第十章 時間問題

“哈哈哈...這次，怕真的有點忍不住了，嘿嘿嘿...”

“警告警告：主人情緒波動太過激烈，又有中風的危險...”

“警告警告...”

“主人哥哥，請保持冷靜，請保持冷靜，提現之前還需學習，請主人保持冷靜...”

“呃...學習？”

這一次，阿獃沒有因為我的情緒太過興奮，而直接關閉系統，反而很人性化地不斷提醒於我，甚至連說話的節奏都不那麼機械了。

這點兒變化，我雖然沒有立馬怎麼注意到，但確實讓我覺得十分溫暖。

“是的主人哥哥，如果你想儘快賺錢提現，那還是先按照程序的規定，學習並積攢學習值吧！”

“嗯...那好吧！可是，應該先學什麼呢？還有你說學習一分鐘，可積攢一個學習值，那麼又是怎麼學呢？”

“抱歉了主人哥哥，這個點是我的疏忽，現在就為你解釋清楚！”

“首先，主人哥哥目前的等級職稱是文童白丁，那麼學習的內容，自然就是童蒙養正階段該學的東西，例如《三字經》《唐詩三百首》等等！”

“而隨着主人哥哥職稱的提升，往後學習的內容，也將隨之更新，阿獃都會為主人提前規劃好的！”

“其次，學習又分為三種層次：讀，會，通！讀，即朗讀即可，要求不高，但求字正腔圓即可；會，即會背誦，會默寫，要求也不高，但求準確即可；通，即融會貫通，知其意，曉其理，能旁證可左引，亦能通其義，行其道！”

“當然，學習的層次不同，獲得的學習值也是不同的，往往相鄰兩者之間的差距，都是成百上千倍的！”

“比如：單是朗讀的話，一分鐘便只能獲得一個學習值。而一旦會背誦默寫的話，不管是詩詞歌賦，還是表說記銘、序辯傳詔，亦或是經史子集等等，單篇獲得的學習值就有可能上百之數，具體數值則依據難易程度，由系統智能裁定！”

“再比如，一旦達到融會貫通的境地，那麼單篇的獲得值，往往將會以萬為單位！”

“如此說，主人哥哥可還有不懂的？”

從始至終，我就一直在擔心自己，會不會小看了這個智能系統，但結果還是證明了我的膚淺與無知。

原來，一切的步驟都早已被系統程序設定好了，先學什麼，後學什麼，怎麼學，又要學到什麼程度，這一切的一切都是早就設定好的。

不僅如此，其安排的縝密程度，完全甩了辛苦的老師們幾百條大街。唯有不同的是，老師總會說是為了你們好，而阿獃卻會說為了你的財富值！

所以，儘管我是個不折不扣的學渣，我也會聽從阿獃的安排，並且向金錢妥協，向一切美好的未來妥協。

“好了阿獃，以後不管我在什麼階段，也不管我需要學什麼，一切皆由你自行安排，我不想再將時間浪費在這些規則上了！”

“還有，最後一個問題：若要以分鐘為單位計算學習值的話，那麼一天是二十四小時，一小時是六十分鐘，一整天就是一千四百四十分鐘（1440），一個月就是四萬三千兩百分鐘（43200），一年也就是五十一萬八千四百分鐘（518400）。

再根據一分鐘的學習值，可兌換一塊錢的人民幣，那麼假設一年之內無時無刻的學習，是不是就可以換取五十一萬八千四百塊錢（51.84萬）？”

實在不敢相信啊，單單隻是朗讀着學習，全年下來，滿打滿算也能積攢至五十多萬，真是差點嚇死我了！

“是的呢！主人哥哥，依照程序的運算規律，全年無休無止的學習，理論上是可以獲得如此數額的財富值的！”

“不過，有一點需要提醒主人一下，即主人不可能在系統空間裏待的那麼久的，甚至連一天二十四小時都是不可能的。”

“因為主人還要吃喝拉撒，睡覺上班，以及處理生活中大大小小的事物，甚至有必要的社交等等！”

“所以，就主人目前的生活狀況，根據智能運算的結果是，每天最多可以學習十個小時，其中還包括了主人必要的睡眠時間！”

“也就是說，從現在開始，即便主人的大腦每天不休息，能在系統空間裏學習的時間，至多也是十小時（即600分鐘/600元），一個月下來也就是一萬八千分鐘（即18000分鐘/1.8萬元）...”

看着阿獃還要繼續算下去的模樣，我便抬手制止了。

學習時間的問題，確實是我自己想錯了，不過一個月能積攢出個一萬八的話，那對目前的我來說，倒也是一筆十分可觀的收入。

要知道我目前的工資水平，可是連八千都沒有呢，更別說是一下子衝到兩萬左右去，那簡直是比登天還難。

所以，儘管沒有想像中的一夜暴富，但我還是很期待阿獃的表現，因為若能一直這樣下去，發家致富肯定是跑不了的。

“好！那就這麼定了，往後但凡有時間，我便會進來學習，至於換算或提現什麼的，就由你安排好，再告訴我怎麼做就行了！”

再看了一眼虛空中的巨型窗口上的數字，我也不想再浪費時間了，便直接坐在了地上，準備開始學習攢錢。

“阿獃收到，現在立即為主人安排學習任務。”

“今天是第一天，那便請主人先學這本吧...”

“嗯，好...”

隨着阿獃的聲音響起，虛空中突然飄來一本泛着藍光的書籍，直到那書輕飄飄落在手中，我才看到是三個楷書大字《千字文》。

隨手翻了幾頁手中的《千字文》，我的心中倒是起了幾分慚愧，上小學的那會兒正逢教育改革，便沒有系統地接觸過這類書籍；之後又因應試升學，天天都在學語數外，生化理，政史地，倒也漸漸斷絕了古籍的學習。

如今，沒想到時隔多年之後，年逾而立的我，竟然又要重新開始，回到與古代小朋友同級的時候了...

如此想來，倒也算是十分有趣呢！