第四章秦羲論變秦
第四章
看着父親趙正的眼神，秦羲從心底里感到了恐懼。這種感覺對於前世是孤兒的秦羲來說是從來沒有感受過的，下意識的就全身發軟了。
父子倆對視了好一會兒，趙正的的憤怒才有所減弱，淡淡的說道：“你可知你犯的是死罪！”
秦羲跪在趙正面前，說道：“孩兒相信父親是不會將我交出去。”
趙正看了秦羲一眼，說道：“為了大秦，少一個兒子又如何。你說說大秦何來隱患，說好了為父就饒了你，說不好就別怪為父治你個妖言惑眾之罪！”
秦羲擦了擦額頭上的汗，看來還是低估了老秦人對大秦的忠心啊！
秦羲深吸了一口氣，然後說道：“如今大秦隱患主要有五處！”
趙正一驚，然後眼神如鷹一般盯着秦羲。
秦羲被盯得心裏毛毛的，但還是說道：“其一，皇帝陛下後繼無人。天下雖然一統，但是六國餘孽尚存，而皇帝陛下的幾個兒子都沒有皇帝陛下和大秦七世先王一般的雄才偉略，是鎮不住六國餘孽的。”
“公子扶蘇你覺得不行嗎？”趙正問道。
秦羲搖頭說道：“公子扶蘇治國尚可，但現在首要是守國。公子扶蘇要是六七十年以後成為皇帝的話確實能成為一代明君，可惜現在需要的不是治國之君，而是守國之君。”
趙正皺眉說道：“你繼續說。”
“其二，軍功受爵之弊。如今七國皆滅，但是為了維持強盛大軍，大秦的軍隊卻難以停止，否則大軍軍心必然潰散。畢竟沒有軍功了，誰還會願意進軍營，回家種地得到封賞的機會反而更大了。所以大秦的軍隊只能一直戰鬥，最終就是窮兵黷武。”
“其三，大秦律法律法過於嚴苛。大秦律法之中的連坐和輕罪重刑等太過於嚴苛，大秦百姓已經習慣，但山東百姓了？只會激起山東百姓的反抗。”
‘“其四，諸子百家的患。七國並存可以說是最符合諸子百家利益的，七國並存給諸子百家以充足的發展平台，然後大秦一統天下讓諸子百家大多數人都失去了一個揚名的機會，畢竟大秦所需的重臣就幾個，而諸子百家心存野心的沒有上百也有幾十吧。”
“其五，朝廷大臣之患。一統天下之前，君臣之間目標明確上下一心，但是一統之後面對廣闊的天下，失去了目標，那朝臣便會開始爭權奪利，甚至為了自己的地位，不惜損害大秦的利益。”
秦羲低下頭，說道：“孩兒說完了。”
趙正用手撐着頭，說道：“你可知你說的五點之中，其二其三乃是是秦國富強一統天下的根本。是商君變法，使我大秦雄霸強於七國。”
秦羲低着頭說道：“商君變法確實是大秦強盛一統天下之根本，但是時代不同了，如今大秦的面對的問題也不同了。商君變法面對的是秦國羸弱，六國威脅。但是，現在的大秦面對的是治理天下，而不是圖強。要是到弓崩得太緊，也有斷的一刻。”
趙正眯着眼，也不知道在想着什麼。時間就這樣一點點過去了，秦羲雙腿發麻，臉上都已經出汗了，整個大廳里氣氛極其的壓抑。
趙正忽然說道：“那你說說該如何化解這些隱患？說好了讓為父在皇帝陛下面前立功了，為父就饒了你的大不敬之罪。”
“父親想救大秦？”秦羲抬頭問道。
“身為大秦人，既知大秦危難，怎麼不救？難道你不想救？”趙正看着秦羲問道。
秦羲受不了父親的威壓，低下頭說道：“孩兒自然想救，只是太難，孩兒也生怕父親引火燒身。”
秦羲這話不假，身為歷史老師，秦羲是十分崇拜大秦，崇拜秦始皇的，但是想靠一己之力救一個帝國，實在困難。
趙正眼底閃過一絲柔光，說道：“為了大秦，死又何妨。”
秦羲知道，今天要是不說出個應對方策來，怕是要被收拾了，於是便說道：“應對其一只能從六國餘孽下手，畢竟不能皇帝陛下生一位雄才偉略的公子出來吧，那就只能從六國餘孽下手了。”
“如何下手？”趙正問道。
“有兩種方式，一種是示敵以弱引蛇出洞，然後一舉殲滅。但這種方式只會讓中原陷入戰亂，白白消耗大秦國力，給北方匈奴可乘之機。所以只能用第二種方式，那便是變法，而變法更是能解決大秦所有的主要禍患。”秦羲說道。
趙正自然是知道，大秦雖然統一六國，但是天下不能再亂了，大秦不能再打仗了，否則兵民厭戰，更是會覺得大秦不是天下正主。所以悠悠說道：“怎麼變法？”
秦羲偷偷看了眼趙正，說道：“此變法涉及諸子百家，取百家之長治理天下，所受阻力怕是極大，皇帝陛下怕是也不敢實施。”
“啪！”趙正一拍桌子，說道：“陛下一統天下，連七國都不怕，害怕一個變化！你說！”
“那我可就說了啊。”秦羲小心翼翼的說道。
“說！”趙正怒視着秦羲說道。
秦羲一縮脖子，便開始將前世自己總結的一些有希望救秦國的想法說了出來，當時秦羲的這些想法還得到了一位專門研究秦朝的教授的讚許了。
“軍隊是皇帝手中的劍，所以孩兒認為第一步要改變軍隊的觀念，給軍隊灌輸忠君愛國思想，軍隊不應該為軍功而戰，而是應該為自身榮譽，為國家而戰，為百姓和家人而戰。逐漸削減軍功受爵制在軍中的影響。可以用一些皇帝頒發的勳章，榮譽證書，皇帝親自接見共享午餐活晚餐這些榮譽慢慢代替軍功。當然也不能將軍功受爵徹底放棄，而是要提高門檻。”
“減輕秦法，取消輕罪重罰，採取輕罪輕罰，重罪重罰。取消連坐制度，採取包庇有罪制度。具體的就是輕罪也要蹲監牢，接受無報酬勞動改造，罪的輕重不同，坐監牢的時間也不同，最重則為死刑。取消墨刑和劓刑，給人以尊重，讓天下百姓知道，大秦不是暴戾酷吏之政，贏取天下民心。”
“興辦學府教化百姓，讓百姓識字，懂法，知忠君愛國。招納諸子百家進入學府傳道受業。當百姓同時學習法家，儒家，道家，墨家，農家學識的時候諸子百家便成了一家，大秦也將有更全面的大才出世！”
“朝堂上改變選官制度，以考試為選官手段，選百家之才，審核其治國治民之能，折優者下放地方管理半年，再次對其進行考究升遷。分化官員權利，使官員各司其職，連帶責任。比如丞相專管文官，可為大軍出謀劃策，但文官不得調動軍隊。軍隊無詔不得插手國內政事，以訓練軍隊為主。”