1.8 過目不忘
《登鸛雀樓》共有四句：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
在後世那個年代，許多孩子還沒到六歲，便已學會了這四句詩。郭三正猶豫着是否立即背出，忽聽陸單身旁那小女孩說道：“陸單，這首詩我以前背過。我得到糖之後，分你一半吧。”郭三嚇了一跳，心想這小姑娘若先背出，我就得不到糖了，情急之下不假思索，倏地站了起來，大聲說道：“先生，我背會了！”
吳學究正準備講解詩句，忽聽有人說“背會了”，頓時吃驚不小，抬頭一看，說話的竟然是數日前落水的小女孩，當即笑道：“郭三，你真的背會了？”郭三點頭道：“嗯。”
眾孩童齊齊望着郭三，神情愕然。吳學究心想：“這首詩雖然不難，但我還未開始講解，她怎就背會了呢？”正思索間，忽聽一陣悅耳的童音傳來，只見那小女孩站在原地，脆聲道：“白日依山盡..”轉眼間背出了整篇詩句，卻是一字不差。
吳學究頓時呆了。這是他精挑細選的一首詩，連夜抄寫了十餘份，本以為要花半天工夫講解，誰知這小姑娘只瞧了一眼，便將全詩背出。此時看她下巴微揚，眼睛眨了幾眨，神色間頗為得意；吳學究吃驚訝之餘，突然問道：“郭三，這首詩是你剛背會的，還是以前就會背？”
“背會”與“會背”的意思，截然不同。郭三心想：“我若說剛背會的，那豈不成了神童？況且如此一來，還會讓吳學究起疑。”當即答道：“我早就會背了。”吳學究點了點頭，又問：“那你還會背甚麼詩？”他這隨口一問，卻讓郭三愣住了。
其實，郭三會背的詩有很多，但讓她講出具體的某首詩，還真不容易；就好比有人問“你會唱什麼歌？”大多數人都會愣住，但如果問“你會不會唱《青花瓷》”，那就容易回答了。
吳學究看到郭三發愣，以為她只會這一首詩，當即笑道：“郭三，我這裏有另一首詩，你若還會背，我就給你兩塊糖。”說著，從桌上取了一本書冊，走到郭三跟前，翻到第二頁，問：“這首詩你會么？”郭三仔細瞧去，只見紙上寫了“靜夜思”三個大字，她心中一喜，反問：“真的有兩塊糖么？”吳學究笑道：“這是自然。”
《靜夜思》是李白的詩句，不過宋朝有另一個版本，與原文略有不同，例如第一句並非“床前明月光”，而是“床前看月光”，第三句也不是“舉頭望明白”，而是“舉頭望山月”。這兩句雖然有些變化，但郭三隻看了一眼，便已牢記在心，遂點頭道：“這首詩我也會背。”又將宋代版本的《靜夜思》也完整地背了出來。
吳學究聽她背得分毫不差，不由得又驚又喜，驚的是，這小姑娘只有八歲，竟然能一字不差地熟背唐詩；喜的是，她小小年紀便如此聰慧，倘若假以時日，定會成為一代才女。
吳學究自以為分析得沒錯，卻不知這小姑娘的來歷極其複雜，他縱是想破了腦袋，也萬難知其究竟。
時至今日，郭三對自己的身世大概知道了一些。歐陽楓來到宋朝只有五日，但郭三已在安養院住了十餘日。不過在此之前，郭三究竟是什麼身世，又有過什麼經歷，卻是誰也不曉，亦即是說，旁人對“郭三”並不了解。正因如此，郭三即使背出通篇的《孟子》，也不會有人懷疑她的來歷，只道這小姑娘是個天才，能夠過目不忘。
吳學究驚喜之餘，又生出好勝之念，當即翻到第三頁，問：“這首詩你會背么？”郭三低頭瞧去，卻是一首孟浩然的《春曉》，心想：“這首詩最簡單，我上學之前就會了。”
正要背了出來，忽見陸單衝著自己眨了眨眼，又偷偷伸出三根手指。吳學究將這小姑娘的舉動看在眼裏，笑道：“好，就如陸單所說，你若會背這首詩，就有三塊糖。”
