秋芳環 第一篇 明月女神 第十四節 文學社長
《秋芳環》情緣系列的又一部長篇說，文體為自創，名叫“書外之書，劇外之劇”……寄情古今，贈予相知……
校園日記，青春往事。晝夜勤作，廢寢忘食。年少真，無猜無忌。千般敬慕，女神知？
明月女神（十四）
但卻被戲稱為“身福知福”……各位從的間安排表沒看到寫作業的間，那除了晚回家，便課間與自習課，而且從漏交、拖交任何一門課的作業，更會抄作業（當然別抄的，也會拒絕）……所以與同班的女同學交流的間確實比較少……《裂世情緣》楊庭因剛到長白山“斷情教”，發現教並無一名男子，俱女性，也只感覺些“怪好意思的”，並未多想……兩年後為了民族義竟敢於違背趙月明，亦惜捨棄些如花似玉的姐妹與種種溫情，各位覺得否也“身福知福”？相比之，“斷情教”僅住了十餘日沈青倒蠻珍惜些的……
一周一午放學后，照常到室外排球場訓練……洪老師因故鄉家事，已帶妻兒趕回，估計二十日之後方回校……於臨走與愛（洪老師的愛鄭老師學校女排的教練）交待了男排、女排兩位隊長，讓於此期間負責監督隊員自覺練習……高英俊的男排隊長俊寧自己的節目也少，加近期亦無什麼的賽事，對於監督男排隊員練習走走場而已……因而多數隊員“訓練”了半之後便自由行動了，自己也匆匆離……收拾東西聽到呼喚自己，轉身望，見文學社的社長雲真與副社長詩研，便立即問好……
雲真將一邊將手裏所提的公文包遞給，一邊：“已高三，學習緊張，文學社今後就拜託了！”怔了一，隨即明白的意思，但敢接公文包，只推辭：“承蒙師兄師姐抬愛，也知，的間與能力限，恐怕難當任，望令則高明！”雲真笑：“由繼任社長，實乃眾望所歸，請勿推辭……相信能安排好自己的間。”又猶豫了一，終接了公文包……雲真如釋重負，：“明午放學後文學社舉行換屆會，請准參加……還點事，先走了……讓的好姐姐再聊聊……”說罷便先告辭……詩研笑着對：“，陪走走吧……”詩研為校禮儀隊隊長，身材高挑、氣質優雅，也一位才貌眾的美……邊走邊聊，甚輕鬆……真情流露的說：“一直希望校文學社的社長應由一位像般既帥氣又才華的男生擔任，希望令失望哦！”話已至此，最終定決心就任校文學社社長……
送走詩研后，到文學社辦公室，見三位指導老師俱……無需多問，兩位老社長的囑託與的想法一致的……當心想，難意嗎？至少二十內，將較多的間投發於文學社工作……次日午，向俊寧請假……滿意的說：“幾該忙啥就忙啥，訓練都行……聽說馬當文學社社長了，恭喜啊！”說：“謝謝啊！儘力而為吧。”說：“老弟，聽說文學社漂亮的師妹少，真羨慕啊！”說：“風流個儻，身邊的美女如雲，還需羨慕嗎？，也加入文學社？”忙擺擺手，：“別笑話了，一提到寫作，就頭疼……”笑着說：“把哄女孩子那些甜言蜜語改頭換面一番，就篇好文章了嗎……”俊寧后也給校刊投稿，以排球隊訓練的趣事及感受為題……覺得篇好文章……
換屆會，繼任文學社社長的迎了熱烈的掌聲與敬佩的目光……心的欣喜，更多因為素素老師……未的一年，以為文學社付更多，也以為做更多的事……
並非“蕭規曹隨”之，任久，便提了兩項的改進方案：
其一，創辦校文學社社刊。如文所介紹，原先校文學社所編輯的僅為學校的校刊……既為校刊，則接受的投稿限於學生，校領導、教師、教工等亦投稿……普遍說，學生的寫作水平怎及閱歷豐富的師長，因此許多同學的文章很難校刊發表，如此對熱愛寫作又積極投稿的那些同學的積極性所打擊，利於提高校廣學子的整體寫作水平。因此，建議文學社放棄編輯校刊的提，創辦社刊，社刊只刊登學生的文章……認為如此以提高同學寫作投稿的積極性，亦以從優秀稿件發掘潛力的同學並鼓勵加入文學社……
