第811章民辦公助模式

第811章民辦公助模式

公助方面:龍觀市府將土地無償劃撥給校方,但校方不能抵押出租或私自轉讓;落聘教師安排到其他學校進行競聘。選派一些骨幹教師進行結對幫扶等等。

基本框架確定后,三個人再搞出了一套具體的操作規則。

協議和方案搞定后,傅興慶提出請客,三個人就上了一家僻靜而體面的餐館。

吳校長伸長筷子,夾了一顆腰果塞進嘴裏,含混地說道:“自從張東峰來龍觀市任職后,龍觀市變化大了。”

“如果不是他,我們現在也不會坐在這裏。我覺得這個張東峰還好打交道,沒什麼架子。”

“上次我們學校教師到市委去反映問題,就是張東峰接待的,我看他說話做事還是有水平的。”

傅興慶接話道:“張東峰當然有水平,不然怎麼如此年輕就能做到一把手的位置?”

吳校長趁着酒勁繼續說道:“張東峰是一心想做事的人,只是有些人在進行私自活動。”

“聽說龍觀市二把手馬子微跟省委組織部的一把手關係密切,他給這個部長出的書,我們學校就訂了幾百本。其實這種書,學生和老師都不願意看,只能放在學校圖書館閑置着。”

“好在訂書的錢是財政專款撥到學校里,學校沒出一分錢,否則的話,教師早就鬧翻天了。只是我心中感到不滿,教育經費如此緊張,有人居然會如此浪費!”

傅興慶驚訝地問道:“竟然還有這樣的事情?明顯是浪費財政的錢,況且龍觀市財政困難。”

吳校長肯定地說道:“當然有這樣的事,我又不會編故事。”

坐在一旁的陸行舟聽了心裏也是感到吃驚,雖然他分管教育,但也不是什麼事情都會知道,只要學校領導和教師或教育局的領導沒有直接向他反映情況,他當然不會知道馬子微居然會動用財政資金為省組織部的領導出書。

不過,他現在是常務副職,也不能當著吳校長和傅興慶的面議論馬子微。

而且,他心裏也感到疑惑,吳校長和傅興慶二個人,一個做生意、一個搞教育,怎麼會對仕途上的事情如此感興趣?

於是他便笑道:“你們這麼清楚仕途上的事情,讓我這個仕途上的人感覺非常驚訝。”

吳校長醉眼朦朧地說道:“領導,你是不識廬山真面貌,只緣身在此山中。”

傅興慶附和道:“這是旁觀者清、當局者迷。”

其實上,這是人性的通病。不在仕途上的人,往往會對領導幹部的各種小道消息感興趣,進行各種猜測和臆想。

當然,許多小道消息其實是正確的,只是沒有通過正規的新聞渠道公佈出來而已。

走出餐館,陸行舟讓傅興慶去送吳校長,吳校長客氣了幾句,鑽進了傅興慶的汽車。

上車前,傅興慶過來跟陸行舟握手。

“我們之間,還搞這種分別儀式?”陸行舟右手抓住傅興慶的手,左手在他肩上拍了兩下,說道,“只要班子成員會議通過這個方案,我就給你打電話,到時你一定得給面子。”

傅興慶笑道:“領導,您放心好了,我答應的事情,又是您和叔叔的意思,我會打退堂鼓嗎?”

陸行舟開興地說道:“有你這句話,我就放心了。”

鬆開互相握着的手,傅興慶正要上車,陸行舟又想起什麼,繼續說道:“另外還有一件事情,我和張東峰已經考慮很長時間了,就是想把橫跨我市十二個縣的大通道建設成高等級公路。如果立項了,我想請你來承包。”

傅興慶疑惑地說道:“這條道路,應該提了好多年。不過只聽見風、沒看見雨,現在又提出來了?”

陸行舟臉色鄭重地說道:“以往大家都只是喊口號,沒有人願意去立項目、爭資金。”

“我決定把春暉中學這個民辦公助的試點搞完后,把精力放在這條大通道上。”傅興慶笑道:“這個想法挺好,到時我就是破產也要上。”

“你先別這麼激動,讓你來承包,這還是我一個人的想法。”陸行舟說道,“我打算把項目和資金爭取到位后,再跟張東峰商量承包原則。”

“如今有些民營老闆不擇手段,削尖了腦袋拿工程,卻不好好施工,根本不能保證質量,為此沒有承包原則不行。”

“另外,我也不想事情還沒有眉目,就鬧得大家都知道。”

傅興慶笑道:“您的顧慮真不少,我感覺當領導真心累。”停了停,又說道,“不過,大家還是千方百計想當領導、當大領導,應該是當領導很有意思吧?到時你也給我一個協商部門的委員乾乾。”

陸行舟笑道:“你也想混入政界?”