陸單身邊那位會背詩的小女孩，名叫“衛靈佳”，乃是鎮裏一位員外的孫女。在許多人想來，所謂“員外”，無非就是一個有錢的老頭子。然則實情並非如此，只有那些擔任過“員外郎”的官員，才可被稱作“員外”。
這位向員外今年六十二歲，曾擔任過工部的六品員外郎。三年前，向員外告老還鄉，整日在家中戲鳥作樂，雖然過得逍遙快活，卻也多了些煩悶；好在小孫女極為聰明，向員外對她很是喜愛，時常教一些詩詞，但又因孩子的年齡太小，領悟能力欠佳，只能背誦簡單的詩句。在郭三到來之前，向靈佳是唯一會背詩的孩子。
宋朝的孩子到了四歲之後，便會開始接受教育。這種教育在當時被稱作“蒙學”，意為“啟蒙教學”。那些大城市的孩子們，通常都受過良好的教育，五歲背出詩句實屬尋常。南河鎮地處偏僻，又因眾農戶整日忙于田間勞作，少有時間考慮孩子的教育，因此郭三熟背幾首唐詩，頗出吳學究的意料。
向靈佳原以為自己能得到糖，誰知郭三背詩更快，她當時便有些不服，后又見郭三連續背出兩首詩，頓時驚呆了。郭三背詩的時候，一直在觀察這小姑娘的表情，只見她瞪大了雙目，怔怔地瞧着自己，滿眼的驚訝與羨慕，絲毫不見“嫉妒”或“氣惱”，心想：“這孩子如此可愛，我卻搶走了她的糖，真是不該！”心中愧意陡生。
此時，郭三已背完了第三首詩。吳學究驚嘆之餘，只得伸手探向懷中，誰知摸了半天，僅搜得五塊糖，他暗叫一聲慚愧，心想：“今天原本帶了六塊糖，若非我在半路上貪嘴吃掉一塊，便可順利兌現承諾了。”
郭三毫不在意，伸手接過那五塊糖，將其中一塊放在向靈佳的桌邊，沖她微微一笑。向靈佳頗感意外，當即回以微笑示謝。吳學究看得暗贊不已，尋思：“郭三雖然只有八歲，但她既聰明又懂事，與尋常孩童截然不同，這當真是奇了。”又問：“郭三，你還能背幾首詩？”郭三心想：“我會背一百多首詩，但如果我說了實話，難免會嚇到吳先生，況且以後也不易贏得糖了。”當即答道：“我只會背這三首。”
吳學究聽得將信將疑，暗自想道：“她聲稱自己只會背三首詩，卻又剛好是詩集的前三首，世上哪有這麼巧的事？難道她家裏也有一本同樣的詩集，卻只學了前三頁？”想到此處，似乎又明白了些。
散學之後，郭三將兩塊糖分給王淡與范去胡，又將另兩塊送與陸單和花九九，她自己卻未留一塊。花九九過意不去，跑回屋內取出珍藏多日的一粒糖，送給了郭三。
第二日，吳學究依然帶了糖果，但此次背誦的不再是五言詩，而改為七言絕句。郭三每次背詩前，都會觀察一下向靈佳的表情，只要她稍有嘗試的舉動，便會將機會相讓，誰知向靈佳只會背五言詩，對於七言絕句絲毫不懂。如此一來，郭三就不再有所顧忌，裝模作樣地默記一會兒，又背與吳學究聽。
吳學究震驚之餘，實在想不出任何理由解釋此事，只覺得這小姑娘就是個神童，否則她怎會過目不忘？
如此過了四日，吳學究挑選的詩越來越難，越來越深奧，甚至有幾首生僻的詩。與此同時，獎勵規則也有了變化，糖塊的數量從三粒開始，一直上升到十粒。然而此時的郭三，不僅記憶力極佳，更有着成年人的領悟能力，當真是耳聞則通，過目成誦，竟然在短短的四日之內，“背”會了十八首唐詩。
郭三每贏得一次獎品，便會平均分給每位孩童。如今的她，儼然已成了女英雄，甚至一度忘了自己的本來身份，開始變得飄然自得。
吳學究總共買了一百粒糖，原想着足夠三個月之用，誰知僅僅過了四天，便已全部散盡，當真是“天生學究必有用，百糖散盡還復來”。第五日的上午，吳學究再次買了一百粒糖，再次抱着糖袋進入學堂。
眾孩童又是一陣歡呼，以為能再次吃到糖，誰知吳學究改了規矩，只聽他說道：“今天不背詩了，改為寫字。誰能正確無誤地寫出整篇《登鸛雀樓》，便可得到獎勵。”