1—1 詭異的老師

今天是開學第一天，我很早來到了學校，來了新同學有了新氣象，我加快腳步來到了教室並且坐在自己的位置上等待老師到來。等了好久，老師終於來了，但是總感覺哪裏不對，卻說不上來，老師先簡單的自我介紹了一下就開始上課了“請大家…把書翻到…第一課…我們來學新課文…”老師說話如此的空洞，沒有任何有力的聲音，就像是不知道怎麼形容的樣子。

我也不敢給旁邊人說，就一直這麼熬到了下課。下課後我發現大家都在聊着那個新來的老師，有人拍了拍我的肩膀，我一看，是新來的同學張星，張星是我的朋友，隱約記得他在小學時沒有與我報名一所學校，我問他怎麼了，他沒有回答。只是說這個老師總感覺有些問題，但是他需要繼續觀察幾天，到時候再與你探索這件事情。

下一節課還是那個劉老師的課程，那個老師準時到了教室並且準時上了課，說的話與上節課的話一模一樣“老師…你講的這些東西上節課講過了…”劉老師就讓大家翻到下一頁，劉老師在經過我旁邊的時候，我發現了劉老師脖子上跟手腕，腳腕上隱約有紅色的勒痕，這件事十分奇怪，張星答應我了，等有結論了就第一時間來告訴我這件事。我寫了紙條告訴了張星這件事情，他沒有回答我，也沒有傳紙條問我什麼。

又是一次下課，張星抓着我的手來到了一處人少的地方問我發現了什麼，我說我已經傳紙條告訴他了，他卻說我並沒有傳紙條，他也是傳紙條了，但是我撿了起來並沒有回復他“我發現了一件奇怪的事情，這個老師有可能…不是活人！”我聽了大吃一驚，這不怎麼可能，但是也沒有什麼證據回答他。就這麼熬到了家，我打開我的手機看着今天的新聞，我看到了驚人的消息：昨天晚上，一名女老師被人綁住手腳**，**被扔在了大橋的下面，我打開了圖片一看，這不是我們的班主任劉老師嗎？怎麼在這裏？那今天上課的是誰？

我趕緊把消息發給了張星，他喜歡談論鬼怪愛好，這就是他沒怎麼有朋友的原因，張星很快回復了我：我說的沒錯，這個老師不是活人，但是我們沒有辦法碰到劉老師，我今天看見一名學生想在老師後面貼紙條，手還沒有碰到劉老師就縮了回去，我下課一問才知道，他在差點碰到劉老師的時候，有一股涼氣一樣是我動彈不得。

我看了有一些驚訝，然後張星說他會想辦法處理這件事情的，我回復他讓他快一點，我有些精神緊繃了，就這麼心裏忐忑的過了一晚上，第二天我還是早早的來到學校，劉老師已經在門口站着了，看見了我給了我打個招呼就讓我趕緊進教室了，我知道，劉老師是在門口現場抓捕遲到的學生。我也在心裏默默祈禱希望他們平安無事，除了這些，為我什麼也做不了，好在，今天沒有人遲到，我鬆了一口氣。劉老師今天就站在講台上跟我們講些開學的所有重要事項以及各種班級規矩。說完就讓我們先自習，但是不能這麼吵鬧，因為她最煩吵鬧的班級了，我昨天晚上不小心把手機帶進來了教室，劉老師正在講台上批改着我們的作業，我趁機小心的使用手機攝像頭拍向劉老師，拿出手機一看，差點驚掉了下巴：因為我拍到了照片，是劉老師出現在我的座位前面，但是老師卻正在批改作業。這時張星在手機上問我看見了什麼，我就把這件事告訴了他，他看了之後回復我說不要離老師太近，我給你一個資料，關於劉老師的資料，說完發給了我，我打開一看，心裏特別驚訝，因為劉老師是新師範大學畢業的學生，這學期來我們學校教我們班，但是卻在開學前一晚上出現了意外，警方初步懷疑是他殺，希望大家可以給一些特別的線索，這時候，班級群發瘋似的一直發消息，我一看，是他們都在聊這件事情，有個同學說他留意了一下這個事情，他發現老師並沒有影子，頭髮像是剛從水裏出來的，像是從水裏出來的女鬼。

我看了十分驚訝，我們的老師是女鬼，說來也怪，今天那個調皮的學生並沒有來，老師說他生病了沒有來，希望大家理解。我並不相信這件事情，因為他身體強壯，不會產生生病的事情。我知道，他肯定是遇到了生命危險了，要不然不可能會平白無故的失蹤。

【作者題外話】：沒有固定章數，寫完為一卷