傅興慶擺了擺手,說道:“我只是開個玩笑,我稀罕這個幹什麼?”

陸行舟揮了揮手:“現在好多有點名氣的民營老闆,都會有一個代表或委員的頭銜。您真有這個想法,我可以想想辦法,讓你當個委員,甚至還可以讓你當個常務委員。”

傅興慶笑道:“領導,謝謝了。如果為難,你不必放在心上。”

陸行舟回家午休。

剛要上樓時,一個人從汽車上下來,直接走到他的身邊。

陸行舟回頭一看,原來是龍觀市教育局副職領導孟康平。

陸行舟直接問道:“你找我有什麼事情?”

孟康平笑道:“想上您家討杯水喝。”

陸行舟明白孟康平不想在外面說話,便讓他跟着自己走進了客廳。

坐下閑聊了一會兒,陸行舟問道:“你到底有什麼事情?”

孟康平陪笑道:“想跟領導彙報工作。”

陸行舟已經猜到對方來意,說道:“有話你就直說吧。”

孟康平猶豫了一會兒才說道:“聽在教育局查帳的市紀委和審計局的工作人員說,教育局的財務問題這兩天就要下結論了?”

陸行舟點了點頭,示意他繼續往下說。

孟康平繼續說道:“市教育局一把手毛正和的問題聽說還不輕,他再留在教育局恐怕對工作有影響吧?”

陸行舟心想,你乾脆說他下了台,讓你來做一把手得了,何必這麼吞吞吐吐,這麼繞圈圈?

不過,他還是耐着性子,裝着認真聽講的樣子,讓孟康平把話說完。

在仕途上混了這麼多年,陸行舟早已經學會了控制自己。

孟康平看了看陸行舟,壯着膽子說道:“領導,我在教育局已經做了六年的副職,其他幾個副職領導都沒有我這麼久。”

陸行舟點了點頭,說道:“我知道。”

孟康平:“我一直主管教學,龍觀市經濟發展水平在全省墊底,但近幾年高考比例,全省排名都在前列。”

陸行舟:“我知道。”

孟康平:“我大學本科畢業,還在龍觀一中當過近十年老師。”

陸行舟:“我知道。”

孟康平:“我的論文上過中央級刊物,我評上過省先進工作者。”

陸行舟“我知道。”

……

就這樣,陸行舟不知說了多少個我知道,孟康平才把話題繞到他要說的主題上:“領導,毛正和下去了,是不是能考慮考慮我?”

陸行舟問道:“你說完沒有?”

孟康平不知道陸行舟究竟什麼意思,只好硬着頭皮說道:“領導,我說完了。”陸行舟說道:“你說完了就好。我跟你說,毛正和現在還沒下去。”

孟康平疑惑地問道:“他問題那麼多,還不下去?”

陸行舟有些怒氣地說道:“他的問題確實多,你們這些副職領導就沒問題?”

孟康平的臉馬上紅了,一時不知說什麼好。

陸行舟繼續說道:“再說,毛正和的事情,也不是我一個人說了算,需要班子成員會議集體研究討論決定。”

孟康平接話道:“今天下午不是要開班子成員會議嗎?”

陸行舟驚訝地問道:“你怎麼知道的?你要參加這個會議?”

孟康平笑道:“領導,我哪有資格參加這個會議,我只是聽說而已。”

孟康平走後,妻子徐波就責怪陸行舟:“你對孟康平的態度是不是太那個了?聽說他有遠房親戚擔任了市級領導。”

陸行舟擺了擺手:“有市級領導當靠山,我就要對很客氣?”

徐波說道:“我看他也是一片苦心,這兩天已經上門來找過你二次了。”

說著,徐波轉身從柜子裏拿出一樣東西,放到了桌上。

陸行舟一看,是一個扎了紅綢的精裝紙型書殼,上面印着《龍觀教育文集》和孟康平的大名。

陸行舟有些疑惑地問道:“這是幹什麼?”

徐波進行解釋:“這是孟康平前天第一次來家裏時留下的,說是他最近出版的著作,請領導批評指正。”

陸行舟搖了搖頭:“他的著作誰敢批評指正?何況我現在忙得團團轉,連電視裏的新聞都沒時間看,哪有閑心翻他的大作?”於是隨手扔到桌上,不去理會它。

午休后,到衛生間洗了把臉,又喝了幾口水,陸行舟準備出門去參加班子成員會議。

又看見了放在桌上的書殼,心想這個孟康平不是想當教育局一把手嗎?那他幹嘛不送金不送銀,送所謂著作有什麼用?

好奇之下,陸行舟就拿起書殼,解開紅綢,把它打開了……

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大展鴻圖什麼意思

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