第10章 解鎖六藝方

第10章 解鎖六藝方

女賓小竹亭內,崔云云已將《竹石》一字一句抄寫在紙上,她的字跡娟秀,浮雲流水。

她細細品讀着詩句的每一句每一字,這首詩着力表現了竹子或者說作者自己那頑強而又執着的品質。

她又想起在玉仙橋巧遇燕季來時,燕季來講述的故事:佛祖弟子阿難因喜歡一名女子,阿難願意化身石橋,受五百年風吹,五百年日晒,五百年雨打,但求那女子能從橋上走過。

這個故事表達了佛祖弟子阿難對那女子執着的痴情,也是燕季來用它來委婉表達了對崔云云執着的痴情。

一樣的執着,一樣的堅強,一樣的全力以赴。

崔云云通過理性分析和感性直覺,這詩的作者都指向燕季來,從小到大她都在關注燕季來,他有過小神童稱號,一定是他寫的,沒錯。

東湖縣城第一才子蕭乃風公子雖有才華,但他沒有這樣的風骨,他寫不出這般的詩句。

另一個小竹亭內,東湖縣城第一才子蕭乃風心裏很苦,眉頭緊皺,心思重重,素有詩才的他,本想借詩會一舉成名,一展頭角,沒想天外有天,人外有人,半路還會殺出個黑馬,他很納悶、很受傷。

“各位才子,各位學子,肅靜!”蘇老開口說話,全場安靜下來,“德寧府學政大人想面見燕季來,燕公子請上前。”

蘇老話音剛落,一時間,場內嘩然一片,有崇拜的、有讚賞的、有不屑的、有譏諷的、有質疑的、有驚訝的,當然也有傾心愛慕的。

嘩然過後,竹園又恢復平靜,才子、學子接受這一事實。他們知道這個朝代讀書人對信譽、名聲非常重要,沒有人會願意將能揚名的作品送給他人或者賣給他人。再加上燕季來曾經有過小神童的稱號,大家也都不會懷疑他的文才和詩才。

燕季來雖然連續三年沒有考中秀才,但是他有原因的,他入場未考就暈倒昏迷,並不是他沒有真才實學考不中。輿論上稱他不學無術,沒有真才實學怕考不中,故意暈場,這些說法大家也心知肚明,有人故意詆毀他,想要毀壞他的名聲。

在座的各位才子學子雖心有不甘,但還是接受這個事實。

燕季來緩緩站起身來,自信從容地走向大竹亭,竹園裏所有目光都關注着他:六尺的身高,白晰的臉龐,烏黑深邃的眼眸,濃密的眉,高挺英氣的鼻子,厚薄適中的嘴唇,一個翩翩少年郎。

崔云云痴痴地看着燕季來向大竹亭走去,心中感到無比自豪,幸福感滿滿的,他的燕哥哥三年不鳴,今日一鳴驚人。

燕季來與德寧府學正短暫面見交談后,燕季來獲得了學正大人的一張名帖。

蘇老今天也很開心,看見燕季來回到自己座位,便開口發言道:“今日詩會,老朽受益匪淺,收穫頗豐,老朽會挑選今日精品佳作印成詩集贈送給在座。今日詩會做詩環節結束,臨時增加一個益智活動,在座各位都是州縣聰穎才子,想必都玩過魯迅鎖、九連環,老朽偶得一益智玩物——六藝方,老朽玩轉多日無法複位,請在座各位看看能否複位。若能複位者,老朽必有重謝。”

說完,蘇老從懷裏掏出一個巴掌大的正方體方塊——六藝方呈現在大家面前,六藝方由黃花梨木製作,做工精細,表面光滑如玉,小塊可以前後左右上下隨意轉動。

六藝方有六個面,每個面由九個小塊組成,每個小塊上寫有“禮、樂、射、御、書、數”六個字中其中的一個字。六藝方六個面共有五十四個字,其中“禮”、“樂”、“射”、“御”、“書”、“數”字各九個。

僕役將那唯一的六藝方輪流傳送到竹園每一個人手中,讓他們玩轉,看看能否複位,他們玩轉過六藝方之後,均搖頭表示無法復原,包括蕭乃風也復原不了這個六藝方。

當六藝方傳遞到燕季來手上時,他開心地笑了,就像見到老朋友一樣高興,六藝方就是古代版三階魔方,魔方六個面通常由紅、黃、藍、綠、白、橙六種顏色組成,基本上是前紅、后橙、上黃、下白、左藍、右綠。

六藝方六個面卻是由禮、樂、射、御、書、數這些字組成,通過轉動小塊,最終將六藝方的六個面複位成同一個字。

魔方各個面用不同顏色區分,六藝方各個面用不同的字代表,雖然辨認難度加大了,但萬變不離其宗。

六藝方到手后,燕季來觀察了片刻,他僅用約六十個呼吸的時間複位了六個面。

燕季來超強的腦力智力再次震驚了整個竹園!

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地主家的小才子

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第10章 解鎖六藝方

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