第14章 團體賽的邀約
方祁聽到徐林沒有表示抗拒或者反感，就覺得有戲。只有溝通第一步對方沒有表示抗拒或者反感，就意味着良好的開端。
方祁繼續道，“洞天福地的名額確實很少，甚至最終名額中大學生也會佔很大的比例。”
“但是高中生、高職生就算獲得洞天福地的機會渺茫，不是也有其他好處嗎？在新秀賽中獲得不同名次就能在高考或者自考都有不同程度的加分，表現特別優秀還可能獲得某一高校的特招名額呢。”
‘高考？’徐林暗自醒悟，新秀賽能在高考加分是每個高職生都知道的事情。但是，徐林昨天前壓根沒想着參加高考，只想找實習、順利畢業、考證、找個靠譜的工作、結婚生孩子……按流程跑完一生。所以徐林一時間沒想起可以通過參加新秀賽給高考加分。想到這裏，徐林有點心動了。
“方祁同學，我現在是你的陪練，如果跑去參加新秀賽，對你來說不是什麼好事吧？難道你想？”徐林疑惑道，又感覺不太可能。
“對，我想邀請你和我一起建立團隊，參加新秀賽的團隊賽。”方祁略微激動道，好像突然發現可行的道路。
聽到方祁的邀請，徐林沒有想法得到證實的瞭然。反而眉頭一皺。
團隊賽，新秀賽採取5v5，在一百米見方的大擂台上，進行戰損式搏鬥。區別於積分制，戰損式意味着隊員個人的落敗甚至死亡，不會影響最終的勝利。只要不是一方認輸，那最後站在擂台上的人就是勝利者。哪怕一上台一方就被秒了四人，只要一打五成功，那一個人就能獲得勝利。
雖然團隊賽有看似很正常的規則，但是絕大部分人，包括一部分參加團隊賽的選手，都把團隊賽看成一場鬧劇。
巫族自古以來都不重視類似小團隊的戰鬥，更不用說像武道文明裏面的軍陣戰鬥了。
這種現象的原因是由上往下的。巫術是溝通的能力，說白了就是借來的。在低層次相對其他文明來說，是相當BUG的，例如人類聯邦中很強勢的魔法文明，低階的巫師是不需要像低階魔法師一樣解構魔法模型、刻畫魔法陣或者舉行魔法儀式戰鬥，低階巫師直接念動巫咒，只要巫師自身的精神力不枯竭，不陷入迴響枯竭，就能一直使用巫術。而低階魔法師，使用的魔力是來源於自身或者魔晶石，通過冥想回復魔力。
更具象的說，不算魔力藥劑或者魔晶石，同階的巫師一般能連續使用一到兩個小時同階巫術，而魔法師只能使用5-10次。
當然，有很嚴重的問題。既然是借的，對場地要求很高，在火元素能高的地方，借用水元素自然事倍功半。
其次，在絕對意義上，一個區域中蘊含可以借用的力量是有限的。在低階巫師中沒什麼，本來低階巫師能借用的力量就相對於總力量更有限。但是越高階，巫師間借用同種力量就會互相掣肘，不管是對戰還是協同作戰。
這就出現即使三個個精通水系巫術的高階巫師圍困一個同階的高階巫師，其實這一方三名高階巫師使用的水系巫術的威力總和也就比其中一個高階巫師單獨對敵使用的巫術威力高一小截。幾乎而言，在高階巫師間，團隊戰甚至軍團戰效率很低。
這也是為什麼一個巫祖能壓制整個巫族文明。巫祖能溝通十二巫神就等於搶奪了對陣巫師的所有溝通的“權限”。所以即使巫祖為了融入人類聯邦進行近二十年的血腥鎮壓，也沒多少大巫師或者巫神願意出面組織聯合反抗巫祖。
跟巫祖戰鬥幾乎和送死沒什麼區別。
當然在巫族文明裏面，這種高等級搶奪溝通“權限”的程度也有上下。影響最深就是元素巫師，也就是古稱的巫神一脈。最低就是對應的蠻神，甚至嚴格意義上的蠻神，純粹用秘葯打熬肉身對抗敵人的古蠻神一脈，是不受這種搶奪的壓制。
可惜這一種修鍊方法，據說太奢侈了，慢慢被淘汰了，修鍊方法就算在巫族圖書館中供人學習，也沒有人看得懂。畢竟只是些圖畫加幾個相當簡陋古巫語作注。
原因種種，反正這種輕視團隊戰的風氣是自古以來的，更是從上往下的。巫師新秀賽中加入這種團隊賽的機制，其實並不受人看重，真正熱門受關注的選手都是打個人擂台的。
儘管如此，團隊賽的獎勵卻並不比個人賽的獎勵要差。還是吸引了一些有一定實力的去擠團隊賽的名額，甚至有帶老闆體驗生活的生意，什麼四保一、三保二、甚至有一帶四的隊伍。但是在團隊賽比個人賽更難混，更難“撿漏”。
其中很關鍵的一點是，個人賽中，擂台的巫術陣法更“靈敏”。畢竟個人賽，一方選手需要被保護，就宣佈比賽結束了。
而團隊賽，十個人對陣巫術亂飛，很容易讓一個人被巫術打中需要被擂台保護，但是所謂的保護是有半徑的。擂台的巫術陣法在受重傷隊員周遭撐起防護，就很容易干擾其餘人的戰鬥。
所以在團隊賽擂台設置的陣法的靈敏度會調整，一般來說，需要被陣法保護的重傷員需要讓隊友甚至是自己離開戰團中心才會被陣法識別保護和治療。這個就讓激戰的雙方不可避免的產生戰損，甚至是傷亡。
所以這種帶老闆隊伍在遇到真正硬茬往往第一時間棄賽。一些有潛力的巫師學徒也不想冒這個風險，寧願去打個人賽。
種種思緒在極短的時間在徐林劃過，他非常疑惑方祁的邀請，難道是想讓自己帶這個老闆打團隊賽。徐林很清楚自己的實力還可以，但不足以去新秀賽帶妹過關斬將啊。
徐林斟酌了下用詞，道：“很榮幸能得到方祁師妹的邀請，但團隊賽其實有一定風險的。師妹難道有什麼想法？”徐林覺得經過兩次不算深入的接觸，發現其實眼前的方祁不像是不太聰明的亞子，決定採用感謝－點明－反問的流程，探探方祁的想法。