得不合群，他只能隨大流。

王勇他們在這次鐵浪潮中牟取了不少利潤，漸漸的沐陽感覺到大家都變了，變得拜金，變得勢力，誰有錢跟誰耍，誰家富裕跟誰靠近。

這個叫王勇的留級生，據說他那一批人都欺負他，他便離開了那個令他傷心的地方，在走之前還偷走了班裏欺負他人的人的學習機。

沐陽這一批人都非常通融這個不幸的小夥伴，但王勇可不這麼想，他先慢慢的和這些人搞好關係，然後等時機成熟的時候，慢慢的露出了自己的真面目。

他在一次分錢的時候，首次提出了按勞分配，按勞分配不是說誰勞動的多誰就得到的多，而是他認為誰勞動的多誰就得到的多。

他會抓重點，把幾個厲害一點的全部都餵飽啦，剩下幾個人稍微一嚇唬就不敢說話啦，就這樣一群快快樂樂的小夥伴被弄得分五裂，眾人開始了不同的人生走向。