2、再來一次

到這時候，除了少數幾個同學，都沒注意到荊小強坐在了風琴前面。

有些笨拙的拿腳尖去嘗試踩踏了幾下嘎吱作響的踏板。

帆布帶牽拽的木踏板都要斷了的感覺！

除了平滬粵等極少數發達地區，八九十年代的中學基本上都是腳踏風琴，條件差點的音樂課還有用手風琴跟口琴的。

所以極少學生會彈琴。

被風琴艱難喘氣聲吸引視線的同學們都笑了，認為荊小強又在耍寶。

有兩個跟他平時要好的男生，更是歡天喜地的跳過來帶着朋友之間的嘲笑：哎喲，可以哦，你曉得哆唻咪是哪三個鍵不？

裝得還挺像嘛，黑的白的能分清嗎？

說著還搗亂的伸手敲打邊上的琴鍵，沒聲音呀。

本質上來講，風琴和鋼琴是同類產品，一個通過踩風箱吹動不同簧片，一個是直接敲擊簧片震動，帶來不同音階。

反倒是電子琴是按動電鍵，跟這兩類大不同。

反正看荊小強的動作肯定不會。

莫名其妙的馮曉夏差點沒笑出聲。

看那個大男孩還研究了下雙腳輪流踩踏，就像踩縫紉機一樣。

然後嘗試按鍵，確認手腳配合才能發聲之後。

把雙手抬起測試的按下琴鍵。

近距離嬉鬧的兩個男生，絕對敢說，他們眼前的荊小強明明就是不會！

那岔開的手指，看着都很僵硬！

孤立的琴聲更是生澀單調。

可就從兩三聲緩慢又有間隔的發音之後。

首先是那雙腳似乎找到了自己該有的節奏，比在鋼琴上的三個踏板要簡單多了，吭哧吭哧的持續輸出風量就夠了。

然後尋常人很難做到的左右手協調，在荊小強這裏很輕鬆啊。

開始很遲疑的每隔兩秒左右一個鍵。

就像曹植七步吟詩，前面每一步看起來都很尋常。

可到第八個單獨的音符時候，幾乎所有同學已經轉過頭來。

因為哪怕沒有半點音樂底子，都能聽出來這幾個音符越來越帶着聯繫。

絕對不是那種隨意胡亂敲擊的結果。

甚至能聽出來第七第八個音鍵，已經帶着若有若無的回蕩韻味！

那兩個站在風琴旁邊的男生滿臉活見了鬼！

因為荊小強的手指已經提速，從第九個音符開始，忽然就是流暢的曲子回蕩在晚霞中！

雖然他的手法在任何一個鋼琴老師看來都想拿尺子猛打。

一點都不柔和，跟滷雞爪子似的！

但鍵位、頻率、音準、左右協作，特別是新手最大的識譜問題，也就是眼睛看曲譜，手指能識鍵這個天塹般的難度。

輕鬆跨過，甚至他都不需要譜。

腦海里印着無數熟悉的樂譜。

自然而然的從第一個音符，就是著名的C大調卡農變奏曲

算是鋼琴師固定每天都要練習的曲目，荊小強也聽得耳朵都要起繭。

感覺他就是利用卡農變奏曲這最先的八個音符找回手感。

左手其實從頭到尾都一樣，在給右手當和弦背景音，15634145一直重複，這就叫做卡農和弦。

右手則越來越熟練的表達主題旋律。

大部分國人接觸這首曲子，應該是在十來年後電影《我的野蠻女友》中。

女主角在教室彈奏鋼琴，男主角過去傻不愣登的送花。

直接把浪漫指數拉滿。

但現在對荊小強來說就是一首治癒撫平情緒的曲子。

把他從山崩地裂的生死煎熬中拉出來，重新感受到這個世界的美好。

他甚至能夠熟練到根本不用在乎手指、腳下、腦海的曲譜，熟極而流的自然流淌。

內心無喜無悲，2021年9月12號，三十年後我要回到那個現場，見到那一個個夥伴，安東尼奧、胡德爾松、拉爾森、艾利克斯

我要帶你們離開那個人間地獄。

如果這一切還會發生的話。

他倒是自顧自的進入了演奏狀態，跟靈魂鬼魂們對話。

周圍所有同學真的就跟見了鬼。

在如此美妙的晚霞中，竟然還有更美妙的音樂。

高三學子們忽然明白了陽春白雪的含義。

相比他們日常接觸到的那些流行音樂，甚至相當部分還是矯揉做作的靡靡之音。

這如同仙界縹緲的變奏曲，彷彿就是有洗滌心靈的效果。

以至於他們都忘了驚奇荊小強什麼時候會彈風琴的，全都獃獃的看着那個閉目沉浸音樂間的大男生。

亂糟糟的頭髮，這年頭最尋常不過的圓領T恤，洗得太多甚至松垮垮的顯着青春發育期的單薄。

