莽夫學文

以前有張俊軒教他余占文識字，他告訴他知識能讓一個人有自己的信仰，讓一個人不甘於隨波逐流，擁有創造一切的力量和對更深的世界的渴望。自那以後，隊伍里就多了一個教書先生。不止余占文和他的兄弟，還有很多村民們的小孩也常常去學習。不用交學費，沒有強制，但教室里依舊坐的很滿。

“星宇小兄弟，這個板凳拿上，幫我去教室佔個位置，聽他們這次課題是愛，可不要錯過了。我筆不見了，我找找。”

“知道了。”陳星宇小聲嘀咕着“每次都是這樣，下次不用說我都知道了………”

“氣死我了，咋找不到啊，是不是被人拿了，可別被我逮到了！你快點去！還看到起干撒子！跑起來！等哈啥子都聽不到了！！”余占文四處翻找着筆，吼叫得像個野獸一樣，屋內的東西都被他翻的亂七八糟的。

“那我走了，你自己快點來哈”陳星宇一手一個板凳，活脫脫一個負重前行的受氣包。

“去去去”余占文不耐煩的催促着。

（教室內……）

“先生，可以開始了嗎”一個清冽的聲音響起。

“好，那我們就開始今天的課題吧———愛。”先生用紅色和藍色代表了愛的熾熱與沉默，以此將學者分為了兩波人，選紅色的與藍色的人數不相上下。

“愛不能被給予標籤，所以這節課，我並不能帶你們理解什麼是愛，愛本有跡可尋，但也無跡可尋……”先生講的熱火朝天。課堂下余占文才到教室。

“占文大哥，快過來，這裏這裏”陳星宇用着看起來很小，其實整間教室都能聽見的聲音叫余占文過去。只是次數多了，沒人覺着有什麼不對的地方了。余占文也只是做做樣子，躡手躡腳的走了過去

“你下次能不能小點聲，聲音這麼大。”余占文敲了敲陳星宇的頭。

“啊，這還大？你下次早點來不久沒這事了”陳星宇說到後面的底氣越來越小。

“這是在怪我了。”

“錯了錯了，下次不敢了。”

他們沒注意到，選藍色的那方有個人一直看着他們。