第五章 不公平

一年兩個學期，每個學期五個月，學習時間約為四個月，最後一個月由六個年級從小到大分別進行五天的期末挑戰賽后直接放假，最後每年的一月份和七月份開學。由於挑戰賽結束就會放假，所以一年級學生的假期長達兩個月。

期末挑戰賽關乎每個學生的重新分班，每個人每天都有三次挑戰機會，每次勝利都能替換掉敗方的位置，失敗則不作懲罰，挑戰結束后的學員可休息三場后再接受其他人的挑戰，且每天被挑戰次數為五次。對於表現優異的孩子新班級的老師會給予一定獎勵，而且這期間的治療費用免費。

雲天曉還是丁班學生，所以還要去挑戰別人升班。天賦尚可的輔助型學生會由家長或老師聯繫一些學生放水，只需要給這些放水學生一點補償就好。

直到挑戰賽前一晚，雲天曉體內的星力還是沒有提升過，這就讓雲天曉有點抓狂。但他的防禦、治療和逃跑的速度可是提升的飛快，而這三樣是評價治癒型學生的三個重要標杆。雖說只有一階，但找一些克制的對手還是很輕鬆就能自己升到甲班的，所以易輕綾也沒給雲天曉安排後手。

同班的雲小六已經衝進了一階五級，進丙班是板上釘釘的；雲老三的目標就是保住自己的位置就行，畢竟一階八級在他所處的丙一班也不少見，而丙班其他幾個班級和他們的整體實力差的並不是太多，不過是分配下來的資源有些差距而已；六個殘疾小夥伴還在一階一級晃悠，妥妥混吃等死。

丁班區的學生沒什麼可挑戰的，畢竟有八成學生身體都有殘缺，一階三級已經可以算作高手了。在老師講解完規則后，這群丁班高手便浩浩蕩蕩地跑到了丙班區看熱鬧。丁班的這群高手則是和丙班吊車尾的學員展開了一場場的對決。

雲天曉剛進場就發現雲老三被人打下了台，對此雲老三也只是尷尬地笑着，說是自己大意了，等到三場冷卻期結束后便爭回了自己的位置。

而雲小六則是輕鬆打敗了丙九班的一個女孩，在丙班區站穩了腳。雲小六在平時的對練課上就經常和對方互看對方不順眼，可謂是積怨頗深。

雲天曉則是在尋找合適的對手，畢竟他名聲在外，不少人都會對着他的衣服攻擊。雖說丙班學生的武器大多以木棍板磚這樣的鈍器為主，刀槍劍戟這樣的武器十分罕見，但也是有幾個的，他可不想和這幾個傢伙對上。

而雲天曉最終選擇了丙一班一個耗盡今天挑戰次數的同學，輕鬆取代了對方的位置。隨後還有幾個覺醒出圖釘小刀這類武器的學生想來雲天曉這裏碰碰運氣，全被雲天曉打下了台。

等到第二天的時候，幾位實力在丙班區名列前茅的同學則是選擇去乙班區尋找有沒有合適的挑戰對象，一同過去的還有一群看熱鬧的學生，雲小六和雲天曉就在看熱鬧的隊伍里。

雲天曉和雲老三雲小六兩人的關係也是很一般，畢竟雲天曉經常去易輕綾那裏吃獨食。但是這也不能全怪雲天曉，畢竟易輕綾覺得雲天曉本身就有點發育不良，不應該吃太多零食，自然也不會允許他外帶。

而易輕綾本身也不太待見小孩子，雲天曉天賦好，再加上他有意無意釋放情緒波動，才在易輕綾這裏刷到了不少好感，不過這份好感也沒到易輕綾會讓雲天曉用她買的東西裝大方的程度。

進入乙班區的範圍后，眾人才發現乙班區學生的戰鬥激情可是比丙班區高多了，而且受傷的學生也多，治療區的幾位學長學姐忙前忙后的，不像丙班區的兩位學姐一樣還能看熱鬧嘮嗑。

而治療區的師兄師姐們一見到雲天曉就將他抓到醫療區幫忙去了。畢竟多一個人多一份力量，大家都能輕鬆點。

就在雲天曉在治療區幫忙的同時，丙班的高手們也和乙班區的學生展開了對戰，互有勝負，最後雙方聯手把乙班區吊車尾的學生送到了丙班區報道。

雲小六則是發現乙二班的一個小女孩分明實力很弱，卻沒人去挑戰，也是來了興趣，當即和裁判老師登記了挑戰信息。

面對裁判老師的再三詢問，雲小六也是堅持要挑戰乙二班那個小女孩，最終她在其他同學異樣的目光中上了挑戰台。

而被挑戰的那個小女孩也是一時沒回過神，隨後就看見對面的雲小六拿着一個玩具魔法棒朝自己沖了過來，挨了兩棒子后坐在挑戰台上哭了起來，立馬就有老師上台來哄被打哭的小女孩，並狠狠地瞪了雲小六一眼。