寬鬆的籃球褲也是便宜的地攤貨。

但在音樂烘托下，竟然有了飄逸的濾鏡效果。

不少人都不知不覺的跟着閉上眼去感受，用內心去擁抱音樂的滋潤。

其實因為風琴跟鋼琴的區別，更主要是荊小強自己的手感生澀，有些轉承啟合，琴鍵力度還有很多瑕疵。

但這時候演奏技巧和準確度根本不重要。

反而是那種充沛感情的演奏，讓這首卡農帶着強烈的感染力，回蕩在巴州中學新教學樓上下。

原本在期末晚自習前有點喧嘩的休息時段，忽然就安靜下來。

樓下籃球場上汗流浹背的男生，欄杆邊還在竊竊私語的小姐妹。

全都停下來，側耳凝神，專註傾聽。

然後不由自主的朝着那美妙聲音來源的地方走去。

旁邊破舊廂房，更是衝出來穿着寬大的睡裙，滿臉驚訝的音樂老師：誰！？誰在彈卡農？誰在彈風琴？

說完就以十足的瘋婆子姿態，頂着捲髮棒趿着拖鞋，朝教學樓衝上去。

可啪塔啪塔的螃蟹步都越來越輕，因為聽見的人都輕手輕腳，只有這樣才能聆聽那讓人心醉的旋律。

馮曉夏瞪得眼珠子都要凸出來了！

苗條纖細的身子側偏探頭，使勁想看出那風琴邊是不是藏着個錄音機。

這也是很多人的共同想法。

有個大大咧咧的外班男生還在門口不屑：一看就是裝的！他怎麼可能會彈琴

啪的就是一巴掌打在後腦勺上！

惱怒的男生回頭準備罵人，卻瞬間蔫兒掉：校，校長好

六十多歲的花白頭髮中山裝風紀扣都扣得嚴嚴實實：這麼美好的音樂都不能讓你安靜的欣賞嗎？！

音樂老師已經披頭散髮的擠過來：是C大調吧，新來的音樂老師嗎，校長我們真的該換一架風琴了

然後一大群師生都瞪眼，您不能安靜點欣賞嗎？！

閉上眼的荊小強，眼皮上似乎還能感受到晚霞的火紅。

但他的情緒已經平靜下來，就是熟極而流的手指翻飛，他甚至又多了點嗓子癢的衝動，彷彿妖嬈的胡德爾松也想表達他的情緒。

百老匯劇院首席男歌手很哀怨啊。

15634145的和弦中，輕輕加上自己的吟唱

不需要歌詞，就是啦啦啦，有些美聲的唱腔，更多是胡德爾松平時喜歡摻入的約德爾唱法。

但又不完全是。

不重要，這時候技巧對荊小強來說真的不重要，他就是有厚厚的情感需要傾訴。

彷彿在告訴老朋友們，我很好，我回到了祖國，我重新有了一次再來過的生命，我一定會去找你們，帶你們離開那個該死的地獄。

真正的音樂，就應該是這樣，通靈。

從音樂在祭祀中正式誕生開始，就彷彿是在跟靈魂交流。

師生們已經無從震驚了，幾乎人人都閉上眼，聆聽那天籟一般的琴聲跟吟唱。

如果說之前的演奏，還讓人懷疑是不是藏了設備，現在只要看看閉着眼的荊小強，他那隨意的發聲的面部表情。

那就還是欣賞吧。

有人曾經評價過c大調的卡農變奏曲，是首無比奇妙的神曲，那就是在悲傷的時候聽會更加感傷，歡喜的時候又會加倍喜悅。

總之這首曲子就是治癒神曲，輕輕撫慰每顆心靈。

一曲彈罷，荊小強閉起來的眼皮已經不泛紅了。

他知道那是晚霞已經墜入夜色，就像過去的一切已經過去。

睜開眼就是新的生命了，好好過下去，直到看見老夥計們。

所以完結的時候，他還有個即興雙手在身前畫△的動作。

那是醉老頭艾利克斯在指揮完一首樂曲后，對整個樂隊最滿意的嘉獎！

如果不是喪子酗酒，他可是有愛樂樂團指揮的履歷！

不過荊小強滿意的睜開眼，才看到眼前人山人海！？

無數人已經順着教室門進來摩肩接踵的站滿整個教室，身材嬌小的女生們更是或蹲或坐的擠在最前面。

走廊窗戶，前後門口，所有能探頭的地方，全都擠滿了腦袋！

平時嚴肅的校長、教務主任，調皮搗蛋的男生，羞澀靦腆的女生，現在全都滿眼的星星！

好多人都是音樂停下以後，才悵然所失的睜開眼。

只停頓一下，就在校長的帶領下，熱烈齊聲鼓掌，特別是那些坐在前面的女生，使勁用力拍得掌心都發紅了。

在普通人的世界裏，這已經是神乎其技了！

求求你，再來一曲！