第63章 對待
正由於這種十分複雜的心理造成了王教授對於盜墓賊愛恨交加的性格。這也難怪，因為盜墓賊張陽的身份實在太複雜：他不僅是一名盜墓賊，還是一個古董商，一個收藏家和一個文物鑒定家……一切都充滿了神秘色彩。但幸好夏文茵專門以文物引起王教授注意，暫不苛責我曾是夏木的盜墓賊。
我還一眼就看出夏文茵主動提起本物此事的目的恐怕就是要為自己脫罪。”我知道，那件東西我已經看過好多次了。這句話讓夏文茵有點不好意思。就像向因自己盜之夏文茵而與王教授鬧翻的王教授表示歉意。
夏文茵也彷彿識破我道的用意，悄悄說：“你們就這麼說吧！咱倆還分得清對方是誰呢？況且你們以前不就是把這些事情研究得不夠深入么？沒準就讓我的老師看一眼呢，沒準會明白呢！”
如此說來。我的腦海里突然冒出一個念頭：是不是應該去看看夏文茵和她的夫人們呢？他們會不會也有一樣的收穫啊！就這樣，我的心思又一次被拉了出來。夏文茵專門把我從墳墓里搜集到的7部古籍送給了王教授。作為他們高校歷史考古系教授，王教授即使在全國考古學界也佔有一席之地。
果不其然，剛剛得到古籍後面色大變。
“這件物品上面有什麼歷史悠久的古老文字，這件物品你在哪座墳墓里找到過？”
“呀？呀這個..“
我聽王教授自告奮勇提起盜墓之事，一時間有點不知所措。王教授是個非常嚴厲的人，他總是對自己的學生說:“如果你能把這件事辦得讓我滿意的話，就給我100萬!“我聽了很不高興。明明以前夏文茵也專門告訴過他，永遠不要當著王教授的面提及盜墓。但如今王教授主動問了自己一個問題，這個問題究竟應該答還是不應該答？
王教授見我滿臉遲疑，有點不高興地訓斥道:“一看你也就二十來個大小夥子，咋幹事還是個婆婆媽媽，問這問那，究竟從哪找來？”
“是靠近山神廟下的地方。
面對王教授這樣提出的問題，他真不知道該如何開口索性破罐子破摔地直接作答。
夏文茵在旁邊也是有點不知所措，想不到老師自己長輩竟然主動問盜墓？這個問題實在讓人費解！”這不是什麼秘密嗎?“夏文茵邊說邊用手指着自己手裏的一塊石頭。”這是什麼啊!“夏文茵問道。敢情老師從那個玩意兒里找貓膩不就行了？夏文茵在心裏這樣揣測着。
而王教授在旁邊卻認真地看了看手裏的古籍，過了好長一段時間才囁嚅地說：“山神廟旁邊。”
王教授邊自言自語邊馬上快步走向實驗室。”王教授，我們已經把材料都整理好了嗎?“實驗室的小助手問,“這是要做什麼實驗呢？快告訴我!“王教授想也沒想就答應了下來。不久就把實驗室里的東西翻了個底朝天，好不容易才發現壓箱底有一大堆的材料。
一陣翻找后，王教授最後滿臉喜色地拿着文件夾笑道：“我說，你之前從哪兒見過這個東西呢？結果還真有啊！好像老趙這個會敗給我啊！”
看到王教授頓時流露出欣喜若狂的表情，旁邊的夏文茵、我兩人兩臉不知所云。
“你知道這是怎麼一回事么？
“不知道。”
正當兩人好奇地盯着看時，笑逐顏開的王教授心情才稍有平靜。他從口袋裏掏出手機，拿起一看，是夏文茵家的電話——“喂，夏文茵嗎？我是夏文茵。”王教授又拿起話筒。後來整理整理，才看中夏文茵的眼睛。
“你這個小妮子，請問你是否記得同舟大學趙教授總是和我對着干？
“同舟大學趙教授呢？是老師你常掛在口頭上，那長得賊眉鼠眼的趙教授，卻滿口仁義廉恥。這事咋還是和他有關呢？”
