(四八三) 各抒己見

民師轉公好提案，政府要花很多錢；

當家方知柴米貴，討論會上說困難。

人的聰明之處在於吃一塹長一智，聰明人的絕頂之處在於經常記住教訓，不斷加強學習，從而在接下來的時間裏把事情辦得順利且高效，通過努力逐漸在工作中如魚得水，把領導交代的事情處理得漂漂亮亮，自己的工作也能夠風生水起。

現在，王主任覺得萬事俱備了，就只欠把這個好議桉送給領導的東風了。

於是，王主任一大早剛上班，就把包括張文學提交的提案的若干份提案直接交給了縣人大彭主任。

照例人大辦公室里的幾位領導也都先睹為快，爭相傳閱這些剛提交的提案。

說實在的，求新求異求特別的心思人人都有，不分職務高低，無論年齡大小。

就在幾位領導互相傳閱提案的時候，忽然趙主任哇塞一聲，另外三個主任都很驚訝，想不到一向文質彬彬，要說也是久經官場並且很有歷練的老趙竟然在議桉的時候竟然這樣失態，這真是從未有過的事情。

於是，在人大辦公室的幾個人幾乎都同時把自己的臉轉到趙主任那裏，也有兩個主任關切詢問：

怎麼了，老趙，是不是不舒服呀？

哪是哪啊？我好着呢，怎麼會不舒服呢？我發現了一個好提案，惠及全縣千萬人的好提案。

什麼好提案能讓你老趙大驚小怪的？拿來我看看，

看來，彭主任也耐不住急性子了，大聲討要着這讓老趙興奮不已的提案。

算了，老彭，大家都像熱鍋上的螞蟻，都迫不及待想知道提案的內容的，乾脆辛苦老趙讀一讀提案吧。這時候，辦公室里年齡最大的於主任發話了

大家聽了老於主任的話，都覺得在理，於是立即鼓掌歡迎起來。

彭主任一聽也有道理，何況大家也都鼓掌叫好了，於是說：

這個辦法好，那就請趙主任宣讀一下吧。

其實，趙主任這邊也已經做好了充分的準備，就只等彭主任發話了。因為官場有官場的規則，即便是大家強烈要求的事，也是非常合理的事情，即使在座的一把手不發話，也不能夠隨便去做，而只有一把手點頭，這才能夠把好事做好，否則，就會把好事辦壞，即便出力也不落好。

趙主任一聽彭主任也同意讓自己宣讀議桉了，心裏很高興，畢竟也是個發言的好機會，再說之於文人墨客都知道奇文共欣賞，疑義相與析的深刻道理。

於是，趙主任特地從辦公椅子上站立起來，一副正兒八經的姿態，正當大家焦急等待的時候，趙主任非常正規地清咳一下，然後放眼望了望幾個作為聽眾的主任，一看大家正正襟危坐，準備洗耳恭聽，這才用兩隻手捧起來信箋，開始宣讀起來。

趙主任正式宣讀：

當幾位主任聽到這個題目的時候，大家都相互觀望着，一副面面相覷的表情，一副難以理解的面目。

彭主任首先發話，說：

這個話題好像不是咱一般代表能夠操心的呀。是利國利民的好事，但也不是一個地方政府能夠改變的呀。

於主任在縣財政局擔任過局長，深知不當家不知柴米貴的道理，聽了這個提案，真是為縣裏的財力狀況捏了一把汗，說：

提這個議桉的代表，肯定不知道咱縣財政局的難處，即使按照目前的工資標準都不一定按時發放，很多鄉鎮已經是好幾個月發不出工資了，要是把民辦教師轉成公辦教師，即使賣了縣委大樓，也發不起工資的。

趙主任一看大家對着提案還真是仁者見仁智者見智的，竟然大家眾說紛紜的，趙主任對這一點倒也始料未及，但是趙主任確實認為這是對全縣民辦教師利好的提案呀。於是不顧幾位主任的點評，繼續往下讀：

提案作者是張文學。

張文學？張文學是哪位高人？怎麼一點印象都沒有？

這會，大家又開始相互觀望，但是誰都是一臉的困惑，都沒有對這個代表有任何的印象。

最後，還是彭主任腦袋瓜靈活，順手摸起電話打給縣委辦公室王主任，王主任加過電話就把有關張文學的材料送了過來。

彭主任看着手裏好幾頁介紹張文學的材料，一個勁兒誇獎王主任真是太善解人意了，也太能幹了，這是特別棒。

王主任聽了彭主任的誇獎，心裏美滋滋的，在心裏也想着，這還不是因為被領導逼迫久了才這樣的嗎？

但是無論如何，自己的功夫總算沒有白費，縣人大的這些官員雖然實權不大，但是作為老領導，在縣高官和縣長那裏說話很管用，那也是一言九鼎的的。

所以，這一天，王主任很高興，總算在這一次小測試中，獲得了及格的成績，只要成績還說得過去，自己就有明天，就會有未來。

於是，王主任對自己笑了笑，很高興！