1.本書的前言

作為現代人，我們必須學習和擁有好口才；但很多人對學習口才都有很多的誤解，例如看一些口才書籍，或者聽名人演講等！在我看來這些效果都會很差，且只能起到輕微的指導作用，依然讓你學不到好口才！我的觀點是學習口才必須要親自說，親自實踐！學習口才就像學習游泳技能一樣，無論你的理論多麼到位，你依然在水下無所適從；因為不下水你永遠學不會游泳！實踐才是王道。

那麼問題又來了，怎樣通過實踐來練習口才？接下來我就用自己的親身經歷來告訴你怎樣通過實踐來練習口才！其實中國大部分人口語表達能力不好是有原因的，什麼原因？是我們的教育模式導致的，我們的應試教育模式，只注重書面表達而忽略口語表達，很多學生認為成績才是王道，課外的一些討論和溝通在他們看來都是浪費時間。我們從小到大從來都沒有開設過口語表達課程，而你反觀西方，你會發現幾乎所有人口語表達能力很強，因為他們從剛進校園就開設口才課程。在美國校園裏幾乎所有有價值的職位和榮譽都要靠辯論獲得，而中國所謂的演講大賽，其實是很多選手提前背誦好稿子的，沒有自主性和創新性！中國的教育制度和其產物我們沒有辦法改變，我們只能改變自己和練習口才的方式；我之前口才也很差，也和所有人一樣想盡各種辦法提高口語表達能力，但遇到的困難和困惑和大家都一樣，很多方法我都試過了，就是沒有療效，最後只能獨闢蹊徑另尋改變之道！我的方法很簡單，而且適用所有人！那就是通過講故事來練習口才，原因有如下幾個：第一現在所有的人不分年齡，不分性別都喜歡聽故事，所以你講故事時有聽眾基礎。第二在講故事時對你來說就是一種實踐，達到了練習的目的。第三在講一些經典故事時聽眾受到啟發，他們會很高興或者至少會有某種反映，這對講故事的你來說就是一種支持和鼓勵，讓你越講越自信；自信也會讓你的故事越講越好。第四在講故事的過程中可以鍛煉你的邏輯思維能力和控制場面的能力，所以通過講故事來鍛煉口才可以說是能達到一箭數雕的目的，但是話又說回來，通過講故事這樣的方法來練習口才，就會對故事的質量和其品質提出了更高的要求；但是沒有關係，高品質的故事我會提供給所有讀者，這些故事都是通過我，搜集改編和自創的，我就是通過講故事的方式，和閱讀高品質的故事，來講給身邊的人。用這樣的方式使自己的口才得到了質的提升！

我本人特別喜歡觀看《百家講壇》欄目，也因為百家講壇認識了很多文化大師；如于丹講述的《莊子心得》，易中天《品三國》，王立群《解讀歷史》，喬良的《新解三十六計》和金正昆《講禮儀》等，這些欄目一經播出就深受廣大觀眾的喜愛。這些文化學者，言辭犀利用故事講人物，以故事說歷史，讓故事散發智慧。這樣做的目的是用故事來震撼每一個人的心靈深處！只有最經典故事才能讓聽眾目瞪口呆，也只有講述最經典的故事才能提升和鍛煉口才，希望本書能給大家帶來樂趣，讓所有人在官場，職場，商場，情場，場場得意。

古語云，口乃心之門戶。又雲一人之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師。現代社會裏的每一位人都希望自己能口吐蓮花，口若懸河。很多人畢生的夢想是練好口才，他們羨慕那些主持人和那些職業經理人。很多事情其實都是因為患得所以患失，因為時刻記着自己的口才不好，所以反而變成了自己的負擔；讓自己無限自卑起來，最後便走上了惡性循環的道路。所以自卑是導致口才不好，口才無法提高的罪魁禍首！***曾經說過“會當水擊三千里，自信人生兩百年”其實不光是人需要自信克服自卑，在我看來地球上的萬事萬物都必須克服自卑，自信快樂的生活！當然克服自卑不能光靠自己說說，光靠別人說說你自己就能自信起來！解鈴還須繫鈴人，必須自己想明白自己醍醐灌頂！因為痛則通！