第十章 抽考
()人往往只有在失去了一些東西之後，才會懂得珍惜。對於李晨來說，七天卻彷佛像是漫長的一個世紀。在他的病好了以後，這個平凡的家庭終於再次迎來了平靜的生活。
net去秋來，花開花落，轉眼間已經是三年的時光。其間喜怒哀樂，悲歡離合，說不上人生百態，卻也讓人疲憊不堪。只是對於一個十來歲的孩子來說，一切確如昨rì黃花，今天生的事情睡醒之後便能忘記，只是有些事生了之後影響到得不只是現在，一個人xìng格在他的人生路上也會起到決定xìng的作用。
時間已是二十一世紀初期，o3年的**和洪水讓許多家庭陷入沉沉的傷悲之中，然而在這些事情背後同樣顯示出了人們的堅定意志，在全國人民的共同努力之下，一切都可以過去。
李家莊一如既往的平靜。李晨已經是一個小學五年級的學生，相對於城市的教學範圍而言，農村小學的知識尚還顯得簡單易懂。並不需要如何的努力認真便能取得不錯的成績。但壞處卻也相當的明顯，在接下來的學習中，往往需要付出更多的努力。
“同學們，下課了。”伴隨着下課鈴聲的響起。講台上的數學老師說著放下了手中的課本走出了教室。許多同學紛紛起身，或是走向門外，或是議論開來。瞬間安靜的校園人聲沸騰了起來。
“李晨，出去玩會吧。”郭峰對李晨道。
“好啊，幹什麼去？”李晨答道。
“扔沙包去吧。”郭峰說著從抽屜里拿出了一個‘沙包’。沙包是用布縫合的一個正方體形狀的東西，裏面裝上了玉米粒，當然做工並不如何的jīng致，僅僅保證玉米粒不會露出罷了。玩的時候要求三個人以上，兩個人在兩邊扔，中間一個人在中間躲，只要不被砸到就行，如果用手接住了則算是贏得了一次被砸中的機會。至於兩邊兩人的距離則有具體情況而定，一般都比較合適。這個遊戲在李晨年少的時候卻是頗受歡迎。
李晨二人又叫上了幾個人，一起跑了出去。中午第二節課下課休息的時間有二十分鐘，許多同學也往往都是在這個時候玩上一會。李晨幾人跑出院子，只見校園內已經拉起了不少‘場地’。有女孩在跳皮筋的，踢毽子的等等。李晨幾人來到一處尚還寬敞的地方，分好了陣營便開始了遊戲。
“郭峰，老師讓你去辦公室。”幾人剛玩了不久，便有一個同學過來對郭峰道。
“讓我去辦公室做什麼？”郭峰並沒有立刻動身，而是疑惑問道。
“誰知道，趕緊去吧，到了不就知道了嘛。”李晨道。聞言郭峰也不再等待，向辦公室走去。
二十分鐘轉眼過去了，上課鈴瞬間響徹喧鬧的校園。同學們爭先恐後的向教室跑去，只有一個目標，趕在此時正從辦公室走出的老師前面回到教室。
李晨回到教室做好，慢慢的教室里喧鬧的聲音小了下來。
“李晨，你維持一下班裏的幾率，我有些事先去辦公室了。”李晨班裏的數學老師來到扔下一句話，便又向外走去了。
李晨聞言搬起一個凳子走向講台，坐在了講桌前道：“大家自己看書吧，老師有事。”說著坐在了凳子上，拿起一本書看了起來。如果非要對他的動作做一個評價，那就兩個字‘裝x’。
放眼望去，此時的班級里只剩下三個位置沒人了，除了李晨在講台前，還有兩個分別是郭峰和郭琳的位置，郭峰和郭琳是李晨在小學三年級時方才認識的同學，後來他和郭峰二人便一直是同桌。郭峰和郭琳在同一個村莊，成績在班裏也一直名列前茅，在班裏頗受老師喜歡。但說起和其他同學相處，卻是郭峰更好一些，李晨似乎總是將自己固定在一個圈子內，對於另外一些同學雖然認識，但卻也說不上太熟。
“李晨，你知道他倆幹啥去了嗎？”坐在前排的一個女孩道。
“不知道，管他們幹啥。”李晨顯得無所謂。此時班裏的議論聲也漸漸大了起來，李晨對此睜一隻眼閉一隻眼，只要沒人故意起鬨，他也懶得管。或許是天生沒有領導才能吧，以至
於他長大以後依舊缺乏主見。
“聽說是鄉里抽考，你不知道嗎？”女孩道。
“哦。”李晨隨意答了一聲，至少讓自己顯得平靜。無言的結局，鎮上抽考五年以來卻還是第一次遇到，然而一切不難猜測，李晨在班裏和郭峰幾人的成績可以說各有千秋吧，但此時郭峰和郭琳二人不在，卻說明了一些問題。此時的李晨說不上是什麼滋味，或許那個時候他還不懂吧。
“聽說只有三個人，不知道還有誰？”女孩又接着道。
“你聽誰說的啊？”李晨盡量保持着從容，似漫不經心的問道，表情里故意裝作不信的模樣。
“聽老師說的，你還不知道啊。”女孩一副你ouT了的表情。
李晨無言以對，此時教室外忽然一個身影閃了進來，李晨心頭一緊轉身看去，現是一個似乎見過卻又不認識的男孩，估計應該是其他年級的同學。
男孩走到門前，似乎顯得有些拘謹，看到李晨坐在講台上，便湊上前去道：“你們班誰是李晨，老師讓他去辦公室。”
“我就是。”李晨說著已經站了起來。此時的班裏也被這個不之客嚇得安靜了下來。而接着李晨班裏的語文老師也出現在了教室門口，道：“李晨，你去辦公室吧。讓你數學老師給你們講些例題。”
“嗯。”李晨聞言走出門去。只見上午的太陽有些耀眼，李晨揉了下眼睛，便向辦公室走去了。
李晨來到辦公室門口，只見辦公室內除了自己的數學老師外，還有着兩三個老師。李晨學校的辦公室顯得有些簡陋，僅僅有四張長桌子圍成了一個長方形，各個老師用課本分出一個個界限，算是劃定了自己的範圍。辦公室的zhongyang是一個盆景，最後方有着一個書架，上方放着一摞摞的作業，這就是整個辦公室的構成了。
“李晨，你來了，過來我給你們看些題。”李晨的數學老師看到李晨笑着道。李晨在班裏數學成績算是比較好了，語文相比而言則差了些許。因此頗受數學老師喜歡。
“你們三個聽好了，去鎮上抽考只有三個人，到時候好好考，如果考得好還可以去縣裏參加考試，記得給學校爭光啊。”旁邊一個老師打趣道。
突如其來抽考名額就這樣定了下來，其中或許有些許爭議，但有些事卻是無法說的。