3名字文章

一

經濟一班和二班一起軍訓，兩個班組成一個所謂的“連”。他們接下來要面對的日子是，上午軍訓，下午軍訓，晚上練校歌和軍歌，以及參加各種給新生準備的會議。有趣的是，軍訓的前一天小雨紛紛，軍訓的第一天晴空萬里。

教官們是貨真價實的軍人，都從軍校裏面畢業不久。他們的部隊就在溫河市的軍事區域駐守。他們還很嚴厲，畢竟站在面前的是所謂的一本學生，也可以理解成剛好爬上一本，卻攀不上211和985的學生。

經濟一二班遇到一個有趣的教官陳展，帶有幾分文藝色彩，上軍校的時候，便很喜歡寫作，還得過文藝獎項。

陳展自我介紹完了以後，雙手背在身後，筆挺胸膛，最後強調了兩點內容：“第一，軍訓是你們整個大學生涯裏面，班裏人數最齊，聯繫最緊密的時候，一定要好好珍惜這段時光。第二，記住別人的名字是情商高的表現，大家都要記住前後左右同學的名字，記不住的同學需要接受懲罰。”

軍訓訓練的項目很簡單，可訓練時間好長，大家卻被折騰地心裏連忙叫苦。一個上午過後，一群人在嚴酷的訓練中，勉強地活了了下來。

去到飯堂以後，他們似乎又被罰站了一段時間。見到飯菜的時候，即使是女生也已經顧不上自己的形象，只知道自己嘴裏都是口水。很多人好不容易回到宿舍里，手機都沒有玩多少時間，便扎在枕頭裏面。即使是平常不睡午覺的人，也突然就睡着。等到被鬧鐘或者舍友弄醒的時候，才知道自己原來也有秒睡的能力。

上午留下的疲勞並沒有因為午睡而完全褪去，下午卻要繼續高強度的軍訓。值念實在站累了，沒有站直，被陳展盯上，嚴厲的吼叫：“第四排右邊第二個男生，叫什麼名字。”這右邊是教官的右邊。

“劉值念（yan）。”

“劉直雁，是吧。”

“劉值~念（ye）。”他費勁地說著第三個字。

“劉直夜？”

“劉值~念（yan），思念的念！”他稍大聲地強調着，讓經濟一二班笑成一片。這笑聲像是一群帶有針卻不去扎人的蜜蜂，把他重重包圍着。

“那麼，是不是放下執念的執？”

“不是，值日的值。”

“劉值念，提起十三分精神，哪能這麼快就鬆懈！你身邊的人叫什麼名字？”

結果，值念把左邊同學的名字記錯了，右邊的忘記了，前後的搞混了。不過，不少人記住了他的名字。還記住他是個能夠把自己名字念錯，又記不住別人名字的人。

陳展命令值念在隊列五米遠的地方一個人蹲下，是一個軍訓動作，讓他成為第一個接受這種懲罰的人。

值念保持蹲下，看着同學們繼續操練，心裏很複雜，奇怪也責怪念自己的名字怎麼總是卡住，好像每次讀“念”字的時候，自己的舌頭就會突然石化。前幾天沒有發生這種事情，以前也沒有發生過這種事情。

在指揮作轉體動作的時候，陳展發現有個女生有點不認真，視線似乎偶爾望向那個蹲下的男生。突然大聲說：“第二排右邊第二個女生，叫什麼名字？”

“甘清連。”

“你身邊的人叫什麼名字？”清連把身邊的人的名字都複述完，沒有出現任何一個錯誤。

陳展感到很歡喜：“很好，記憶力不錯。”又說：“證明你的情商挺高。”便開始繼續指揮軍訓。

清連聽完以後，心情很好，忽然把剛才那個男生的事情忘記了。而她有點搞不清楚，陳展是在說笑，還是在半認真半說笑。

過了大概十分鐘，陳展讓值念回到隊列，並讓大家繼續練習站姿。好一會兒，他發現值念有點異樣，旁邊小聲地說：“怎麼了？”

值念的表情憤憤的，剛才已經晾乾的眼眶現在又濕潤了，瞥了一眼陳展，沒有說話。

“有什麼事，都可以說。”逐漸地，陳展看到一張帶有學生剛氣的臉，卻隱約能夠看到淚水不爭氣地在眼眶裏打滾：“怎麼啦？”走近兩步，繼續說：“你就當教官是個大哥，會去理解你的心情，有什麼就說吧。”

值念淺淺地冷笑了一下，被陳展捕捉到了，他再往前走近半步，小聲輕柔說：“有事憋在心裏並不好。剛才是我不太好，給你道個歉。”

值念艱難地不服氣地也不得不服氣說了一句話：“教官完全沒有錯。”

