第2章
這個時候，我突然感覺到，好像……自己能看到自己在短時間內做的事情。這一刻，我感覺到的並不是害怕，而是神奇，我竟然能看到我短暫的未來。
說出來我自己都挺不信的！
我此刻就覺得，我是不是和別人不一樣了？我這個時候在想，自己是不是有了什麼超能力，或許還能看見別人短暫的未來？
我在床底下趴了一會兒，就從床底下鑽出來的。
從床底下鑽出來的第一件事情就是打開了自己房間裏的燈，看着手腕上的表，已經半夜十二點多了。帶着困意的我，不得已的回到了自己想了一天的床上睡著了。
凌晨，還是照常的樣子，我五點多醒來，穿好校服，在黑漆漆的早晨下，我伴着路燈去了學校。早上到學校的第一件事情就是拿着課本站在走廊里早讀，不得不說，這種樣子簡直像極了監獄裏的牢犯一樣。
初中的時候，我們也是這樣，每天早晨拿着課本在哪裏念念叨叨，有時候還會有些同學嘰嘰喳喳個不停。但自打我上了高中之後，沒有同學嘰嘰喳喳的說話了，他們只會盲目的在走廊里背着長篇大論的文章。就像是再也回不到童年一樣，初中的時候有人陪你瘋陪你玩，但高中就不一樣了，以學業為重，除了一些不會的問題問老師和同學。
我們這裏是重點高中，雖然說每天的作業並不多，但負擔挺重的。我們的作業也就晚自習可以完成的，回家的第一件事情就是睡覺，這樣第二天才會早早的起床，不會遲到。
雖然我不說大家都像是監獄裏的牢犯，但大家心裏肯定都會是這樣想。沒辦法，為了父母的期望，為了自己的未來，我們不得不這樣起早貪黑的努力去學習。
雖然不知道別人是怎麼想的，但我卻像個無頭蒼蠅一樣，每天除了學習之外，感覺一切都好像沒有以前那麼的快樂了。但老師說過，能讓你快樂的，只會讓你痛苦一輩子，我們不應該放縱現在的自己，年輕人只有要努力的去奮鬥才會出人頭地。
有時候，就會覺得這一切都好像說的挺有道理，但感覺又有點說不上來的感覺。
剛到學校，那兩個討厭鬼又想借別人的作業抄了，也不知道他們是怎麼考上高中的。雖然他們兩個每天不停的騷擾別人，但別人都不理他們，因此，他們就成為了無微不至的好朋友。
這兩個討厭鬼就是蘇鵬和高建華。
蘇鵬不停的戳着他的前桌江琳琳。
哼，這兩個傢伙昨天晚自習肯定不是說話就是睡覺，導致晚上回家就是睡覺，才會第二天早上才掏出沒有寫的作業找人藉著抄的。
我們的晚自習根本沒有老師去管，老師上課經常就是點到為止。還繼續沉迷在快樂時光里的同學，老師根本沒有那個心思去管，因為我們的班主任是一位心態好的老師。
說到這裏，我不禁的為我們班級這兩個調皮鬼嘆了一口氣。
蘇鵬這傢伙挺機靈的，借到了作業就匆忙的往外跑去，應該是去廁所里去抄作業去了吧！
但我好像看到了什麼，我看到了我沒有將自己的作業借給高建華抄，他就把我的作業撕了……
想到這裏，我便害怕極了，還沒等到他開口，我便把自己的作業從書包里拿出來給了他。他卻告訴我：“不是數學作業，是語文作業，數學作業我早就寫完了。”
看他的表情似乎很憤怒，總毫不猶豫的從書包里抽出了兩張語文練習冊，
給了他。他這才表情十分高興，忙活的拿起他手中的筆，肆意的揮舞着。
恰恰這個時候，校領導竟然過來了。他正好把高建華抄作業逮了個正着，校領導很是生氣，進了教室，就把高建華和我的作業給撕了！
……
我這才意識到，我算到了開頭，卻沒有算到結尾。不管怎麼選擇，反正我的作業今天是必須得撕了的！總之，就是兩個不同的人想要撕我的作業。
可我並沒有生氣，也沒有難過，我就覺得我是一個沒有情緒的人。為什麼我不會跳起來衝著校領導大喊：“你為什麼要撕我的作業？你憑什麼撕我的作業？你又有什麼資格撕我的作業？”
可我怎麼想，我始終不能做的到，我的情緒也毫無波動。
高建華反而很生氣，他反而把我內心裏想着的話說了出來。
周圍的同學平時看上去嚴肅到不可親近的樣子，但高建華一說：“你為什麼要撕我們的作業？憑什麼撕我們的作業？你有什麼資格？作業和你有仇嗎？”
同學們便紛紛朝着高建華的這兒看了過來！有的人甚至圍了上來，我就想着，這個高建華，和我心裏想的有一拼。
校領導彷彿並沒有被他的氣質給壓迫到，反而罵道：“如此荒唐？你說你在哪個學校抄作業，老子都不會管，但你要知道，我們學校校規第581條上面寫了，早上是晨讀時間，不能抄作業，見一個人抄作業，那麼這個人和給這個借作業的人的作業都要撕掉。”
的確，這個學校的校規還是抓的挺嚴的。
高建華卻開口說了一番讓我沒有短暫預測到，反而讓我震驚的話：“不是，你撕我的作業可以，但你能不能別撕寶鯨同學的作業啊？”
我都不敢相信，我明明預測到了我沒給他借作業，他親手撕了我的作業的，難道這個預測不準了嗎？
還是說，他現在所說的就是為了打動我而已，方便以後作業再次借給他抄？他明明想要親手撕掉我的作業，卻偏偏當著我的面說別撕我的作業，他這算是假好心嗎？
校領導聽了，問：“陸寶鯨同學，陸寶鯨同學在哪？”
校領導認識我，因為我在學校的成績優異。但他只見過我一面，而且這個學校的好學生那麼多，校長只會記下名字，不會太記住別人的相貌。
我這個時候站到了校領導的面前，用一種弱者的語氣說：“在這兒……”
聲音就像蚊子放屁一樣，但能被校領導聽見就已經很不錯了！