第11章 家長最怕的事
雲水寒的小學的作息時間是，一年級，二年級，三年級一天七節課，下午三節課。
四年級，五年級一天八節課，下午四節課。
雲水寒是三年級學生，因此他還有兩節課就放學了。
下午的課程是英語，語文，英語，一天三節數學，兩節語文，兩節英語，每天都是這樣固定，不像中學那樣每天的課程都會有變化。
語文課上，雲水寒發現張軍似乎對他的態度有些變化，時不時地看他一眼，有意無意的在舉例子的時候，用雲水寒來舉例子。
比如，
「大家注意！誇張句是什麼意思？誇張是一種修辭手法，是一種為了表達強烈的思想感情，突出某種事物的本質特徵，運用豐富的想像力，對事物的描述進行無限放大或縮小的句式。
如:雲水寒真聰明啊，全世界的人加起來都沒有他聰明。這就是一個誇張句，因為這句話對「雲水寒真聰明啊」這一描述進行了無限放大。
大家明白了嗎？」
「明白了~。」
「很好，那大家誰能再說出一個誇張句來？」
「我來！」劉穎主動舉起了手，說道:「雲水寒長得很帥，全世界的男生加起來都沒有他帥。」
雲水寒:(˙▽˙)
王宇，趙廣，王洪濤等其他男生:(＿)
如果劉穎單獨說雲水寒很帥這句話，那他們一定又會表面調笑，實則嫉妒。
但此時他們卻被「全世界的男生加起來都沒有他帥」這句話給打擊到了，連調笑都忘了。
張軍聽了之後卻笑了:「哈哈哈，很好啊，這個確實是誇張句。還有嗎？」
「老師，我也會。」這次舉手的是高楠，
她開口說道:「雲水寒的名字很好聽，全世界的人的名字加起來也沒他好聽。」
王宇，王洪濤，趙廣等其他男生:我謝謝你沒說「全世界的男生名字加起來也沒他好聽。」
「老師，我也會。」班級里一個叫楊楠的人舉手了，
「雲水寒很有氣質，全世界的人加起來都不如他有氣質。」
緊接着課堂逐漸活躍，
「老師，我會。雲水寒的頭髮很多，比天上的雲彩還要多。」
雲水寒:希望你十幾年後還會這麼想，不過我還是謝謝你。
「老師，雲水寒的力氣很大，比泰森的力氣還要大，」
雲水寒:嗯？小老弟，還知道泰森，不得了啊。
「老師，雲水寒很小，是我們村裡男生中最小的。」
雲水寒:嗯，很小。
嗯？很小？？？？
雲水寒回頭一看，發現說話的是王洪濤。
張軍聽了之後便開口問道:「小是什麼意思？」
王洪濤說:「他輩分小，他得管我叫舅，管劉欣和趙萌萌叫小姨。」
雲水寒:靠，原來是說我輩分小。
看着王洪濤單純的大眼睛，雲水寒覺得自己沒救了。
其實也不能全怪雲水寒，不說他一個大學生，就是一個高中生，聽見有人說自己小，都會是和雲水寒一樣的反應。
不過有一說一，王洪濤說的倒是實話，雲水寒的輩分是真的小，幾乎全村的同齡人都是他的長輩，男的是舅舅，女的是小姨。
。。。
被張軍這樣一帶，班級里立刻開了個雲水寒尬誇大會，聽的雲水寒心裏這個爽。
「好了同學們，不用舉例了。」
張軍的聲音響起，同學們爭搶着舉例子的聲音立即停了下來。
「好，同學們，下面我們繼續講課。」
聽到要繼續講課了，剛剛還一臉活躍的同學們立刻把臉垮了下來。
太真實了吧！雲水寒不由得想到。
小學這樣，一直到高中都沒變過，只要老師不講課，就是課堂最活躍的時候。
。。。。。。
就這樣，雲水寒沒有任何壓力的上完了語文英語兩節課。
時間終於到了放學的時候。
同學們陸陸續續地往出走，雲水寒和王洪濤，劉欣也向大門口走去。
路上，同學們一步三回頭地看向雲水寒，他們知道，今晚可能就是雲水寒慷慨就義地時候。
終於走到了學校的大門口，很多家長都在等着自己的孩子，有媽媽來接，有的是爸爸來接，父母都沒有時間的還有姐姐來接的。
雲水寒大老遠就看見自己母親和兩個成年婦女在一起，各自拄着自行車聊着天。