二

軍訓期間，陳展有時候會安排休息10分鐘，有時候會安排休息20分鐘，姑且叫做小休息和大休息。

被陳展罰過以後，在下一個大休息里，值念走得遠遠地，而不是像平常一樣，待在汪成附近。他選擇了坐在附近的一顆大樹下面，手開始不安分地拔草。

拔了七下以後，注意到一朵小小的白色的野花，用手摸了摸這朵野花，想把它摘下來，卻又不忍心。又想到為什麼要不忍心呢，便摘了下來，沒有注意到有一個女生正在過來。

“嘿，又見到你了。”

“我...我們一起坐車來學校的？”

“還沒幾天，就忘記我啦？”清連的臉上出現了不開心。

“呃~，我臉盲，很容易記不住。”他看到清連這次扎着單馬尾，穿着軍裝。如果不是她那雙眼睛，真認不出來。

“你該不會也忘記我的名字吧？”

“你被發現了。”

“我叫做甘清連，記住啦。如果再忘記，你就真的有點過分咯。”

“對不起，記住了。”

清連注意到值念手中的細節：“你在摘花？它會感覺很疼的。”語氣里透露着幾分傷心。

“植...植物沒有痛覺神經，沒有產生痛覺的大腦。”

“會痛，真有會痛。”清連的眼神堅定起來，堅定中帶着溫柔。

“對不起，以後不這樣做。”

此時，兩個人同時說：“你是…”並互相打斷了。清連連忙笑着：“你先說。”

值念慢慢地說：“你是覺得植物真的有痛覺，還是喜歡把植物看成有痛覺的生物？”他一直不敢看着清連說話，除了這句。

清連被問住了，記憶里沒有想過這個問題。雖然深深地知道，只有大腦才能產生各種感覺。但還是從花朵中，隱約地感受到，它也能體驗一些感覺。

一會兒，清連站了起來又蹲下，說：“現在才發現，我希望是它們有痛覺。”接着感嘆：“如果植物和動物都充滿了靈性，這個世界多好。是不是呢？”

值念若有所悟地點點頭，清連接着問自己剛想說的：“你是害怕我嗎？”說完，做起了鼓臉。

“沒有。”值念秒接，並且抬頭看着清連眼睛說：“很可愛。”然後又低頭。

“你剛才好像很不開心？”

“有點吧，才第一天軍訓，就被懲罰了。”

“教官是有點凶啦，不要在意。你去看看，隔壁三四班的教官也這麼凶。”

值念停頓了一會，手又想要拔草了，說：“教官那一點脾氣，也不算是凶，還叫做很客氣。”

“對呀，教官可不算凶，都是想着我們，希望我們可以更好。”

“嗯，教官其實很好。”

“你爸媽平時對你很好吧。”

“還好。”說完，值念的右手抓住一把小草，又鬆開。

清連想起來自己過來的目的，便給值念講一個故事，原以為他會問很多細節，卻沒有，只好自己慢慢補充。

不知不覺中，休息時間已經結束，大家又開始在烈日下軍訓。在這次訓練過程中，值念陷入清連所講的故事當中，以至於有些反應遲鈍。陳展發現值念表現地更差了，不過沒有點名。

這個劉什麼同學應該不是故意不配合，而是真的體力透支，而且真的很難說服自己去積極配合。任何簡單的事情都是複雜的，我不能簡單地把他的做法簡單地看成對我的不滿。就當作他已經做得比較好了吧，這樣對大家都好。即使這番想法是一份自我安慰，也是合理的自我安慰。這裏不是軍校，我不能強求每個男生都是鐵血男兒，不能強求每個女生都是巾幗英雄。

三

有人在軍訓上哭這件事，到了晚上，一二班裏有一半人知道了。而且這一半中有一半人還記得哭的那個人叫做什麼，只是不知道他長什麼模樣。

汪成和值念在陽台，一起手洗衣服。汪成猶豫了一陣子，直接跳過哭的事情，問：“誒，念仔，下午我看到有個女生主動和你聊天。”

“我和她是老鄉，就這樣。”值念覺得自己已經知道汪成的意圖，只好耐心地聽。

“哦~，她好像長得好卡哇伊。”

“是卡哇伊，關我什麼事。”

“這你就不懂，是老鄉才更加有機會。”

“才有機會？”

“難道不有機會嗎？”

“有人說，嗯~，兔子不吃窩邊草。”

“肥水不留外人田，才對。”汪成覺得自己接的很妙，也覺得值念要詞窮了。

頓時，值念覺得這次對話有着雙重含義，臉側向看不到汪成的一面，使勁地思考着，便說：“天涯何處無芳草。”

汪成停下手中動作，說：“近水樓台先得月，這回總行了吧。”