的想法當然被認為好的，但與申老師溝通發現主困難經費——申老師認為，學校能批筆經費，倒建議以考慮收取社費，每一位社員需定期交納……本學期，申老師與關老師分別擔任高三理科班與文科班的語文課教師，還都兼任總體成績較差的兩班之班主任，高考升學率的壓力令兩位指導老師分多間與精力照顧文學社的工作……而素素老師只帶高一各班的語文課且兼任班主任，因此文學社的具體事情基本由處理……到一學期形勢更如此……支持創辦社刊的建議，也贊成申老師關於收取社費的想法……主張交納社費還應本着自願原則為佳……也同意了……
於校文學社會議宣佈創辦社刊的決定后，也宣佈了以自願原則交納社費的方案……三位指導老師帶頭交納了一定數目的社費，也跟着么做了，部分社員亦或多或少交了一些……當然，三位指導也向校領導做了爭取，學校還批了一些經費……
第一期社刊版后，許多同學看到自己的文章得到發表，均很受鼓舞，批初一、初二、高一、高二的同學踴躍加入校文學社……文學社社員數成倍增長……
其二，認為文學社開展的活動以更加豐富多彩一些，以增加社員的歸宿感與積極性。具體而言，以將像生日會那樣的送溫暖活動定為慣例，另外，還以久久舉辦一些與兄弟學校、社會團體的聯誼活動，其餘的外活動、社會活動也視情況適開展……舉辦些活動也同樣需經費……此一彼一也，申老師回對能申請到相關經費表現得很信心，畢竟文學社段間發展壯得很快，讓校領導也另眼相看……但就生日會的活動，樣的說法：“三位指導老師都領工資、收入的，生日會就必包括了。”相信看的那點私心，建議舉辦生日會，還真為素素老師着想之意……經一年多的交往，雖始終看清的婚姻狀況，但以確認一住學校宿舍里的，與其老師均無深交，校外也沒什麼朋友——的內心深處挺孤單的……學校會優先為配偶與子女已到其身邊的老師分房，城市沒自己的家……希望校文學社能帶給一些家的溫暖……對申老師說：“交納社費，三位老師沒置身事外，率先資助，校文學社非常感激，故生日會活動怎能讓例外？”申老師笑：“難得份心……樣吧，到以aa制湊些錢，意思意思就行了。為慶祝生日，還宜動用學校的經費。”認為也失為一好辦法……件事，即便一錢，也無所謂，反正的家境錯，父母每月給的零花錢算少，也從亂花錢，作為文學社社長還一些補貼，為三位老師買生日蛋糕一些禮物還沒問題的……
快到期末，於一次偶然的機會認識了瑾緞老師，並加入了負責的歷史培優班……文提，歷史培優班多課，偶爾也會周四……第一次參加卻恰好周四……那的講課老師一位熱心的學教授，臨決定帶了一百本《世界近代史故事》新書，全部免費贈送給培優班的學生……一百本厚厚的新書全部裝停一樓停車場的商務車裏，的兩助手滿頭汗的把第一批書提的課室——高二理科四班教室……那午最後一節課尚未結束，只好將書放教室外的走廊邊，然後又匆匆樓……一切，高二幾班的學生都教室里瞄到了，雖均明何情況，看樣子面還許多東西搬，也都猜到與瑾緞老師的歷史培優班關……
由於課鈴還沒想起，同學也能幫……原本計劃好一課馬跑室外排球場向洪老師請假，然後再回培優……一陣勢讓着實些分心，因為擔心瑾緞老師會幫那兩助手搬東西——那纖細的身子哪裏適合乾重活……
（待續）