第九章 惹火上身

高年級的學生已經打了起來，每出一拳，空氣都咧咧炸響，身體時不時還會原地消失。

魔法師之間的戰鬥最為精彩，火球，水幕，聖光，雷電滿天飛。

最沒有看頭的是術士之間的戰鬥，只能看到各自不知道從那裏，招出來奇形怪狀的生物，圍在一起互毆，場面非常混亂，一時間也分不清敵我。

剛入學的新生還在你看我，我看你圍着一個圓圈打轉，眼神中帶着謹慎，石板都快磨禿露皮了，也沒看他們要出手的意思。

終於一個女生忍不住了“啊”一聲衝到她的對手面前給了一拳，看的出來女孩並沒有用全力。

她的對手是一名身高和他差不多的男孩，男孩沒有躲避，挨了一拳的男孩，本能出手給了女孩一拳。

女孩也沒有躲避，又給了男孩一拳，雙方像約定好的一樣，你一拳他一拳，怎麼看都像是菜雞互啄。

隨着時間的推移，各自出拳的力度也是越來越重。

“哎呀！你居然來真的。”

“奶奶的，你居然打我臉。”

“無恥，居然抓我頭髮。”兩人很快就打紅了眼，也不講什麼武德了，抓，掐，鈕，咬能用的招式都用上了。

待二人都打的精疲力盡分開時，男生手裏不知那來的一撅頭髮，女孩的指甲里，不知什麼時候多出來一些肉皮，指甲蓋也染成了紅色。

看的出來這場戰鬥的激烈程度，絲毫不弱於高年級的戰鬥。

其他學生也沒閑着，開始兩兩打鬥在一起，有的用的拳法，有的用的腳術，還有的乾脆抱在一起摔跤，場面極為混亂。

關小羽的對手是一位隔壁班的學生，名叫陸不凡，陸不凡比關小羽高了接近一頭高，身材略胖，看上去有十二三歲的樣子。

此人看上去雖然身體結實有力，但是卻面色發黃，眼圈發黑，給人一種外強中乾，縱慾過度的感覺。

陸不凡對着關小羽來了一套組合拳，每一拳都正好打在了空氣上，被關小羽完美避開。

“小子不要有種別躲。”陸不凡氣的鼻孔冒煙，說話間對着關小羽又是一拳。

這次關小羽沒有躲避，反而用臉部接下了這一拳，關小羽覺得，此人的力氣比公孫瓚小太多了。

公孫瓚還能把自己打的腦袋嗡嗡的，而陸不凡這一拳，只能讓自己的面部略有火辣。

“小子你怎麼不還手，是不是看不起我。”陸不凡大吼着，他覺得自己很沒面子，剛在都是自己一直在出招，關小羽只是躲避防守根本就沒還手。

作為一名戰士，他覺得關小羽這種行為就是不尊重他，這讓他氣不打一處來。

陸不凡跳了起來，拳頭在其背後轉了兩圈，對着關小羽的臉部砸去，看得出來陸不凡這次，是把全身的力氣都用上了，就連拉屎的力氣也一併用了去。

關小羽這次沒有躲避，上前一個跨步對着陸不凡也是一拳，由於對方比關小羽高大太多，在加上陸不凡又是跳起來的，因此關小羽這一拳只能打在陸不凡的腹部，而陸不凡的這一拳，是結結實實的打在關小羽的臉上。

關小羽的臉上很快就出現一個拳印。陸不凡則被打飛出去五米多遠，又在地上摩擦出去了兩米遠才停下。

“啊......”陸不凡抱着肚子縮減成一團，發出痛地慘叫聲，聲音之大堪比受了驚的母豬，面色慘白如霜，毫無血色，汗水很快就浸濕了衣服，看得出來陸不凡此刻是疼痛不已。

陸不凡那堪比母豬般的慘叫聲，很快就引起了其他同學老師的注意，距離陸不凡最近的老師就是仇昭儀。

仇昭儀見狀也是心頭一緊，作為一名老師，她肯定要照顧好每一位學生。

只見仇昭儀身體化成一個小蝙蝠，僅僅一瞬間就來到了陸不凡的身邊。仇昭儀用的是廬陵學院獨有的地級身法武技“蝙蝠分身。”