雲小六並不理會這位老師的目光，反而是開開心心地下台向小夥伴們炫耀起來。丙班的學生們也是十分開心，畢竟乙班看起來也有不少軟柿子，這就代表大家都有機會升上乙班。

被雲小六打哭的小女孩名叫曲小夢，是輔助系老師看中的學生，家裏條件也不錯。為了保險，曲小夢的家長和老師都聯繫安排了幾名學生幫她刷成績。曲小夢不過就是留在乙班區看看熱鬧，準備之後幾天再去刷成績，結果就被雲小六兩棒子敲進了丙班區。

只有進入乙班前三個班才有前往甲班區的資格，而幫曲小夢刷戰績的幾名學生覺得事情穩了，都升甲班去了。導致現在乙班前三個班沒人願意幫曲小夢刷戰績了，畢竟有他們對自己的實力沒那麼自信。

所以沒過多久丙班的幾名班主任就收到了乙二班班主任和輔助系老師的投訴，只好過來對自己的學生進行批評教育。

而在醫療區幫忙的雲天曉也是累了個夠嗆，借口要去挑戰其他學生進行升班，實際上是想溜。

令雲天曉沒想到的是，幾名師兄師姐直接在醫療區喊話，問有沒有乙班前三個班的，幫忙刷下排名。至於好處？在挑戰賽期間他們可以優先為幫忙的人提供三次治療，順便把他們死對頭的治療順序往後排。

師兄師姐們的話一出口就得到了不少學生的回應，最終一位乙一班的學生獲得了這個特權，氣的他的死對頭直接去找老師舉報，結果這位死對頭不一會就灰溜溜地回來了。

有了雲小六帶頭，自然是有不少學生想在雲天曉這裏佔便宜，雲天曉很“無奈”地陪一名同學耗了將近半小時的時間。對方下台後就被班主任好一頓罵，挑戰賽期間去得罪治療系的學生，這不明顯是廁所里打燈籠嗎？

雲天曉只好默默在心裏對這名同學說聲抱歉，然後全身心投入了治療工作中，幫師兄師姐們減輕負擔。

等到晚上回到孤兒院雲天曉才知道雲小六做了這麼件蠢事，畢竟曲小夢的家長都找過來了。

老院長只好帶着雲小六一個勁地給對方道歉，可對方卻是有些得理不饒人。要求老院長要麼找人幫曲小夢刷回乙二班的名次，要麼就出找學生幫忙的費用。

畢竟是挑戰賽期間，接這個活的學生雖然有，但要價也是使勁往上抬。曲小夢的家長咽不下這口氣，於是就過來找孤兒院的麻煩。

孤兒院也僅僅是維持溫飽而已，自然是沒錢賠給對方，至於找學生幫忙刷戰績這種事老院長自然是想都不敢想。無奈之下只好將雲天曉叫了出去，畢竟孤兒院就雲天曉受老師待見了。

雲天曉自然不會因為這種事去麻煩易輕綾，畢竟之前他提出想給其他人帶小零食的時候就發現易輕綾對他的好感度掉了一大截，廢了不少功夫才將好感度刷回來。這麼一來自然就只能自己幫曲小夢刷個名次，若是雲天曉自己打上來的名次還好，然而這是師兄師姐們給他爭取到的名次，這就讓他有些猶豫。

面對老院長想要明天拉着自己去向易輕綾“借錢”的強烈要求，雲天曉只好坦白了事實。隨後老院長就不做考慮地向曲小夢的家長保證明天會讓雲天曉讓出自己的名次給曲小夢，對方這才作罷。

雲天曉對此很是委屈，這是他第一次被別人無故搶走屬於自己的東西。半夜實在是睡不着，便獨自翻出了孤兒院，回過神來后卻發現自己根本不記得回森林的路，只好一個人蹲坐在馬路邊生悶氣。

雲天曉覺得自己委屈，雲小六又何嘗不委屈。她只是按照規則挑戰對方，憑什麼自己要被老師罵，回來還要被老院長罵。而且她還被乙班區幾位同學惡意挑戰，被打的可疼了，甚至她的幾個小夥伴也遭了殃，大家都在埋怨她。

雲天曉在馬路邊安穩睡了一晚后直接就去學校了，面對曲小夢的挑戰也是爽快地認了輸。幾位師兄師姐還以為有人拿他刷排名，嚷嚷着要去找易輕綾幫忙做主。

雲天曉也是平靜地向師兄師姐們解釋了事情的前因後果，師兄師姐們聽了以後則是安慰雲天曉:咱治療系的孩子那是被人搶着收養的，到時候挑個好點的家庭就不用受欺負了。

眼見治療區的師兄師姐們再次開始喊話找學生刷排名，雲天曉連忙阻止，原因是心情不好，想打別人一頓或者被別人打一頓。師兄師姐們表示趕緊打完下來幫忙，別想偷懶，雲天曉的臉上這才露出了一絲笑容。