第四章 胡老師的發現

凡是認識悶葫蘆的人都說他的生活很有規律，但到底是怎麼個有規律法，卻是沒人說的清楚。

因為每天早晨，他總是第一個來到教室；晚上，他也是最後一個離開。至於中午，他也不和同學們一起吃飯，要麼就獃獃的坐在教室里，

要麼就消失不見。他總是一個人，悶悶的，靜靜的獃著，不說話，且很少做出舉動。

他就像一個不屬於這個世界的人，和我們存在於兩個互不干擾的異次元空間，甚至開始的一個星期，大家都完全的忽略了他的存在。他想

要所有的人都忽視他的存在，但偏偏越是這樣，他在同學們心中的詭異分量就越加沉重，也就越加引起人們的注目。

同學們真正注意起悶葫蘆其實完全是因為胡老師的原因，因為胡老師是第一個發現悶葫蘆舉止怪異的人。

XX第一高中身為徐州市裏的重點中學，校址自然是建在市中某個區的邊緣地帶，臨近郊區的地方。而因為周遍住的一些窮苦人家都喜歡養

着一些小雞，小鴨之類的小動物好來增加一點年收入，所以他們學校的四周有一些地方是都用3米多高的鐵柵欄圍住的，以防止那些動物“飛”

“跳”進來。

這點倒是沒什麼特別的，特別的是突然有一天，胡老師發現在這些鐵柵欄下悄悄的多出了一個瘦小的身影。雖然胡老師不知道悶葫蘆每天

在鐵柵欄下到底想做些什麼，但卻引起了她的好奇，而後胡老師就開始悄悄的注意起悶葫蘆這個瘦小的身影來。

悶葫蘆出現在鐵柵欄下的時間很規律。據胡老師推測，悶葫蘆應該是把下午活動課的所有時間，都耗在了這個下面。如果遇到周末，那麼

悶葫蘆就會在這裏從早上一直呆到深夜。

他總是在鐵柵欄下隨便搬着一塊石頭坐在角落裏，無論胡老師什麼時候看他，他都是坐在那裏，一動不動。期間他不會喝水，吃飯，甚至

不會去上廁所。

一開始，胡老師只是覺得很好奇，才開始悄悄的關注起悶葫蘆。身為80后非主流的佼佼者，她早已見過各種各樣奇怪的舉止和言行，甚至

連她自己也被那些老古董們說成另類。但現在悶葫蘆的行為卻已經越來越超出她的理解範疇了……

不過前幾天的時候，學校隔壁的大媽跑到學校里大鬧了一陣子，說是學校里的學生偷了她的母雞，於是胡老師就不得不更加註意起悶葫蘆了。