仇昭儀用手指，在陸不凡身上點了2下，陸不凡的慘叫聲頓時小了很多，但是仇昭儀並不是道士，不能對陸不凡進行治療，只能暫時減輕陸不凡的疼痛。

很快一位身穿道袍的老師就趕了過來，這位老師神識在陸不凡身上掃了一圈，大袖一甩，一圈乳白色的光韻落在了陸不凡的身上，接着將一顆紅色的丹藥放在陸不凡的嘴裏。

這位老師用的是三級道術治療術，雖然只是三級道術，但是它幾乎可以治療所有傷勢。

道士擁有治療技能，到了6級的道士更是可以召喚出神獸作戰，同級別的戰士幾乎都不是神獸的對手。

道士無論是單挑還是團隊作戰都是極強的存在，道士的治療術以及增益技能，可以給團隊帶來持續作戰的能力，每一個團隊都需要一名道士，再加上道士在這個世界的稀少程度，道士已然成為最受歡迎，地位最高的職業。

陸不凡就像是被太陽曬焉的小草遇到春雨一般，瞬間就好了起來，氣色看起來比打架之前還要好生幾分。

這位道士老師的臉色卻帶着凝重，他看了一眼仇昭儀，隨後飄飄然的離開了這裏。

這位老師一手治療在學生們中引起了一陣騷動。

大廳中，牆壁上掛着一幅幅古樸的字畫，其中“為人師表”四個字最為醒目。

坐在前方的是廬陵學院的校長丁儀，兩側是兩位白鬍子老者，兩邊還有十幾位老師，其中就有仇昭儀，以及給陸不凡治療的那位老師。

經過短暫的寂靜，一位身穿道袍的老師說道：“陸不凡的傷勢已經別我治好，但是他的丹田已被打碎，再無修鍊的可能。”

丹田在下腹附近，丹田就像一個容器，用來存儲鬥氣，修鍊初期丹田及其脆弱，很容易被打碎，一旦被打碎，即便是9級道士也無法另其修復。

修鍊到3級，丹田才能穩固，不易受損，因此3級是個很大的風水嶺，很多人窮極一生都無法到達。

“公孫老師是不是弄錯了，新生之間的戰鬥怎麼會打碎丹田呢？戰士衣服對丹田附近有特殊的保護，即便是4級以上的戰士都破不開戰士衣服的保護，更不要說一個剛入學的新生了。”一位老師開口質疑道，畢竟新生之間的對練，打碎丹田的是，在歷史上是從為發生過的。

“是啊！是啊！司馬老師說的在理。”其他老師個個點頭，很認同司馬老師的觀點。

“司馬老師請不要懷疑我的專業性，其一陸不凡並沒有穿戰士衣服。其二他的丹田是用秘法強行打開的，因此及其脆弱。其三他雖然只有13歲，卻縱慾過度，身體多個器官受損，即使丹田沒被打碎，以後也止步於2級戰士。”公孫老師列出了三條可能，在場的老師也沒有在去反駁的。

老師們的眼睛都齊刷刷的看向校長，很明顯這是在問校長該如何處理，畢竟一名學生丹田被打碎，可不算是小事。

“此時已經發生，諸位老師覺得該如何處理。”丁儀校長一臉淡定，緩緩說道。

“陸不凡是廬陵城主的侄子，若是處理不好恐怕以後學校的經費會有問題。”

“廬陵城主又怎麼樣？我院建校千年，一個小小的城主還能怎麼樣。”

“二位老師不要爭吵，這事在我們學院發生，理應做出賠償，關小羽觸犯學校規定開除本校即可。”學院手冊第24條規定，學生切磋比試，不允許攻擊腹部，違者重罰。

“關小羽只是剛剛入學的新生，並不太了解學院的規矩，我是他的老師，在對練時沒有告知，是我失職，我甘願受罰。”仇昭儀覺得這不能怪學生，是自己大意導致的，

“這事情怎麼能怪仇老師的，畢竟新生切磋從沒發生過這種事情。”老師們都議論紛紛。

“這事我們學校有不可推卸的責任，準備好賠償金，仇昭儀老師也有失職，扣除1年的薪水，關小羽觸犯校規，理應開除，念他年紀尚輕又是觸犯，罰他掃地3年，畢業之前不許離開學校，在學校面壁思過，同時不許修鍊任何攻擊性武技，各位老師覺得這樣處罰可好？”校長的處理可以說的公正公平，不袒護也無偏私。

眾老師連連點頭，表示贊同校長的處理。隨後也紛紛離開，大廳里只有2位白鬍子老者已經丁儀校長。

“丁校長為何沒有把關小羽開除？”一位白鬍子老者問道。

“我們城主心眼極小，如果關小羽離開學校必定會被殺害，我們老師本是教武育人，如果開除關小羽豈不是成為殺人兇手了。”丁儀嘆聲說道。

“校長心思整密，罰關小羽面壁思過，實則是保護他的性命，又能給城主大人一個交代，真是絕妙呀！老朽佩服。”白鬍子老者對丁儀校長的做法是讚嘆不已，同時也覺得丁儀的處理，是最為妥當與正確的。