那兩個婦女正是王洪濤的母親和劉欣的母親，劉紅和張麗麗，他們都是一個屯的。
雲水寒的母親名叫張彩霞，在看見了雲水寒之後，便一臉笑容的朝着雲水寒揮了揮手，雲水寒三人見狀走了過去，各自來到了自己母親身邊。
母親對着孩子們噓寒問暖。
「今天學的怎麼樣啊，吃飽了嗎?「這些話，張彩霞幾乎每天都要來接雲水寒的時候都得問上一遍，但云水寒卻從來不覺得煩。
「今天學的很好，老師都誇我了。」雲水寒抬頭看着張彩霞的臉，回答道。
雲水寒看着張彩霞的臉，他發現，張彩霞長得如此美麗。他以前小，自從生下來就和張彩霞住在一起，生活了二十多年，竟然從來沒有發現張彩霞正在慢慢變老。
他的腦子中有着張彩霞四十五歲的印象，前世的他和張彩霞一直生活在一起，潛移默化中覺得張彩霞沒有變化，而現在對比了三十歲的年紀，他才意識到，時間是那樣的可怕，可以讓一個人連續十年變老，卻不讓人發現。想到這，雲水寒有些想哭，他以前讓自己的母親操心失望太多了，由於他初中貪玩，從一個優等生變成了中等生，最後考上了一個省內的末流省重點高中，又因為高中貪玩，最後只能去一個普通本科。
想到這，雲水寒暗暗發誓，放心吧媽媽，這次絕不讓你失望，這一世你一定會活得比誰都精彩。
王洪濤和劉欣聽到了雲水寒的話后，有些鄙夷的看了雲水寒一眼，心裏嘀咕道：你那叫誇獎啊，那老師都恨不得把你捧到天上了。
「走吧，兒子，媽今晚給你做了你最愛吃的蒜薹炒肉，大米飯，大米粥，排骨燉豆角，小雞扣蘑菇。」張彩霞一邊說一邊整理自行車的后坐墊。
雲水寒一聽，口水都差點流出來了，這幾道菜，正是他最愛吃的。
但是！他現在還不能回去。。
「等一下媽，先不走。」
張彩霞疑惑地問道:「不走？怎麼了？」
「老師說，讓你今天晚上來接我的時候，去她辦公室找她。」
雲水寒的聲音不算太大，但也足以讓整個大門口的人都聽到。
一直在打聽孩子情況的母親們，聽到雲水寒說的這句話后，突然都安靜了一下，然後像是什麼都沒有發生，又恢復了原來的樣子，然後拉着自己的孩子回家了。
張彩霞聽到雲水寒這麼說，心裏面一疙瘩，她最怕的就是這個。
找家長，怕的不只是學生，從某種層次上來講，家長比學生還要怕。
張彩霞臉上的笑容頓時消失不見了，然後轉頭和劉欣，王洪濤的家長說道:「你們先走吧，我家這小崽子不知道又犯什麼事了，等我去跟馬老師聊聊。」
兩位家長聽后也知道雲水寒在學校可能惹了什麼禍了，於是便先行離開了。
張彩霞讓雲水寒上自己的自行車後座，騎着自行車馱着雲水寒到老師的辦公室門口。
一路上，雲水寒發現，張彩霞的臉雖然沒有笑意，卻也看不出來有怒氣，眉頭緊鎖，似乎在思考些什麼。
到了門口，雲水寒發現馬老師正站在門外等着他，一見到雲水寒的母親，便一臉笑容的說道:「哎呀，雲水寒家長啊，你好你好。」邊說還邊和張彩霞握手。
張彩霞有些發懵，她這一路上都在思考怎麼應對老師的批評，可這班主任來了這麼一出，讓她實在摸不到頭腦。
但張彩霞還是禮貌回應道:「啊，你好，你好。」
隨即，馬老師把目光轉向雲水寒，說道:「雲水寒啊，你先進屋去吧。」
雲水寒聽從馬老師的話開門進了辦公室。
到了辦公室他發現裏面坐着三個熟人和一個生人，三個熟人分別是校長，英語老師，語文老師。
校長一見到雲水寒就說:「雲水寒啊，來，過來坐。」然後指向了一旁桌子側的一個椅子，於是便雲水寒坐了上去。
坐上之後，他發現桌子上有一張數學卷，數學卷上除了數學題目沒有任何多餘的東西，像是把所有的題整合到一起，然後再由打印機打印出來的一樣。
緊接着，校長於慶川便拿出了一支筆遞給了雲水寒，並對雲水寒說道:「來，雲水寒，別緊張，試試看你這張卷能得多少分，別緊張，放鬆奧。」
雲水寒接過筆，低頭看着卷子，
呵，果然讓我猜對了！