第465章 你怎麼也在這
徐諱帶着劉教授去看機要的藥房。
劉教授興緻勃勃跟着去，這一看更加堅定了加入的決心。以後出了山上和研究室，又多了一個可以去的地方，他很是高興。
他聽着徐諱的講解，一邊細看。
忽然，他愣了一下，然後激動地抓住一個用毛巾包着頭的老葯工。
“老趙？”劉教授喊了出來。
那名老葯工皮膚黝黑，臉上皺紋橫布，看着像個普通的農民。
他一開始在搓藥丸，聞言一愣，轉過頭來看見劉教授，驚訝地說道：“老劉？
“好啊你，當年我三邀四請讓你來學校任職，你都不來，現在竟然是被我學生請了來！”劉教授跳腳。
老趙和他當初是一個老師教出來的，後面他選了教書育人的道路，而老趙選擇鑽研技術。
他一直覺得以老趙的水平，不去教書育人太可惜了，是社會的一大損失。於是每次寒暑假都會去拜訪他，想說服他一起回學校，每一回都是空手而歸。
原因只在於老趙醉心技術，每天每夜想着就是這麼能提升自己的炮製工藝。完全對其他的人還是不感興趣。恨不得三百六十五天，每天二十四小時都花在製藥研究上。
所以劉教授現在看到他出現在學生的製藥廠里，才這麼地驚訝。
“那能一樣嗎？這不是這娃兒這邊有許多的古籍！我市面上找都找不到，她竟然老十來本呢！我能不來嗎？”老趙有點不好意思地說，然後一頓，“等等，那你怎麼在這裏？”
“我當然也是被請來的，看來咱們以後還是要做同事了哈哈哈！”劉教授哈哈哈說道，雖然今天是自己跑上門來的，但是人家也有請自己呀，剛學的不是說了嗎？還到處找不到他呢。
劉教授說完，有點心虛地摸了摸自己的后脖頸。
“啊這樣啊，那看來還是得和你共事了。”老趙恍然大悟說道。
“瞧瞧你這話說地，和我共事不好嗎？你個老傢伙！”劉教授衝過去攬着他的脖子說道。
老趙趕緊護住手裏的葯說道：“都七百八十的還沒點正經，一會把我的葯弄掉了。”
他向來視葯如命，這葯要是掉了，他會心疼得吃不下飯睡不着覺。
“劉教授和趙工認識啊！”李南歌這時候說道。
“那可不是嘛，當初我們可是同門師兄弟呢！”劉教授說道，“當初本來就是讀這個的，我們兩個又對中醫藥很感興趣，又拜了一個民間的大師，又成了師兄弟。”
“現在還又跟他共事，真是狗屎一般的緣分！”老趙這時候有點嫌棄地說道。
“哈哈哈，確實是。這緣分逃不了啊！”劉教授哈哈大笑。
他剛來的時候可沒想到這裏還能碰到老朋友，還能找到個伴呢！
“說起來，我們剛好有幾個工藝沒搞明白，你理論方面比較強，來了正好，我們來參謀參謀。”老趙興奮地說著朝徐諱道：“徐諱啊，你剛剛本子拿給我看一下，我和老劉研究研究！”
徐諱趕緊將手裏的本子遞過去給他。
“什麼問題？我來看看！”劉教授聞言很是來了興趣，於是湊過去看。
這一瞬間彷彿又回到了幾十年前，兩人在同一個師門之下共同學習的場面。
李南歌和徐諱出了去，留下空間給他們思考討論問題。
“有劉教授在我看我們接下來那幾個工藝，應該很快就可以複製出來了！”徐諱對劉教授充滿了信心。
“是啊，太好了，總算是解決了一件心頭大事。”李南歌感嘆。
這是兄弟倆一個重理論，一個重視實踐，剛好是絕配了。現在工廠有了這兩年，簡直就是如虎添翼。
接下來的時間，因為劉教授的加入，難題逐漸解決。
盛大藥廠開始出產藥品了，李南歌也開始給葯工們加錢。
“我在想一個問題，我打算過幾年把這裏開放給學生學習，但是有一個問題就是，咱們的老葯工實踐豐富，但很多在理論方面有所欠缺，這樣的話來銜接學校的學生，會有一個脫節的現象，溝通都會成問題。”李南歌說道。
要功能製藥是一方面，更重大的任務在後續帶學生方面。
“那就讓葯工們把理論補上來，但他們普遍不重視理論方面的學習。如果只是口頭叫叫，他們估計不太會不太會去學。看來我們得給一下激勵。”徐諱說。
在徐諱的建議下，李南歌思考了一番，最後決定給他們加了一個工廠的晉陞制度。就是每一年可以參加工廠的考試，考試分為理論跟實踐製藥環節。
葯工們通過就可以提升等級，工資也會做相對應的調整。而且這個工資的調整是梯度式的。一共分七級，第一檔月工資提升5元，第二檔10元，第三檔20元，第四檔40元……依此類推。
“這個制度在物質獎勵方面確實還不錯，在大方面上是行得通的。但是對於像趙工這種老員工，估計對金錢不感興趣。”徐諱道。
“那就在在第七級的時候加個獎勵，就是可以獲取一份珍藏版的醫書副本。內容在工廠的醫書庫里隨意指定。”她想了想說道。
這群醉心研究的老葯工，那就要投其所好了。
“這個主意好，相信就是老趙也會有興趣考一考了。”徐諱點頭。
於是晉陞制度在工廠里推開了。
葯工們反應積極，業餘時間都開始摸起書本看書了。而像老趙這群老葯工本來。還嗤之以鼻，但聽到後面說可以將這一書副本真是眼睛都亮了，抓起書也開始看了起來。
劉教授看着一邊思考，這娃怎麼突然重視起理論來了，按道理藥廠的話能把葯生產出去就好了於是他跑來問李南歌。
李南歌將自己打算說了。
劉教授聞言高興得不行。這主意真是說到他心坎里去了。這學生真的想法跟他一個樣，簡直太好了！於是也主動承擔起工廠理論方面的指導，給葯工們答疑解惑。