“好吧，希望如此。”值念留下帶着妥協的最後一句話，看到汪成露出勝利的笑容，心裏像是嘗一口濃濃的苦茶。接下來，汪成說了什麼，值念沒有在意，只是輕輕地附和。

你想把我當成好朋友，而且自願默認我是好朋友，才會這麼熱衷地講戀愛話題。我以後也會在同樣的問題上被你咬住不放，直到服軟為止。慢慢去習慣吧，誰叫我也需要朋友，而且以後可能就只有他這一個朋友。跟其他同學打交道實在是太困難了，對我來說實在是太困難了。可是，人不是不可信任的嗎？我怎麼這麼輕易就信任他了呢？可是，如果我不相信汪成，就沒有同學可以相信了。因此，我真的需要相信汪成嗎？

俊逸恰好出來刷牙，聽到他們對話裏面的後半段，感到很奇怪，也很佩服：“你們怎麼在外面背古詩？”

汪成：“俊哥，我們都是要全面協調發展的大學生，當然要養成吟詩作對的良好生活習慣。”

俊逸：“這，老成，說得沒錯。”

汪成：“你也覺得沒錯吧。”

刷牙的時候，俊逸還在不停地思索着這幾天的記憶，清晰地記得汪成和丁瑋是文科生，而值念和自己是理科生。

這個晚上，汪成睡得很安穩。他默默地在心裏朗誦這兩句話“肥水不流外人田”和“近水樓台先得月”，覺得自己當然應該帶着飽滿的情感去說才對。反覆回味當中，越發覺得有點小遺憾。

值念睡得不安樂，為了轉移注意力，仔細回憶一下大家的微信名。汪成的是“老成的少年”，俊逸的是“王俊逸”，丁瑋是“星影”，自己的是“念仔”。

四

上午，清連給值念說的故事，給他的記憶很深。一個月前，清連接到一個電話，對方聲稱自己是市教育局的，說清連可以申請一筆用來讀大學的獎學金。

對方很溫和地說：“你好，請問是甘清連同學嗎？”

“嗯，您是？”

“清連好，我是市教育局辦公室的李主任。”

“李主任好，李主任有什麼事？”清連感到有些驚訝，又很快就接受了這件事情。

“清連同學，事情是這樣，市教育局近期成立了專項獎學金來激勵本市考上重點大學的學生。因此專門打電話來訪問，查看你是否符合該項獎學金的申請條件。”在985/211的概念未普及之前，流行重點大學這個概念。有時指一本，有時是985/211。

“李主任原來還有獎學金，太好了。”

“嗯，清連同學，我這邊需要核對一下你的個人信息。”

李主任說具體信息，清連回答是否正確。核對完清連的姓名、出生年月日、高中學校、高考考號和大學名稱以後，李主任說信息準確無誤，而且符合辦理要求，還說需要聯繫財務科的鄭科長來辦理獎學金的發放。

很快鄭科長便給清連打電話了，先了解一下清連的資金情況，又說需要先向指定的教育局獎學金專用賬戶裏面匯入五千進行激活，激活以後，會返還五千激活費用，同時轉賬一萬兩千元的獎學金。

“鄭科長，我想和我爸說一下，再去激活。”

這時，鄭科長有點着急地說：“清連同學，和爸爸商量不是不可以。但這次獎學金的名額有限，如果不儘快操作，就會沒有名額。我的同事也在聯繫其他學生辦理着這個獎學金的事務。為了你的切身利益着想，希望你能儘快操作。”

“好，我現在就去附近的自助銀行操作。”

“儘快儘快，我會耐心等待你的消息。”

經過了一番折騰，清連轉了五千到指定賬戶，進行所謂的銀行卡的激活，並興奮地期待返款和獎學金。

轉賬過後，鄭科長慌張地表示系統出現了故障，指定賬戶被凍結了，需要技術科的人員來處理。

清連又聯繫到技術科的黃科長，黃科長帶着責備的口吻說：“別人的激活過程都很順利，為什麼偏偏你會出現問題？現在這種情況很麻煩，我需要花很多時間去修改系統程序的數據資料。我本身就很忙，還要給你格外做這件事情。算了算了，我努力擠時間給你處理。你現在需要另外轉賬一萬到指定賬戶，才能激活修改程序數據的權限，我才可以幫你返回全部轉款和發放獎學金。”

清連慌了，只好按照黃主管的指引去做，先把卡里剩下的五千轉了過去，又說：“真的麻煩到你啦，黃科長。我很快會找老爸補足剩下的錢。”

黃科長不耐煩地說：“雖然很麻煩，但沒有辦法對吧。我們也很重視你的款項和獎學金，只能給你儘快解決。”

“謝謝你啦。”

掛了這電話，清連連忙打電話聯繫父親甘悍龍，說明事故情況，並催促他趕快轉錢過來，去重新激活系統。

聽完以後，甘悍龍思忖一會，結果被氣得右手在空中用力一揮，打了一個寂寞，其實沒有打過自己的女兒。