第3章

第3章

我看着眼前的小僕。

他的面孔黃裏帶白,瘦得教人擔心,好象大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹廢。

此刻他正低着頭,時不時用餘光偷看我。

我忽然覺得有些好玩,看慣了前世那些少年們十五六歲的年紀,正是朝氣蓬勃,意氣飛揚之時。用不完的精力,灑不盡的汗水,道不盡的理想。

我看着他,緩緩問道,“你今年多大了?”

“回少爺的話,小僕今年已達束髮之年”小僕慢慢回著我的話。

“束髮?束髮是幾歲來着?”我有些納悶兒,這些古時候的稱謂我有點搞不清楚,又不敢再問,生怕他起了疑心,我努力回憶起那些聖賢文章。

“束髮而就大學,學大藝焉,履大節焉。”我腦海里想起這句話,想想便知道他應該是十五六歲,芳華正茂的年紀。

“這麼年輕嗎?你叫什麼名字”

我努力想與他多交流交流,好更多的了解自己所處的環境與時代風俗,便只能繼續問到。

“回少爺,小僕沒有名字,在小姐家中的奴僕里排行第七,所以都叫我小七。”

這小僕,也就是小七緊張的回答我的話。

“這樣嗎?”

我感到一陣頭痛,這個小七怎麼看着有點呆傻之狀。

“少爺,您是在找東西嗎?”

興許是看到我摸頭的樣子,小七小心翼翼的試探着問道。

“啊?沒有沒有”我生怕被看出端倪,便趕忙回到。

看着這呆傻天真的小七,忽然,我心生一計。

“小七,你念過書否?”我嘴角略帶笑意,緩聲問道。

“小僕曾陪我家小姐念過兩年書,略微懂得一點聖人文章。”

小七像是被打開了話茬,抬起頭笑盈盈的回到。

“哦?如此甚好。過來帶我一同前往後院,找一涼亭,我考考你。”

聽見小七的話,我心裏簡直樂開了花,先讓小七帶我熟悉一下這裏的地理環境,再問他一些人文地理,困擾我的問題,想必也能慢慢解開吧。

“啊...?是...是!少爺,您請跟我來。”

小七看見我願意與他閑聊,似乎顯得很是開心。便不再多疑,領着我跨過門檻,朝院中走去。

這院落的景色好生美麗!

遠瞧霧氣沼沼,瓦窯四潲,就跟一塊磚摳的一樣。門口有四棵門槐,有上馬石下馬石,拴馬的樁子。

對過兒是磨磚對縫八字影壁,上書“志之所趨,無遠弗屆。”;路北廣梁大門,上有門燈,下有懶凳。再往內看,內有回事房、管事處、傳達處。

二門四扇綠屏風灑金星,四個斗方寫的是“志猶學海”;背面是“業比登山”。進二門方磚墁地,海墁的院子,夏景天高搭天棚三丈六,四個堵頭寫的是“天道酬勤”。

院裏有對對花盆,石榴樹,茶葉末色養魚缸,九尺高紅楓,迎春、探春、梔子、翠柏、梧桐樹,各種鮮花,各樣洋花,真有四時不謝之花,八節長春之草。

正房五間為上,前出廊,后出廈,東西廂房,東西配房,東西耳房。東跨院是廚房,西跨院是茅房,倒座兒書房五間為待客廳。明摘合頁的窗戶,夏景天是米須的帘子,冬景天子口的風門兒。

再往主堂屋裏一看,真是畫露天機,別有洞天。迎面擺丈八條案,上有尊窯瓶、郎窯蓋碗兒,案前擺着硬木八仙桌,一邊一把花梨太師椅。桌子有言語房四寶:紙、筆、墨、硯,

宣紙、《論語》、天文、地理、以及我叫不上名字的名人字帖。-牆上掛着許多名人字畫。

光是看着,我便覺着這院落主人好生氣派,以及志向之遠大。我心裏好奇,便問小七。

“小七,你覺得這“志之所趨,無遠弗屆”這八字如何?”

“少爺寫的當然是好!少爺可是這十里八鄉有名的少年書生。”

小七像是得到了表現的機會,趕忙回答我。

我的心裏默默驚訝。這些題字,看着龍飛鳳舞,行雲流水。竟是我這幅身體的主人所寫。看着這些字,我的眼前勾勒出一位少年書生,年少有為,志向如鴻鵠一般。令我心生敬佩,不免讚歎。

想起我前生,出身貧寒,只為改變自己的處境,頭懸樑,錐刺股。靠着自己的刻苦讀書,終於是踏上去大城市的求學之路。想來這一世身體的原本主人,他的志向定然也是不小。

我的頭又有些痛,不只是怎麼回事,只要想起有關前生的一切,頭就開始觸電般的刺痛。

我搖搖頭,開始慢慢思考。

突然,我想起重要的一點:既然“我”書法超絕,定然在“我”所寫書法之上,會題上自己的名字!

想到這,我邊匆忙沖向正堂,看着眼前的一副字,上書“葛之覃兮,施於中谷,維葉萋萋。黃鳥于飛,集於灌木,其鳴喈喈。”

這字寫的讓人心裏暗嘆一聲“意氣風發”!

我不知道這句詩句出自哪裏,想起正事兒,便看往左下角,果真題着名字。

“張滄?”

這是我的名字嗎?

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大秦第一科學家

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