好難

在這無可奈何的窘迫的學習生活中，她居然還在遭受着不可思議的新的困境。

她發現自己寫字手沒勁，而且寫着寫着幾乎手就動彈不順！大熱天裏也像冬天手凍了一樣難以駕馭手中的小小的筆。她竭盡全力地用筆寫字，以致書桌的四個腿都鬆動了，最後居然完全不穩，一寫字就振動，一直振得她心煩意亂。

月底放假時，她專門回家騎了自行車過來將書桌運回了家。她渾渾噩噩地去大街上買來了鐵釘給它四腿周圍的部位都打了鐵釘，然後又騎自行車運回了學校。

她還專門跑到診所，問醫生自己的手寫字沒勁怎麼回事？醫生下意識面露譏笑，然後表情忽變莊重，認真地說，要動手術才知道。

她渙散的眼神讓自己充滿了罪惡感，真希望自己走在路上時直接被人揍一頓，那樣她的負罪感是否會有所減輕？可是實質上她沒做過任何壞事啊！所謂的不好的一面都是人們所看到的客觀的一面，並不是她主觀上導致的作為。

雖未真的被人揍，但有一次她還是險些被土地公公滅掉！那天她低着頭快速往下下樓梯，在自我的思想世界裏遨遊着。突然，“砰”的一聲巨響，她以為自己的頭撞破了，半晌，摸了自己的頭，一點血跡都沒有。這可是以頭搶地啊。

好些同學待自己是很好的。換座位時，會有同學主動幫她抬桌子；有時題目做不出時，會有人主動寫給她做題方法；有時候站隊找不到隊伍，會有同學主動出來拉她；她上體育課時需要有人幫忙壓腿做仰卧起坐，也有人主動過來幫助她……