第18章 背靠背

第18章 背靠背

儘管氣氛詭異無比,但是大家還是一個接着一個的提出了對甬道的測試方案,事實上這種時候只有把自己的大腦全力運轉起來,不讓它有時間想不該想的東西才行。

袁文英提出了一個名為“背向視覺定位”的方法,我們都覺得可以試一試。這種法子需要兩個人,背貼着背,前面的人向前走,後面貼着他的人要以同樣的速度後退,保持背部的緊密接觸。每個人一支手電筒,一個人看前面,一個人看後面,這樣就可以保證不走回頭路。如果這個甬道對人的視覺影響不能做到完全同步,也就是說,一個人在受到影響之後,另一個人還沒被影響,哪怕只有一秒鐘,都會被發現。而如果有某種力量,使人走到甬道內的某一點上發生特殊情形,那麼這種方法應該也可以發現。

梁教授補充了一點,一邊走,要一邊仔細觀察甬道四周的情況,並且用心記下來,這樣如果走回了上一段甬道,就可以馬上看出來。

我站了起來,撣了撣身上的灰,準備再次和梁教授用這個新方法探索甬道,卻聽見了幾個近乎異口同聲的聲音:

“讓我去。”

我努力地辨認了一下,是郝運來和費無忌,居然還有那個內向的郭開立。

“這是我們大家的事,”郝運來說,“反正以後每小時也要有人去探路,不可能永遠讓你和梁老師去。”

“是啊,就讓我和何運開去,”郭開立說,“或者,或者,陸……陸雲棲,你……你要不要,要不要和我去……”郭開立又口吃起來。

我心裏微微一動,我猜想郭開立這時臉一定通紅。這小子,平時那樣木,居然現在還有膽子泡學妹,不過話說回來,現在這種情況,倒真是個不錯的機會,是展現堅實可靠的肩膀的最佳時機。當然,這還得要以出的去為前提,否則大家死在這裏,縱是紅顏也終化為枯骨,肩膀也是一樣。

“我……我……”陸雲棲明顯很遲疑。

“我去吧,我和王海鷗一起去,我們兩個,配合起來應該更好一些。”費無忌的話更有說服力,靠在他身邊的王海鷗輕輕“嗯”了一聲,表示同意。

“好吧,小心點。”梁教授同意了。

就在費無忌和王海鷗拿着手電筒快走進甬道的時候,我提醒他們:

“保持背靠背的姿勢進甬道,從現在起要集中精力,盡量別被其他東西分散了你們的注意力。精神集中的時候不太容易受影響。還有,注意看手電筒照出去的光柱,看看有沒有扭曲的跡象。”

費無忌和王海鷗背靠着背,小心翼翼地進入了甬道。

大家並沒有離開生活圈,但所有人都看着甬道口,等待着,儘管那裏看走來黑漆漆一團。黑暗的寂靜里,時間過得很慢很慢。

過了將近二十分鐘,我看見甬道口亮起了微弱的手電光線。我的心沉了下去,我知道他們二人失敗了。

又過了幾分鐘,費無忌和王海鷗背靠着背,從甬道里慢慢地走了出來。

“失敗了。”費無忌說。他和王海鷗走回生活圈,熄了手電。光線熄滅之前,我看見兩個人的面色都很差。

“什麼異常都沒見到,而且,而且。”費無忌轉頭看了王海鷗一眼。

“這真是太不可思異了,我竟然分辨不出這三段甬道,你呢?”費無忌問王海鷗。

“所有的甬道都一模一樣。”王海鷗說。

“一模一樣,怎麼會?”好幾個人問了起來。

“真的一模一樣,我已經非常用心地看了第一段甬道的特點,比如在剛進去的時候,左邊有三個陷下去的小圓槽,頂上還有一塊三角形的微微垂下的岩石。”

“右邊石壁走五步的時候還有一大塊大約三厘米高的凸起圓石頭。”王海鷗補充。

“可是轉到第二段甬道的時候,所有這些特徵,竟然和第一段甬道里一樣,第三段也一樣,就好像一個模子裏澆鑄出來的。”

大家一陣騷動,竟然會出現這樣的情況,這真是,太完美了,完全無懈可擊啊。

“我們來分析一下吧。”梁教授說。

“首先,這個甬道對人的影響力,至少從甬道口就已經開始,甚至不排除我們現在所在的這個洞裏,也受到影響的可能。”

“其次,這種影響對多人而言是同步的,並且影響途中不會中斷。”

“第三,這種影響力非常強大,強大到常人就算全神貫注,也無法倖免,並且初步看來,在細節上也做得很好。”

梁教授最後總結:“所以我們必須找一個新的法子,找一個新的切入點。”

學生們開始了新一輪的討論,而我的心裏卻一點都不樂觀。

梁教授似乎發現了我情緒有些低沉,走到我身邊問:“怎麼了晚成?”

“這樣的細節也做得這麼好,我擔心很難找出突破的法子。”我說出了自己的想法。

“不,我不這麼想,不論用什麼法子,如果造成的幻象和自然狀態相近,或者說沒有明顯的邏輯衝突,那就非常難解,可是現在,我們面對的狀態太過離奇,過度的離奇,其中必有破綻可尋。”梁教授堅定地說。

“希望是這樣。”

我被梁教授這一番話又鼓動了起來。念頭一轉,忽然想着如果這裏有炸藥,炸他一炸,說不定就把陣勢破了。不過要是引發山崩,只怕最終結果也是一樣。這樣想着,我拖來自己的旅行包,在裏面摸索着,看看還有什麼有用的玩意兒。

手在包里摸來摸去,摸到的凈是那一大段的登山繩。這段繩索足有100米長,足夠吊起200公斤的重量,不過在現在的情況下,什麼用都沒有。

等等,100米長的繩子。

我忽地想到一個法子,不由得喜上心頭,叫道:“我有法子了。”

“什麼法子。”一下子所有的學生都圍了過來。

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尋龍局中局

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