第二十二章 來自班主任的關愛
在黃健鋒帶領着一幫體育生在微信押注群里對那些傢伙進行殺人誅心式的反擊的時候,作為幕後總策劃的陳羽已經站在了高三年級的辦公室中,正在接受着來自物理和化學等各科老師們的讚揚。
陳羽是被班主任王德忠叫過來的,下課鈴聲一響,王德忠便把他叫到了辦公室。
而他一到辦公室,幾位老師便全都圍了上來,紛紛對他這次考試的成績進行了表揚。
“陳羽,你有沒有什麼想考的目標大學?”
在看着陳羽接受完各位老師們的一番表揚之後,王德忠的目光帶着一絲關切地問道。
目標大學?
陳羽的腦海里瞬間閃過了一所大學的名字,那所大學是他學競賽的時候最渴望進去的大學,是唯一的目標,那便是夏京大學。
從小到大,陳羽都很喜歡數學,在上了高中之後,在黃小明的引導之下,他對數學的熱愛被徹底激發了出來,當時他便下定了決心,將來上大學一定要讀數學專業,畢業后一定要從事數學研究,當他知道夏京大學的數學系是全國最強的數學系之後,便成了他的目標。
但是他並沒有對王德忠說出來,而是搖了搖頭,“我還沒有想過這些。”
現在說想考夏京大學的話,說不定又會惹出什麼麻煩,雖然他並不害怕麻煩,但也不喜歡麻煩,而且他不喜歡將不一定能夠實現的目標提前說出來,尤其是說給一個不太熟悉的人。
“沒想過?”
王德忠愣了一下。
“反正現在都是知道分數和排名之後才填報志願的,分數夠了才有選擇的機會,分數不夠的話想什麼都是沒有意義的,所以我就懶得想了。”
陳羽點了點頭。
“看來數學競賽失利這件事情,真的對你的影響很大。”
王德忠看着陳羽,嘆了口氣。
想考哪個大學這個問題他幾乎問過了班上所有成績比較不錯的學生,包括一直第一名的王偉在內的所有人都是直接了當地說出自己的目標大學,只有陳羽是這樣迴避問題的。
這種回答很成熟,但和陳羽的年齡是不符的,這個年紀的少年,又剛剛在一場大考中獲得這麼漂亮的成績,應該正是意氣勃發,鋒芒畢露的時候,這時候的回答應該是像其他人那樣,勇敢說出一個頂級名校,甚至直接說出夏京大學或水木大學這樣的頂尖名校。
另外陳羽站在他們這些老師們的面前,身上透出的淡定和從容的氣質,也是遠超出同齡人的。
和楊心怡一樣,他也以為陳羽是因為經歷了數學競賽失利這件事的打擊之後,才磨礪出現在這樣的超乎同齡人的成熟的。
或許那一場競賽的失利,經歷一次那樣的低谷,對他來說也不是一件壞的事情,說不定能讓他將來的路走得更好,也走得更遠!
王德忠的心中對於陳羽既是有些心疼,又是有些替陳羽感到高興。
“畢竟曾經為那場比賽付出了很多!”
陳羽知道王德忠誤會了什麼,不過他還是順着王德忠的話道。
“你的語文和英語,拖得有些厲害,要不要讓英語老師和語文老師給你單獨補一下?”
王德忠點了點頭,沒有繼續說數學競賽的事,而是向陳羽問道。
給他單獨補課?
陳羽眼裏閃過一絲訝異之色,他沒想到王德忠會對他提出這樣的關照,但轉念一想,這也是正常的事情,學校也是需要成績的。
平均成績是一方面,尖子生是一方面,從某個角度來說,尖子生的成績比平均成績更重要,考出一個水木大學或夏京大學的學生,在嘉州這個小地方的影響力是非常大的!
他在這次二模考試之中,已經顯示出了尖子生的潛質,數學和理綜都滿分,只要語文和英語稍微提個50分,就有衝擊頂級名校的可能,學校會提出給他補語文和英語也不算奇怪。
“王老師,謝謝你們的好意,不過語文和英語都是要靠自己的積累的,補課估計也不會有什麼太大作用,所以還是不麻煩兩位老師了。”
雖然明白了學校是好意,但陳羽還是拒絕了王德忠的提議。
現在他是不可能接受補課的。
他要完成系統任務,根本就沒有時間補課。
補課,提分,考上更好的大學,確實很有誘惑,但是和生命比起來,又算得了什麼?
哪怕是考上水木大學和夏京大學,也得有命去上才行!
更何況,對現在的陳羽來說,他根本就不是很在乎最終能上什麼大學,有系統的存在,他相信不管在哪個大學,他都是肯定能學到他想學到的那些數學知識的。
“陳羽,雖然語文和英語兩門都是文科主要靠的是平時的積累,但一些答題技巧之類的還是可以臨時補一下,稍微提升一點成績的,特別像你這樣的基礎,提個三五十分是很有機會的。”
王德忠愣了一下,他完全沒想到陳羽會拒絕這個提議,呆了一下之後,才回過神來,苦口婆心地勸道。
“王老師,我明白您和學校的好意,但補課真的不用了,我習慣了按自己的方式學。”
陳羽堅定地拒絕了王德忠的提議。
“陳羽……”
“王老師,您的好意我心領了,但補課的話真的不用,對了,差不多要上課了,王老師若沒什麼其他事,我就先回去了。”
王德忠還要再勸說一下,但是陳羽直接打斷了他的話,在再次感謝了王德忠之後,他便直接離開了年級辦公室。
“這孩子,怎麼這麼固執呢!”
王德忠看着飛快離去的陳羽,臉上不由得露出了一抹無奈的神色。
“很正常的事,天才嘛,都是比較有個性一些的。”
“而且他現在剛剛取得了一個巨大的飛躍式的進步,正處在對自己極度膨脹和自信的時期,拒絕補課也很正常。”
“另外也可能是有些心理壓力吧,有時候對學生來說,老師的特殊照顧是會形成心理壓力的。”
“………”
辦公室里的幾個老師們紛紛開聲,說出了自己的看法。
“這可咋辦,我覺得這孩子的英語和語文真的可以提升一下的,他的字跡你們也看過,也是非常好的,只要稍微提升一下,提個三五十分,衝擊水木和夏京大學可能沒什麼希望,但科技大學之類的我覺得有希望的!”
王德忠發愁道。
“這麼好的理科天賦,要真是因為語文和英語去了一個差學校確實太可惜了,我覺得回頭再讓科任老師自己去找他聊一下吧,或者讓黃小明老師出馬找他談一下,黃老師帶了他兩年,感情比較深,他應該會聽黃老師的話。”
“我贊同劉老師的看法,就這麼放棄確實太可惜了,我也覺得可以讓數學組的黃老師找他談一下。”
辦公室的老師們紛紛出主意。
雖然陳羽不是他們班上的學生,但面對高考,整個興東縣一中的老師都是團結一致的,學校能多出一個尖子生,提升些影響力,對他們來說也是與有榮焉的好事。
而且這些老師們也確實對陳羽的理科天賦非常欣賞,數學和理綜全部滿分,一分不扣的學生,他們這麼多年也就遇到這一個,真考到一個破學校去,他們真的會很可惜。
“也只有這樣了。”
王德忠點了點頭。