第33章、艱難的抉擇，苦難的日子

洪麗麗跟着劉校長他們，當晚就回到了老舍。

還有一個多月，學期就要結束了。一切工作都在緊鑼密鼓地進行着，洪麗麗的工作忙得一塌糊塗。

她除了正常的教學還要負責學校的教研工作，另外，她答應的八家鄉鎮都要去上課做講座。忙呀，太忙了，恨不得一天當兩天用。

有一天下午，她在教室批改作業，改着，改着，她睡著了，甜甜的睡著了，彷彿躺在媽媽的懷抱里，舒服，愜意。班長悄悄的維持着班裏的秩序，孩子靜靜地坐在座位上，自己在學習，他們知道自己的洪老師太累了，她需要休息，此時此刻，整個校園，這個班級最安靜。

下課鈴響了，外面的嘈雜聲驚醒了洪麗麗。她意識到自己在課堂上睡著了，這是她從來都沒有過的事，她覺得自己對不起學生，她要儘力補償自己的過失。

她先是走到講台向學生鞠躬道歉。“同學們，剛才老師在上課的時候睡著了，老師犯錯誤了，老師對不起大家，以後，老師一定加倍努力，把大家教好。”

“洪老師，你不要說了，我們知道你太累了，我們大家都不要你太累了。”班長懂事地說。

可是這一切，都被站在窗外很久了的劉校長看見了，他在他的工作手冊上記着什麼。然後，她走到教室門前對洪麗麗說：“洪主任，要注意身體，要休息好，不然會影響工作的。”

洪麗麗點點頭說“知道了，劉校長。”

好不容易給最後一個鄉鎮上完課，做完講座，洪麗麗長長的舒了一口氣，終於完成任務了，接下來的十天可以把全部的精力投入到學生的教學當中了。

要制定一個複習計劃，最大限度地提高複習的效率，合理分配學生的學習時間。講練結合，爭取精講精練，有的放矢。

說到做到，洪麗麗一個晚上就制定了一個周密而適用的期末複習計劃，第二天就開始執行。複習工作開展得有條不紊，有聲有色。

內容全覆蓋，練習有典型性。基礎知識基本能力等等，她都考慮到了。

沒有眉毛鬍子一把抓，加重學生的學習負擔，課堂上隨講隨練，隨練隨改，隨改隨訂正。這是截止目前為止在教育界最權威，最有效果，效率最高的一種複習方法。

可是，這種方法在老師當中使用率不是很高。這是為什麼呢？

原來，使用這種方法複習，老師的工作強度非常大。首先，備課一定要充分，內容的準備，練習的設計，都需要時間。其次，講、練、改、訂是一個系統工程，耗費老師很多精力，有時一個環節要反覆幾次。

做老師要有足夠的智慧，做老師要有足夠的知識，做老師要有足夠能力，做老師要有足夠的耐心，做老師要有足夠的愛心。

洪麗麗每天都在努力地工作着，在追趕着。她清楚，她知道本學期自己因為其它工作牽扯了她太多的精力，她要努力去彌補，否則，她覺得自己對不起學生。

劉校長在全校老師會上也多次強調，在本學期的期末考試中中心小學的所有科目必須做到全鄉第一，否則要按規定處理。全縣統考的科目必須達到中游，儘管有人說他這個是痴人說夢，但是沒有人敢當面反駁。

星期六下午，縣期末考試安排發到學校了。非常不幸全縣小學統考二年級和五年級。劉校長手拿這個通知，愁雲湧上心頭。五年級他不怎麼擔心，有兩位老教師把關，怎麼也不會是最後一名。

你也許奇怪，劉校長怎麼說最後一名，因為在心裏也有一本賬，像老舍這樣的鄉鎮在全縣能占什麼位置，不是最後一名就是勝利。而二年級他非常擔心，洪麗麗上公開課，開講座這些面子上的工作確實不錯，但是許多老師都走入一個怪圈，能上課的教學質量卻很糟糕，簡直就成了普遍現象。而洪麗麗因為各種原因耽誤了那麼長時間，沒有時間保證，怎麼可能有好成績。所以他非常擔心洪麗麗最後的教學質量。

但是，他轉念一想，那不更好，可以名正言順地整治她，我是誰呀，我是如來佛祖。

而此刻的洪麗麗在課堂上，正咬着牙在課堂上奮力追趕着。她追趕着被她拉下的時間，追趕着與其他老師的距離，她追趕着自己認為的不足。每天都要練習兩張試卷，考完，改完，評講完，一個一個要訂正完。辛苦，太辛苦了。有時她累得飯也不想吃，覺也睡不着，寢食難安。

苦難的日子伴着她，身心疲憊，精疲力盡，走路就快要摔倒。堅持，堅持，一定要堅持，曙光就在前頭。咬着牙，挺直腰桿，默默地承受。

期末考試的日子終於到了，洪麗麗安排着學生的考場，給學生做考前輔導。她要求學生遵守考場紀律，認真考試，拒絕作弊。站在窗外看了很久的劉校長終於忍不住了，走進教室跟洪麗麗說：“洪老師，都什麼時候了，你還這樣，學生座位要注意好差搭配，要明確告訴學生，頭腦放聰明一點，眼睛???要放亮堂一點。不管白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓。”

洪麗麗重新回到教室仍然按自己的做法佈置着，教育着學生，她認為學生的純潔的心靈不能玷污，自己的成績好壞無所謂，不重要，哪怕自己的教學成績最差，她也要守住這個底線。

而劉校長又是怎麼想的呢？

他讓洪麗麗教學生作假作弊，如果沒有被發現，考了好成績，他臉上絕對有光彩，功勞屬於他的。而如果學生作弊被抓，出了問題，被處理的肯定是洪麗麗，和他沒有一點關係。這個不正是他需要的嗎？

一箭雙鵰，借刀殺人，好得意的手段。

眼下到了期末了，也是實驗小學梁校長和她約定的最後日子，在學期結束前把一切手續都辦好，到實驗小學報到，從此以後她就是響水縣實驗小學的人了，就要和奮鬥了半年的老舍說再見了，就要和朝夕相處了半年的她最愛的學生說再見了。

怎麼辦呀！艱難的抉擇。

第三十四章、燃爆了，酷斃了，讓所有人人震驚了

緊張的期末考試結束了。大家都在議論縣統考的試卷，其他老師都說試卷一點都不難，學生答題情況非常好，班級講評完，根據學生自己報分其他兩個班二年級語文能達到九十五分以上，喜悅之情溢於言表，他們開心，劉校長就高興。劉校長再看看自己最不放心的洪麗麗，有點愁眉苦臉，不苟言笑。“洪主任，你們班級什麼