第127章 第 127 章

第127章 第 127 章

被沈遙川哄了好久之後,棠鯉總算平復了心底的情緒,將眼淚給控制住了,乖乖被沈遙川抱進口袋裏面,聽着他沉穩的心跳,感受着背後微熱的體溫,嘬着奶瓶小尾巴微微蜷曲。

這個世界一條人魚都沒有,他是不可能留下的,即使這裏有他很在意的人。

當自己一直以來想走的路與感情相悖的時候,他更願意選擇自私一點的方式,長痛不如短痛。

每個種族都有一定的歸屬感。

雖然他現在已經沒有那麼害怕鮫人了,但讓他留在一個人魚滅絕、全是鮫人的世界,他下意識還是有些抗拒的。

就像系統之前給他舉過的一個例子——一個特別膽小的穿越者為了相愛&#s選擇留在了那個並不適合自己的無限世界,可那個oss於他不過是副本設定里的逢場作戲,戲終究是要結束的,失去了oss的愛和庇護的他最終死在了那個世界。

他在這個世界也是依附於沈遙川的存在,雖然沈遙川並不會像那個無限世界&#s那樣冷血無情,但這個世界於他而言可能並不適合留下。

他貪戀的,僅僅只是沈遙川的身邊,而不是這個世界。

他是一條理智小魚,能陰差陽錯地來到這個世界遇見沈遙川,並在他的身邊與他互相陪伴這麼長的時間,已經足夠了。

有些東西是不能繼續貪的。

魚要學會知足。

比如現在被沈遙川抱在口袋裏面,感受着身後的體溫,喝着他準備好的甜牛奶,就很滿足。

倘若留在這個世界,等這具身體長大之後,他也就享受不了這樣的待遇了。

棠鯉小尾巴快速擺動幾下,又嘬了幾口奶嘴。

衣來伸手飯來張口的米蟲生活確實會使魚墮落……

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因為不吃飯低血糖暈倒的緣故,沈遙川當天下午就將棠鯉帶了回去,順帶着請了幾天假,請假過後就是周末,又相當於光明正大地逃了好久的課。

