第17章 我書呢？

於是這個星期剩下的時間王生沒有再問李笑天有關他的感情問題。

王生髮現自己原本就少之又少的周末休息時間又被瓜分了一大半：先是周六晚上要跟影皇學習魔法，雖然時間上十一點半，但是王生的睡眠的時間是神聖不容侵犯的，如果晚上睡不夠那就要從別的地方補，這樣總體上還是少了一段娛樂的時間；然後又要去陪李笑天去壯膽。

雖然不知道他到底在賣什麼關子，但是壯膽這種事情，往好了想那也就是表白前幫他加油鼓勁，往壞了想最多不過是李笑天打不過那個人的時候保着他別被打死。

其實那個人到底存不存在都不好說。王生是覺得李笑天就是在胡扯，他只是想去表白罷了，但是又不好意思跟自己開口，所以扯來扯去就扯出一個壯膽。

枯燥的校園生活就這麼繼續下去。

但是也要找點樂子，比如整點小說來看。王生這星期帶的小說和雜誌星期三就都看完了，剩下的兩天加一個早上的時間該怎麼熬過去就得靠別人了。李笑天是向來不帶書的，他就是個大出生，從來不自己帶書，但是從自己這裏借書看絕對是最積極的，指望他這個星期其實偷偷藏了一本書在寢室里準備給王生一個驚喜，那不如期待段阿姨能把之前沒收的沒看完的那本《九州縹緲錄》還給他。這兩者其實基本上也沒有區別，都是不可能的事。

這種時候就需要找別的同學幫忙了。比如高一的同班同學，比如隔壁班的同學，比如合唱團的同學。王生最後選擇的是高一同班的，現在在隔壁班的，和他一樣在合唱團的同學胡博文。

其實王生的書櫃裏的書已經有點捉襟見肘了，現在他只能多帶點以前的雜誌來充數了，比如一三一四年的《格言》，比如零幾年的《故事會》。所以王生已經開始盤算着在再買點書了。

但是錢不好開口向爸媽要，高二下學期再去買這些書大概率是沒法報銷的，甚至最好不要讓他們知道自己買了書，否則他們又要開始念叨了。

這星期王生還是只多帶了幾本《故事會》，對於王生來說這其實是溫故知新的環節，他早就看過這幾本《故事會》了，所以除了有些真的沒啥印象的內容，其他的它基本上都是一目十行地看過去的，但是對於其他人來說，這幾本《故事會》應該還是夠看好久的。

這節課下課是大課間，其他同學要去跑操了，王生和胡博文要去合唱團。王生懶得拿着書亂跑，而且又是隔壁班的，不需要走多少路，所以他決定練完回來再把書拿給胡博文。

這節課是語文課，語文老師是很準時的，基本上從不拖堂，到點鈴聲一響就下課，這節課還講得稍微快了一點，講完離下課還有一兩分鐘。

王生把那幾本《故事會》找出來，放在桌上用教科書蓋好，然後就去練習了。

唱歌的時候他又注意到那個藍衣女生對面的男生，他和王生一樣都是中聲部，王生站在中間，他靠着高聲部。王生忍住了找他攀談的衝動，但是他卻發現了王生，他沖王生打了個招呼，王生也只好擺出笑臉向他揮揮手。為了防止他又湊上來，王生都沒有等胡博文就直接走了。

急匆匆回到教室后，王生卻發現自己桌子上的書不見了。王生的第一反應就是被李笑天這個出生拿走了，他拿王生的書是從來不打招呼的。

但是王生搜遍了李笑天的桌子也沒找着那些書。

王生坐在位子上，

想到了一個雖然幾率不大但是非常合理的可能，那就是段阿姨銳利的眼神發現了從教科書下面露出來的《故事會》的一角，然後大手一攬把這些書全部收到辦公室里自己看去了。

王生咽了口口水，上次只是一本書，段麗就直接讓他寫了一千字的檢討，這次起碼有八本——雖然都是很薄的雜誌，但是勝在娛樂性更強——段麗要幹什麼王生都不敢想。

李笑天洗完臉回來看到王生臉色發白地坐在位子上，關切地問道：“孩子踢你了？”

王生轉過頭，面無表情地問道：“我桌上的書你有沒有拿走？”

“沒啊，你還放了書嗎？我都沒看見，看見我肯定是拿走的。”李笑天翻翻王生桌子上的書，回道。

王生一下子癱在椅子上：“那完了，那一定是給段麗收走了。”

“啊？這麼慘，那我剩下這幾天看什麼啊？”李笑天的反問讓他有了一絲資本家的醜惡面貌。

其實更像封建時期的地主。

王生沒理他，閉上眼睛，開始祈禱這書是被另一個可以隨手從他位子上拿走書的人發動技能拿走了。

然而總是事與願違。

中午吃完午飯後，正坐在教室里開禱的王生突然發現喧囂的聲音一下子靜了下來，而且不是那種剛好大夥都停下說話的那種暫時的安靜，而是持續了好幾秒的寂靜。他睜開眼睛，看到從前門口慢慢踱步上講台的班主任段老師。

在講台上用她威嚴的目光掃遍了全班之後，她從靠着走廊的那一邊走下來，開始繞着教室巡視。

王生看到她從靠着走廊的那邊走下來就知道壞事了，按這種走法，最後就是走到自己這邊再過講台回辦公室，這種情況八成是要在最後順路帶人出去批鬥的，不然從靠窗戶這邊走下來路程會更短，這也是平常段老師的路線。

果然，當陰影逐漸靠近，罩住王生的桌子的時候，她停了下來，伸出手拍了拍王生的桌子。王生正在假裝寫作業，看到她的手心跳都漏了一拍，他抬起頭，看到段老師舒緩的眉毛下隱藏的冷意。段老師勾勾手，示意王生出來，王生很利落地跨出去，跟着段老師走出教室。

王生是準備開擺了。畢竟現在他也有一半算是超凡脫俗了，並不是那麼擔心自己以後會餓死。在思考了三節課之後，王生最後構築的心理防線，就是這個。只要破不了這個防，王生就是死豬不怕開水燙，任她怎麼訓，任她叫家長了。