第三十二章 抱歉，我沒想過轉系
【獲得一點文明值】
【獲得一點文明值】
【獲得一點文明值】
...
宿舍里，等着遊戲CD時間的許桉，眼前忽然出現了一條條提示。
不一會功夫，自己竟然多了十三點文明值！
加上還剩下的兩點，現在足足還可以再進遊戲十五次！
什麼情況？
驚喜來的有點太突然，不過是大好事。
十五次機會，足夠讓自己找到正確的打法，救下大風營地了吧？
「這一次一定要首先找到雷獅的弱點...」
看着即將歸零的倒計時，他腦海中的各種路線也在重複，爭取不浪費一點時間。
時間到。
進入！
幾秒后，他皺着眉頭睜開了雙眼。
雷獅的確被自己引到巨蟒那去了，可是他自己也沒跑掉。
巨蟒一口吞掉雷獅后，又把他給吞了。
雷獅甚至連電球都放不出來就噶了。
「下一次，下一次一定行。」
他並沒有氣餒，失敗是成功他媽，有了這次被吞的經驗，下一次肯定能找到一個好位置！
一小時零一分鐘后。
他再次死了出來。
結局還是一樣，區別在於這次他多掙扎了一秒，巨蟒探頭過來時他嘗試往邊上躲，可惜速度不夠。
「幸虧新獲得了文明值，不然現在就要繼續等了。」
看着視線中的剩餘文明值，許桉底氣很足。
正當他在為第四次進遊戲做準備時，手機突然響了。
「許桉你現在有時間嗎？不忙的話來下我辦公室。」
聽着電話那頭班導鄧兵的語氣，許桉一瞬間有些不習慣。
這種商討的語氣，他從來沒從班導口裏聽到過。
「一個小時應該夠了。」這麼想着，他回道：「有時間，我馬上就過來。」
「誒，路上慢點啊。」
掛斷電話，奇怪感更加強烈了。
他沒多想，跟幾個舍友說了聲就出門直奔鄧兵辦公室。
到了后才發現班導正和一個頭髮半白的小老頭說著話。
鄧兵見他來了，介紹道：「這是張院長，主管生物學院。」
旁邊的小老頭笑眯眯的笑道：「你就是許桉同學吧？不錯，一表人才。」
許桉更是滿頭霧水，生物學院的院長幹嘛要來找自己？
忽然他心一咯噔。
難道...
自己偷偷用實驗室的事情暴露了？
「張院長過譽了，我就是一普通學生。」許桉忙說道，有點心虛。
他的這表現卻是讓張德安認為是在謙虛，不由更加看好，不愧是能寫出那種論文的學生。
什麼叫品德？這就叫品德！
「事情是這樣的...許桉同學似乎對生物很感興趣？」
心中叫苦一聲，果然被發現了，他嘆氣了一聲點頭道：「是有些。」
以前他對生物一點興趣都沒有，但現在接觸了生物相關部分知識后，已經徹底被吸引了。
不只是生物，其它的學科也是一樣的，現在只要是知識他都喜歡，都有興趣！
正當他準備直接坦白，承認自己偷偷用實驗室的行為是不對的時，卻忽然聽到這樣一句話。
「哈哈哈，我們生物學院對許桉同學你也很感興趣吶，像你這樣出色的生物人才不應該被埋沒，來我們生物學院怎麼樣？」
原來自己完全想錯了！
是來挖我的。
也對，區區一件偷用實驗室的小事，哪怕被發現了又怎麼可能院長親自來找呢？
一個分管老師都了不得了！
再一看旁邊的班導，笑容面着，想必已經是被知會過。
剎那間，他念頭急轉。
真相只有一個。
自己的論文發表了！
「今天好像正是《柳葉刀》發行時間，怪不得突然獲得了這麼多文明值。」
前因後果都想明白后，一顆心放進肚子裏。
面對張德安的笑容，許桉婉拒道：「不好意思，我沒想過轉院。」
回答大大出乎張德安的預料，他原以為這是十拿九穩的事。
你都把生物學到這份上了，能不喜歡生物嗎？
按照他心中的步驟時，自己先跟班導知會一聲，然後再跟本人交流一番，最後再跟建築學院的院長商討，事情就這麼敲定。
但沒成想第二步就卡住了。
「我是萬萬沒想到啊。」
憋了半天，他悠悠說了句。
許桉抱歉道：「勞煩張院長特意跑一趟了，但生物只是我眾多愛好的其中一項，我也沒想過終生從事生物領域。」
他實話實話。
如果不是獲得的第一個獎勵是定向器官克隆技術，他也不會先在這領域耗時間。
就像是等完成這一步的目標后獲得的可控核聚變，他也會立刻準備論文。
所以轉院是真的沒必要。
不然等可控核聚變論文發表好，自己是不是又要去物理系？
鄧兵忍不住道：「留在建築系有點浪費你的才華了。」
作為班導，他樂意看到自己的學生變得優秀，哪怕是轉系也沒問題。
許桉大有深意道：「這可不一定。」
「唉...」見許桉心意已決，張德安嘆息一聲后只得作罷，臨走之前他依舊語氣和煦的說道：「如果你什麼時候改主意了就來找我，生物系的大門隨時為你打開。」
張德安走後，鄧兵仍舊有些惋惜。
「班導還有事嗎？沒事我就先回去了。」
現在時間已經快到一小時了，他還得回去繼續遊戲呢。
鄧兵揮揮頭道：「回去吧...把這個也帶回去，你應該還沒看吧？」
他指着自己右手邊的雜質，上面寫着《柳葉刀》三個字。
「還沒，謝謝班導。」許桉笑着拿起雜質。
走在路上，他翻閱這期柳葉刀的內容。
頭版頭條就是自己的論文。
這個他熟。
關鍵是內容結束后還有編輯們的評語。
這令他看得津津有味。
定向克隆技術是遊戲給的，但這論文可是他自己寫出來的，是自己的東西。
誇讚自己的話，誰不愛聽呢？
「正確的，直接的，中肯的，雅緻的，客觀的，完整的，立體的，全面的，辯證的，形而上學的，雅俗共賞的，一針見血的，直擊要害的。」
對於這些評語，他深以為然的點頭。
這些看完后，也差不多到寢室，後面的內容他就不太感興趣，於是合上書。
進宿舍后，把雜誌隨便往桌上一丟，就進了遊戲中。