第214章 因材施教

至於其他人，則大多是碌碌無為，一輩子的目標也就只有讀書、考上科舉之後再當官！

真要把讀書讀到獃滯的這些傢伙拉出來，給他們找些活干，他們又能去幹什麼？

朱元璋可不覺得這些人除了考科舉以外，還有任何能夠勝任的「工作」。

這也就是為什麼先前許牧雖然給他提過這樣的建議，但是真正到了他想要實施的時候，卻是不知該從何下手。

包括那些獎勵機制，都是說起來輕巧，但是真正到了實際做起來，卻總感覺找不到合適的平衡點。

「先生，那你能幫咱想想這些只知道讀書的傢伙們，平時里還有什麼事情能做嗎？」

「咱這腦子笨，實在是想不出來。」

朱元璋撓了撓腦袋開口說道，言語中頗有幾分不好意思。

「我說朱老爺子，你可還記得，之前不是說村子裏面要搞義務教育嗎？」

「雖然說教學場所什麼的蓋幾間房子、找些桌子就能解決，可是最關鍵的一點，具體誰教書這件事，到現在不也依舊還沒個定論嗎？

「那為何不直接把那些人組織起來，再培訓培訓，隨後讓他們來充當義務教育的第一批老師呢？」

「反正這些人都是讀書人，在對於文字和理解這方面的事情，絕對會比其他人更熟悉，培養起來也更為輕鬆。」

「其次，他們大多也都接受過系統的教學，用來教孩子，再合適不過！」

許牧聽后則是笑了笑，反正都是自己提的建議，完善一些也無妨。

用人，到底是講一個物盡其用，人盡其才。

許牧覺得不把那些讀書人拉過來當老師，簡直就是浪費！

對啊！自己怎麼沒想到呢！

聽到了許牧的話，朱元璋頓時一拍大腿，神色中儘是激動。

他倒是忘了那些人讀書也讀了有些年份了，雖然不一定能把自己帶的學生教得十分透徹，但最起碼一些道理和律法還是能夠給學生講清楚。

更何況村子裏……亦或說是整個大明的不少幼童，受種種原因限制，弄得連字都不識，甚至一個村子裏都不一定有幾個教書先生。

讓那群傢伙來教那些孩子們識字，倒也是一件可行的好事。

而且如果要教那些小孩子們讀書，指不定還會遇見什麼其他的難題，也足夠讓那些平日裏眼比手高，自命不凡的書生們好一陣頭疼了。

現如今有了一個可行的解決辦法，朱元璋心裏自然開心不已。

不過許牧心裏清楚，就算是給出了路子，那些年輕人倒也不一定樂意走。

「倘若要是那些讀書人不願意當老師，你倒是也可以憑藉村長的優勢給他們找一找有沒有其他的技能培訓。」

「畢竟三百六十行行行出狀元，他們即使不喜歡教書，通過不斷摸索，應當總能找到自己喜歡的東西。」

說到最後，許牧則是聳了聳肩，語氣分外的輕鬆。

在許牧看來，給那些人找些活干根本不是些什麼難事。

實在不行全都拉去修路修水壩也是個辦法。

只要村長想做，就肯定做得到。

「我的這個辦法其實就好比古代興起的科舉制一樣。」

「你別看科舉每年能吸引來的人數不勝數，有才華的人更是多如牛毛，但真能夠被選中的又有幾個？」

「最終不還是只挑幾個或十幾個頂尖的，導致許多有才華有學識的人名落孫山、自此之後了無姓名？」

「沒能把他們真正的利用起來，在我看來就是朝廷的一大損失！」

「可惜古代皇帝們大多在這方面短視，他們從未意識到這些有才華的人照樣能夠為朝廷效力。」

「他們只願意去選擇在金字塔頂端的人，然而卻並不願意看一看只比他們稍遜的其他人。」

「因此也錯過了不少，原本能夠讓他們用得更加得心應手的人才。」

而許牧為了能夠讓朱老爺子儘快明白自己的意思，他還特意舉了一些例子。

他說這話的時候，可謂是一陣氣憤填膺，神色憤憤不平。

見到許牧這副模樣，朱元璋倒是有些不自覺地縮了下脖子，畢竟自己也算是「短視」的一部分。

「其次，人是有多樣性的，他在某些方面優秀，但是並不代表他在其他方面也照樣出色。」

「就比方說科舉考試實際上是一種應試考試，有些人能夠通過死讀硬背在應試考試上取得相當大的成績，但不代表他能夠將自己所記下的那些東西，熟練的運用到現實。」

「而有的人恰巧與之相反，即使他們在應試考試中不佔光彩，但是他們的實踐能力以及其他各個方面的特性，或許就是某個崗位最需要的人才。」

「可是這些人又不得不授予科舉制的限制，因為應試教育而與本該屬於他們的光明的未來失之交臂，所以我並不介意你單一地看待那些讀書人。」

「你還記得我曾經說，孔孟之學才是真正的儒家嗎？」

「都說孔聖人說的是真理，但他還提倡因材施教呢，你們怎麼就看不到？」

說到最後，許牧也是頗有幾分嘆息。

他現在也是看明白了，這群傢伙口口聲聲說著信奉儒家，但實際上只是看到了對自己有利的那部分東西而已。

許牧始終覺得最好的教育方式是因材施教，根據每個人的特性來指定不同的教學計劃。

只是他也清楚，憑藉村子現在的財力物力人力，只怕還達不到這種程度，只能先靠應試教育來篩選人才。

朱元璋聽后不禁連忙點頭，他覺得這確實是個道理，許牧後半段提到的內容着實讓他有所心動。

「先生，你剛剛提到科舉制也有自己的不足，那如果想要讓人才都派上用場的話，作為皇帝又能做些什麼？」

「畢竟咱也知道，那要是放在古代的話，這種制度上的缺陷，單單是百姓們鄉親們努力肯定是沒用的啊。」

對於朱元璋這種認真求學的態度，許牧很是欣賞，因此並未有所保留，而是一五一十地講給了朱元璋。