第四章 放歌新生會

離別總是帶有些許的傷感，初一的軍訓，不能說水，但是也沒有被教育人員認真得對待到哪裏去。8月31rì，大會cāo結束，也意味着這次軍訓結束了。雖然是短短6天的接觸，但是學生中那軍人的氣質卻是淡淡的被培養了出來，而軍人之間那道不明說不白的相惜之情，亦是存在與學生與教官之間。甚至有那麼幾位感xìng的女生，因為教官的離去，而落下了眼淚。

新事情緊張激動與期待，總會沖淡了那些負面的情緒，而這新事情自然是9月1rì上午的新生典禮。

學校里，每次大會，無論做主持是學生還是老師，總會有那麼些校長什麼的，過來表演，特別是表演演講。這次自然是沈校長，他不惜浪費口水，如此寶貴之物，前來教育我們，感化我們。我們卻回報以一個有一個哈欠。也許自知，再下去就要激起這些小初中生們，那正值青chūn期的逆反心理了，說道：“我的講話完了。”頓時，彙報里里，掌聲大響。

這些888年生的小伙小姑娘，雖然沒有那些90后在12歲時多才多藝，但是總數高達400的學生中，總是有那麼點會唱唱歌表演表演樂器的。

胡辰霖班裏有2個節目，除了胡辰霖，還有一男生的二胡獨奏。

一個一個節目輪下來，出彩的不多，有一位女生表演葫蘆絲卻是吸引到了胡辰霖。

葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，常用於吹奏山歌等民間曲調，最適於演奏旋律流暢的樂曲或舞曲，曲調中一般長音較多，合音豐富，樂聲柔美和諧，能較好抒發演奏者的思想感情。是一個少數名族的樂器。吸引到胡辰霖，卻是她所表演的《月夜思鄉》，記得上一世，胡辰霖也是玩過葫蘆絲的，這並不簡單，以胡辰霖對樂器有着獨到的天賦，也只是考出了七級，而考試曲目，正是這《月夜思鄉》，而胡辰霖也聽着聽着想起了上一世。

謝鎧，也是胡辰霖同班另一個表演的人，對着胡辰霖說：“胡辰霖，馬上就要輪到了。略有緊張啊。”

胡辰霖笑了笑，說：“你二胡拉得很好了，一去哭道一大片啊，哈哈。”

“你妹”謝凱鄙視道，“你以為我想啊，二胡，我也就會那麼幾首，《二泉映月》也是拉得比較好的一首了。”

“沒事沒事，到你了，加油！”胡辰霖指向台前說道。

幾分鐘之後，胡辰霖也調節好了自己的情緒，聽見舞台上主持人說道：“接下來，有請鎮中4班的胡辰霖，個人獨唱《奔跑》。”

隨着胡辰霖自己製作的簡單的背景音樂響起。

胡辰霖，一陣小跑，跑上台，並且唱到：

速度七十邁

心情是zìyóu自在

希望終點是愛琴海

全力奔跑夢在彼岸。

胡辰霖，一手拿着話筒，一手舉起來揮動。而下面4班的同學也很給面子的鼓起了掌來

我們想漫遊世界

看奇迹就在眼前

等待夕陽染紅了天

肩並着肩許下心愿

隨風奔跑zìyóu是方向

追逐雷和閃電的力量

把浩瀚的海洋裝進我胸膛

即使再小的帆也能遠航

隨風飛翔有夢作翅膀

敢愛敢做勇敢闖一闖

哪怕遇見再大的風險再大的浪

也會有默契的目光

這時台下，開始一陣嘈雜聲，這歌是誰唱的啊，這個很好聽啊，這個人是誰啊，這個人好帥啊，之類的談論不絕於耳。而胡辰霖，在台上也唱出了感覺，跟是揮灑自如。胡辰霖自信的一笑，再次唱到：

速度七十邁

心情是zìyóu自在

希望終點是愛琴海

全力奔跑夢在彼岸。

··············

隨着最後一句，肩並着肩許下心愿，胡辰霖鞠了一個躬，然後瀟洒的留下一個背影走向幕後。而台下，那驚天的掌聲，胡辰霖知道自己首演成功了。

《奔跑》這首歌是羽泉在2003年發行的《愛情諾曼第》這張專輯裏，而胡辰霖選這首歌，也是沒有辦法，想唱“原創”歌曲，但是伴奏這一問題，實在困難。還好《奔跑》的伴奏製作起來實在簡單，再加上現在已經慢慢開始使用電子儲存設備，所以這個伴奏還是在2天內，被胡辰霖做出來了。同時也在昨天配合著歌詞與五線譜一起寄到滾石唱片公司，那麼可以這麼說這首《奔跑》已經可以肯定是我原創的了，實在是不好意思。

主持人這個時候已經回到台上，開始她的主持工作，而台下，似乎還在一遍又一遍的討論着這首《奔跑》，即使後面那位已經上台，並開始了她的演唱。但那又能怎麼樣呢，《奔跑》一出，小小的新生大會自是，大殺四方，讓觀眾都無心在留戀台上表演。即使是再之後的一個不錯的舞蹈表演也只是零零散散的鼓掌。

而剩下的這些時候，胡辰霖也是眾星拱月般的坐在自己班的那塊小陣當中。

邊上班級的童鞋們，也是時不時地對着胡辰霖指指點點，然後交頭接耳一番，或是抿嘴笑笑，或是臉紅低頭。此番情形一直持續到了表演結束。當然，結束的只是看着指着胡辰霖並且交談，而這《奔跑》和胡辰霖的熱議並沒有結束。反而之後在跨年級的交流中流傳了出去，形成全校的熱議。

簡單的初中生，總是因為某一方面的崇拜，而形成盲目的起鬨與盲目的相信。或是胡辰霖給班級同學的印象太深，或是班級同學互相之間的了解認可無法再7天內達到，總之上一世只是擔任了紀律委員這一管紀律則同學不爽不管紀律則老師不爽的坑爹職務的胡辰霖，這一世當上了班長。

而班長這一職務，是幹什麼的呢。

好吧，於同學們來說，在胡辰霖的任上，“班長”的作用就是讓同學多了一個稱呼胡辰霖的方法，或者說胡辰霖乾的活即使他不是班長又如何，也是得干，所謂的班長大人需要協助老師一起管理班級這類話純屬娛樂。

於胡辰霖本人來說，“班長”的作用就是讓胡馳斌與林麗開心一下，而且這開心的時間也沒有多久，大概有幾個晚上吧，直到滾石唱片公司寄來5萬塊錢，表示買下了那首《奔跑》。胡馳斌與林麗才發現，自己的兒子似乎不需要班長這一職務，來展現出過人的才幹。

而再之後杭州青少年出版社的蕭漫才前來交付了首冊首印1萬2千5百人民幣，並表示第二次印刷10萬冊，而剛拿到的《明朝那些事》第二部，則是，直接印刷15萬冊。

胡馳斌與林麗直接表示11萬和之前的5萬充公，2千5交給胡辰霖自己使用后，又是一番教育胡辰霖要好好學習，學習好才是真的好，這些都是虛的，似乎小學的成績不是那麼好，而現在的胡辰霖又是如此能賺錢，怕其不好好學習。這些錢最後在胡馳斌與林麗的討論中決定拿來買門面房用來開超市。胡辰霖當然表示無所謂嘍，本來這點錢就是想怎麼著去蠱惑讓林麗開超市，而不要守着現在這家小店的，未來肯定是超市間的比拼，小店的存在空間會越來越小，直到專營某些產品或是關門回家。