棠鯉雖然覺得沈遙川這種行為過於溺愛,但也樂在其中。

比起在幼兒園學習,他更希望留在沈遙川身邊。

以前選擇去幼兒園也是為了尋找通關這個世界的線索,如今線索全都明朗了起來,他更希望在最後的時間裏多黏着沈遙川。

不管是出於私心還是想給他多蹭點好運。

當晚,沈遙川給棠鯉做了一頓十分營養的養胃晚餐——嚴格按照配比和他的口味烹調成的糊糊,偏甜,棠鯉拿着小勺足足吃了一整碗。

沈遙川就這麼坐在旁邊看着他吃,眼底儘是溫柔與滿足。

雖然校醫務室的醫生說崽崽身體很健康,偶爾一次餓狠了也不會特別傷身體,調理一下就行了,但沈遙川還是不敢放鬆警惕,諮詢了育崽房給他做起了養胃餐。

經歷過這回之後,沈遙川也摸清楚了自家小魚的脾氣——犟的很,很擅長委屈自己讓他心疼,偏偏膽兒又小,很容易掉眼淚。

沒辦法……只能他仔細着些了。

可不能再惹自家崽崽生氣了。

否則心疼的又是自己。

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請假的第二天,沈遙川將棠鯉帶去了軍校。

橘子被留在了家裏,與小獅相處得十分融洽。

棠鯉也不是第一次來這裏了,只是相比較第一次來,這回有些不同。

上回沈遙川是趁着沒課的時候帶他過來散心的,還觸發了一個與他父母有關的任務。

這回沈遙川滿課,昨天下午趕去幼兒園照顧棠鯉的緣故,下午的課被調到了今天上午,加上下午的課,整整一天都得上課。

棠鯉本以為沈遙川上課的時候會讓自己呆在懸浮車內等他,沒想到沈遙川卻將他塞進了外套口袋裏面,帶着他一同去了教室。

他也是豬油蒙了心,想看看上課時的沈遙川是什麼樣子,點頭答應了。

沈遙川一到班上便讓一個學生將手裏的作業發了下去,那學生接過作業的時候眼神止不住地往他口袋裏的自己身上瞟。

終於,上課鈴響,作業也被分發到每個對應的學生手中,偌大的班級瞬間安靜了下來。

盯着台下幾十雙眼睛,棠鯉小尾巴不自覺微微蜷曲。

他能感受到,這些目光全都落在了沈遙川口袋裏的他的身上。

棠鯉努力吞咽了口口水,突然覺得自己的社恐屬性被點亮了,還是被點亮之後瘋狂加點無上限的那種。

系統見狀安撫道:【別害怕,您就將現在想成是在直播,您直播的時候直播間內的觀眾可遠遠比這裏多多了】

棠鯉卻一點兒沒被安慰到。

直播的時候觀眾雖然多,但都與他隔着一道屏障,他們能夠看得到他,他卻看不到他們,所以沒那麼緊張,而現在他與這麼多雙眼睛對視着……完全就不能劃上等號。

系統:【將他們都想像成蝦球!】

棠鯉突然覺得有些餓了。

沈遙川給他做的營養餐雖然味道不錯,但還是太單調了,每天都是同一個味道,他想吃小零食。

但沈遙川最近對他零食控得很嚴,將一些味道和硬度比較刺激的全都收起來了,讓他養養身體再吃,棠鯉心虛,不敢再無理取鬧,只能乖乖配合。

就在棠鯉緊張的時候,沈遙川開始了講課,台下也跟着響起了翻動紙張的聲音,只是落在自己身上的視線依舊不減。

棠鯉漸漸往沈遙川的口袋裏面縮去,直到只留下了一撮被擠得翹起來的呆毛。

大學課堂管得不嚴,大多靠學生自己自覺,老師並不會插手太多,沈遙川帶的這批學生上課向來認真,從來不會摸魚,他也從來沒有管過什麼。

只是今天,不少人一邊聽課做着筆記,一邊在光腦的分屏上悄咪.咪地打字。

名叫「沈老師關門弟子」的群內——

【啊啊啊沈老師怎麼把糖崽帶來了!!!!(尖叫)】

【太可愛了QAQ殿下竟然將他裝在了衣服口袋裏!!!天吶!!!】

【感覺糖崽很緊張,哈哈,被我們這麼多人嚇到了嗎?】

【好怕糖崽會哭出來】

【糖崽好像在往沈老師的口袋裏面縮……】

【好傢夥,看不見頭了哈哈哈哈】

【好想揪那撮呆毛啊啊啊!!!】

【殿下該不會是因為那張賀卡所以把崽崽帶過來的吧……殿下應該已經看到那張賀卡了吧!】

【我發作業的時候沒有看見那張賀卡,應該是看見了】

……

沈遙川察覺到了落在自己衣服口袋上的這些視線,也察覺到了口袋裏崽子的小動作,不由嘴角微揚。

他突發奇想帶崽子過來上課,一是想陪着他,帶他出來散散心,順帶着看看自己平時上課的課堂;二是因為那張賀卡,既然這群學生想見見他家崽崽,那就滿足他們好了,炫耀崽崽這件事情上,他向來有求必應。

棠鯉尷尬了好一會兒才沒忍住悄咪.咪從沈遙川的口袋內探出一雙眼睛,魚魚祟祟地觀察起了教室內的情況。

沈遙川因為坐在輪椅上面腿腳不便的緣故,幾乎沒有移動過位置,一直是在教室講台那台光腦上講課的。

沈遙川講課的時候與對自己的溫柔不同,與對那些手下的隨性不同,與對那些無關緊要的人的冷淡也不同,沈遙川講課的時候聲音低沉穩重,面上的表情認真而專註,會在複雜難懂的知識點上舉自己曾經發生過的例子,也會十分耐心地講解學生提出的問題。

沈老師……

方才那個從沈遙川手中接過作業本的學生就是這樣稱呼他的。

這個稱呼在棠鯉這兒有些陌生,棠鯉不由在心底默念的幾遍。

沈老師……沈老師。

真是個好老師。

漸漸的,棠鯉整個腦袋都從他的口袋內冒了出來,下巴搭在他的口袋邊沿,聽着他的聲音昏昏欲睡起來。

實在不是因為他不給沈遙川面子,而是因為沈遙川講的這些東西對他來說實在是太深奧了,他儘力去聽,卻越聽越困。

軍校的課程怎麼這麼難……

幸好他只是只上幼兒園的崽崽,不用學這些複雜的東西。

「唔……」講台的音響里突然傳出一聲柔軟的呢喃,沈遙川的動作也隨之一頓。

教室比較大的緣故,他又一直坐在輪椅上面,不太好發聲,聲音太大的話幾堂課下來又很費嗓子,所以他便一直拿着小擴音器在講課。

擴音器的接收設備是一塊很小的長方形話筒,另一端連接教室內的光腦,質量很好,幾乎沒有任何噪音,也能將靠近它的聲音在還原的基礎上擴大許多。

而他拿着擴音器的地方,正巧睡着一條小魚。

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我,人魚,鮫族團寵

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