夏文茵一臉疑惑。在她的眼裏，王教授是個很神秘的人。她不知道他為什麼要到這裏來做這樣一件事。她想了半天也沒有搞清楚他到底是誰。儘管王教授提到的那個人對她信以為真，但那教授和她一點也不在同一所學校里聯繫不大，怎麼能和這本古籍聯繫在一起呢？
“你丫頭，好像從沒有在心裏裝過我所說的一切，還記不得我這次派你到山神廟來實習的原因了吧？
“你不就是要我長見識嘛，便於我將來跟你出去玩嘛不，難不成還能有別的事？
“嘖嘖！還是那句話！我一開始明明就是在講這個山神廟，做為我初次實習之處，現在雖已挖掘得差不多，可那邊還有很多東西要你們學，怎麽你們只記着個我要你們長見識忘記是哪裏！”
果然聽了王教授的話，夏文茵才拍破腦門。”什麼叫實習？”夏文茵問道，“我覺得實習就像老師和學生之間的關係一樣。”“那怎麼會這樣呢？”夏教授問。”因為實習時間比較長呀！”“那老師你是指你以前還去山神廟實習，那趙教授是你在山神廟偶遇的嗎？
“對了！原來是我和老趙從山神廟裏撿到的這些橫樑上的經文，現在你看這個叫真經用的字，和這些金文很像嗎？
趙教授把手裏的大號文件夾交給夏文茵、我等人，邊比較古籍邊認真地觀察。”你看我手裏這張紙上寫着什麼?“夏文茵問,“是王陽明的《傳習錄》嗎？你怎麼能這麼仔細地研究它呢!“是啊！兩人疑點重重地比較了一下，原來真的像王教授所說的那樣。
“還是那個樣子！你聽聽你老人家說了什麼？難不成真能解開這古籍之謎？”
我在認真看了幾張大號文件夾里拍的照片后，立刻發出了感嘆。”天哪！這真是個怪東西！”我看着眼前的這張照片，不禁驚呼道。”是的，我也有這樣的感覺。”王教授微笑着說道。”怎麼會呢？但沒想到，王教授竟很泄氣地嘆息着慢慢搖頭。
“儘管我與趙教授十多年前才找到經文這件事，但是很長時間的學習也只是認為這幾段經文懷疑與摩尼方面有很多聯繫。但是學習的進展也只限於此，想更進一步時必須與摩尼方面共同學習。但是上面根本不允許，結果這件事被延誤了。
聽王教授道出了個中緣由，我、夏文茵面色有些不好看。特別是當我知道這些考慮與摩尼有關係時，他感到很興奮。”明教就是摩尼教嗎?!“夏文茵用懷疑的眼神盯着王教授，似乎他也不相信。”明教真的是摩尼教嗎？明教是摩尼所傳！
他敢於打“包票“，那些古籍中一定記錄著明教秘辛。在《水滸傳》裏，有這樣一個故事：魯智深在梁山上遇到了一位叫田虎的人，田虎要他去看一本古書。魯智深說:“我不懂什麼？但很遺憾，到了後來，它們因沒有辦法詮釋古文的事而終於夭折了。
見我與夏文茵二人相鬥，霜凍得蔫茄子般無精打采。我說：“我看你們倆這樣子挺像的吧？”“不對呀！”夏文茵說，“難道你們就是在看《紅樓夢》嗎？”“不是！王教授不高興地嬉笑怒罵道：“哼！你倆這是幹啥呢？老頭子一說話就不能詮釋你就是這個樣子。我再無用點，難道你現在這就翻臉走人？”
“怕就怕吧！我哪能這麼對待老師你呀！我可都是你貼身的小棉襖呀！”
聽了王教授的話，夏文茵干忙裏偷閑滿臉微笑地解釋着，真是惹得老師焦頭爛額，自己也沒有什麼好吃的果子。
聽了夏文茵的話，本沒有太大火氣的王教授氣得哼哼唧唧了好幾遍，氣得傲嬌道：“這句話好像是一句話啊！況且剛剛我還說過，儘管對經文的學習已被束之高閣，昂克並不表示老頭子我還真拿他沒有辦法啊！”
果不其然，聽了王教授的話。”是說我們班的夏文茵在學校里受到了冷落。”夏文茵一臉沮喪地對我說道。”那為什麼不把她找回來呢？”我疑惑地問。夏文茵與我面色一變，特別興奮地問：“老師你這句話說得怎麼樣了！”