啞巴孩子想唱歌(上)

啞巴孩子想唱歌(上)

每個人都曾受到上帝的不公安排,悲憫、憤慨、無奈或許這些情緒都是該來的。可他們追求的不過是平常人眼裏最普通不過的東西,在他們理想的最美好世界中,一切都是為最美好的目的而設。

小鄭是個啞巴,但應該不是生下來就啞的,據他父親老鄭所說,至少撿到他時,他正哭的撕心裂肺,嗓門還不小嘞!肯定不是啞的。

可小鄭今年已經七歲了,卻從來沒有人聽他說過一句話。老鄭是個老光棍,就靠着折賣舊報紙生活。可這日子越來越好,已經沒人收報紙了,聽隔壁村那大學生說,現在的孩子,都看電子書哩!一塊小鋼板,能出來花花綠綠的東西,比電視機都好用!

可讓老鄭愁的不是這事,現在的生活勉勉強強還能維持,可鎮上說了,等小鄭七歲,就得帶小鄭去城裏上學。老鄭說鄉里也有學校,為啥去城裏上學,可遠嘞!鎮裏說鄉上的學校沒法教聾啞人。我孩子又不聾!之後的話老鄭就聽不懂了,幾個穿白衣服的對着小鄭一頓亂摸,用一些會發出聲音的鐵疙瘩對小鄭掃來掃去的。

再這樣下去,小鄭會變成聾子的,你不能害了孩子啊。

老鄭沉默了,這段日子總是坐在村口抽着大旱煙看着鎮上來的車,一坐就是大半天。村裡人看着也心疼,小鄭這孩子從小便懂事,十里八村的都喜歡這孩子,眼看着這孩子就要走了,誰心裏也不是滋味。

“愁啥!等以後娃子厲害了,把你也接到城裏,多好!”

老鄭看着坐下來的老鄉,只是咧嘴一笑。

幾天後,鎮上終於來車了,小鄭不想離開,努力想張嘴發表自己的看法,可只是漲紅着臉。鎮長親自來了,還有幾個扛着攝像機的記者。

在村民的簇擁之下,鎮長發表了一段感人肺腑的演講。可當鏡頭對準老鄭時,老鄭好像也變成了啞巴。

鎮長的時間有限,甚至沒給老鄭什麼多餘的時間,一溜煙的拉着小鄭便離開了村子。小鄭趴在後座上,看着站在人群中間落寞的老鄭,想哭,卻發不出什麼聲音。

小鄭被帶到城裏的一家福利院,這裏還有很多跟小鄭一樣的人。小鄭不再是特殊的那個,甚至小鄭是相對更正常的那個。

他很久都沒見過老鄭了,大概有兩個月。

這兩個月,小鄭接觸到了很多不一樣的東西,他聽到了許多優美的故事,看到了這世上還有彩色的大電視,吃到了從前見都沒有見過的零食。

他還交到了朋友。

可沒到周末,他都沒有地方可去,同學們都回家,他卻回不去。上次隔壁村那個大學生還帶着同學來看他,說是周末帶小鄭回家,還給他買了不少好東西。可後來有人告訴小鄭,他來看小鄭,是為了什麼志願者小時,那些東西,是他那大學出錢買的。

小鄭坐在教學樓門口的台階上,發獃。這應該是他每周末的唯一活動了。

漸漸的一陣歌聲將他從異度空間喚回來。

那是一首他從未聽過的歌—其實他也沒聽過什麼歌。

小鄭循着聲音而去,來到了三樓的歌房,房間內,有一位年輕的姐姐彈着鋼琴放聲唱歌。

看天空飛的鳥還有夢,看清風像帶路吹散淡霧。

看冬天悲的雪越來越遠,看昨天的曾經的我的微笑。

分開的感傷想飛的彷徨,有天跑出想像。

心中有一個夢想雨後彩虹,掛在天空。

小鄭聽的呆住了,

他從未聽到過這麼好聽的歌聲,每一個音符隨着文字跳動,慢慢的跳進他的心裏。

少女搓了搓手,估計是緊張的出了汗,她緩緩起身,喝了口水,準備合上鋼琴剛一回頭,便看到了站在門口的小鄭。

少女被嚇了一跳,見小鄭直勾勾地看着自己,忍不住出聲詢問他的名字。

小鄭手指了指自己的嘴巴。

少女明白了,從包里拿出紙筆,遞給小鄭。

小鄭猶豫了一下,還是走過去接過紙筆,可他並不會寫太多字。

小鄭歪歪扭扭的寫下了自己的名字。少女看了看,準備在紙上寫字。小鄭連連搖頭,指了指自己的耳朵,用力的點頭。少女愣了一下,被自己的愚蠢逗笑了。

你沒有回家么。

小鄭搖頭。

啊,你可以叫我小琴老師,我是剛畢業來你們這教聲樂的老師。

小鄭指向鋼琴,笑着看她。

小琴理解了一下,說道,你喜歡這首歌?

小鄭用力地點頭。-

周一我就會教孩子們唱這首歌,你可以來聽一聽。小琴起身收拾東西。

小鄭遺憾的點了點頭。

周一,小鄭的班主任都要瘋了,四處也找不到小鄭,他實在想不到這樣一個平時乖巧懂事的孩子會去哪。直到他們在三樓的音樂坊看見小鄭。

那位年輕的老師耐心的彈着鋼琴,糾正孩子們的發音。孩子們也很喜歡這位老師,很努力的學習這首歌曲。而小鄭站在最後,身材瘦小的他被前面的孩子完全遮擋了起來,但還是擋不住小鄭那期待興奮的目光。

班主任在後門看到這一幕沉默了。他已經在這說學校工作了很久,看到了很多殘疾悲慘的孩子,他們有些沉默寡言,有些悲天憫人,有些甚至還會有一些暴力傾向。但這都很正常,因為上天已經對他們很不公了,天生就給他們帶來了殘缺的身體。

他原以為,自己已經習慣了這一切,每個孩子都常有出人意料的舉動,但小鄭還是給他帶來了觸動。小鄭是一個啞巴,卻對歌聲充滿希望,他的眼神是那樣的清澈,臉龐漲紅,嘴角蠕動,卻始終發出不了任何聲音。

班主任沒有走進去,而是靜靜的守在門口,聽着孩子們的聲音,直至下課鈴聲響起。

小琴老師看着離開的孩子們,緩緩走到小鄭面前,微笑着握着他的手。

不知不覺,班主任的眼角濕潤了,一滴淚珠滑落彷彿喚醒了他。他抹掉眼淚,笑着走進音樂坊。

小鄭啊,你怎麼在這呢,是不是走錯教室了啊。

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風帶來了希望的種子

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