第四章
演唱完的陸凡乖乖在舞台上等待着五位導師的打分。
他根本一點都不帶慌張的。
這首歌在地球上可是方文山的封神之作。
這樣有才華的曲子哪怕是放在馬藍星上也是降維吊打那些口水歌。
主持人上台寒敘吹捧一番之後，讓導師們進行點評和打分。
劉一朵：“這首歌很好聽，直接殺到我了，所以我給出的分數是....”
主持人看了一眼劉一朵導師手裏舉起的牌子，大聲宣佈了她給出的分數。
“99分！謝謝我們的劉一朵老師。”
韓菲菲和劉星兩位導師也是給出了簡單的點評過後，亮起了自己的分數牌。
“95分！謝謝我們的韓菲菲老師。”
“95分！謝謝我們的劉星老師。”
“接下來，劉一酷老師。”
劉一酷剛想張嘴，耳麥里便傳來了一道聲音。
他的臉色微微變了一下，重新組織了語言。
劉一酷：“陸凡，在我打分之前我有幾句話想要問你。請問這首歌作詞作曲本人是你自己的嗎？”
劉一酷一向喜歡龍傲天，反而對陸凡頗有不滿，每場比賽他給到陸凡的分數都是本場最低分。
陸凡聽到他的問題，也知道了對方來者不善。
他拿起了麥克風：“當然。”
劉一酷搖搖頭：“說實話，我對這首本草...叫什麼來着。”
劉一酷低頭看了一眼手中的歌詞，不屑地嘖嘖了一聲，隨手扔到一邊，繼續評價。
“我對這首本草綱目並沒有什麼感觸，甚至說根本聽不懂你在唱什麼，你的曲子在我這裏根本就達不到過關的標準。”
此時聽到這話，屏幕前的網友們都已經炸裂了，紛紛在網上表達自己的觀點。
彈幕上。
“不會呀，不會呀，我覺得很好聽呀，我不贊同劉一酷的觀點。”
“芳芳，你們怎麼看？”
“請問這位劉一酷老師有什麼膾炙人口的作品嗎？”
“什麼叫聽不懂，這麼好聽的旋律，這麼有才華的詞，你是聾啞人嗎？”
“當時我就覺得這個劉一酷老師針對陸凡。”
“其實劉一酷說得也沒錯，不過偶偶，也還好吧，沒你們說的那麼誇張。”
“我也覺得，陸凡是有了進步，但是這首歌也還好吧，感覺旋律在哪裏聽過，該不會是抄襲來的吧。”
“劉一酷算什麼，代表作拿不出幾首，自己都不太懂音樂還在這裏點評他人。”
“樓上加一，真正的點評人還得看薛芝千。”
.....
劉一酷的點評還在繼續：“你的詞寫得根本就不押韻，簡直拉低了整首歌的檔次，曲子的旋律也沒有區分好，缺點一堆，我就不一一細數了。”
“總之一句話，我給出的分數是.....”
主持人聽到這一番點評，也知道劉一酷給出的分數不會高到哪裏去。
但是沒有想到會這麼低，這個分數再一次創所有選手的歷史最低分。
主持人頗有幾分擔憂地看了一眼站在舞台中央的秦楓，念出了劉一酷給出的最終分數。
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……
“30分！謝謝我們的劉一酷老師。”
彈幕上。
“劉一酷這個老六，也太黑了吧。”
“上一次劉一酷給龍傲天的分數都99分了，居然才給陸凡30分。”
“什麼陸凡，也配跟我們傲天哥哥比！”
“就是我家傲天哥哥之前可是在國外當過練習生的，豈是一個新人能比的？”
“嘖嘖，看來這一場八進四的淘汰賽，陸凡想晉級難了。”
“我記得第四名的分數好像是90/90/90/90/90，這麼說陸凡要想擠進去這四強之一，就要超過這個分數。”
“目前陸凡的分數是99/95/95/30。只剩下薛芝千導師沒打分，不過看這分數，陸凡想晉級難咯。”
“誰不知道薛芝千老師是業內出了名苛刻，能被他承認的好作品屈指可數，讓他打高分，簡直比祖上冒青煙還難。”
有數學好的網友已經替陸凡算好了分數，要想擠掉第四名的分數
要想晉級，最後就要看薛芝千能不能打高分。
此時的節目組像是怕事情不夠大似的，給了近景切到陸凡身上，試圖想從他身上看到破裂的表情管理，好增加節目的熱度。
上一世的陸凡是明星經紀人，常年跟娛樂圈的人打交道，自然懂得了娛樂圈的套路。
越是這樣，越不能讓大家抓到他的黑料。
主持人也驚嘆於陸凡一個新人居然有如此強大的心理抗壓能力。
“接下來，有請薛芝千老師給予點評和打分。”
空氣中寂靜了兩三秒，正當主持人以為薛芝千沒有聽到，打算重新提示一遍的時候。
只見導師座的上薛芝千緩緩拿起了麥克風。
不過當鏡頭切到他身上的時候，很明顯能看出薛芝千的心情不是很好。
“首先，我並不贊同劉一酷剛剛的觀點，什麼叫好的作品，我認為這就是今天，甚至可以說是節目參賽以來，我遇到過最好的作品，本草綱目！”
一番話既是打臉了劉一酷和無數拉黑陸凡的粉絲。
劉一酷重新拿起話筒想說話，還沒張嘴又被薛芝千開口打斷。
薛芝千毫不掩飾了對陸凡的誇讚：“陸凡，我是一個專門研究詞的人，我研究了十幾年的詞，你這首歌的歌詞，可以說寫到我想給你跪！”
“有的人不懂欣賞好作品，但是請你相信我，如果你堅持下去，你一定會是華夏樂壇上一顆閃亮的巨星。”
嘩！
此話一出，全場嘩然。
此時劉一酷的臉上已經是紅白交替。
面對鏡頭，劉一酷還不得不擠出一絲微笑。
薛芝千那可是音樂圈出了名的苛刻，居然會給陸凡如此高的評價。
這也更加讓大家期待了接下來薛乾會給秦楓打多少分。
目前為止，薛芝千給場上打過的最高分也就是86分。
可若是依照這個分數的話，不出意外，陸凡還是會被面臨淘汰的風險。
大家看到薛芝千在牌子上緩緩寫下了一個分數，然後舉起了手中的分數牌。
主持人等待多時，早已按奈不住心中的好奇和期待。
“薛芝千老師最終給出的分數是.....”