第一百三十五章:考教
唐青梅的小手一直被嚴老太爺拉着，進到書房后，老太爺才將她的小手放開，抱起小丫頭放在了挨着主座的椅子上。
“守一，你坐到青梅旁邊，聽聽我和她的問答，一會你只負責好好聽就行了，中間不要插嘴打攪我們談話，等聽完之後，你有什麼想法再問也不遲。”老太爺在桌子後面的椅子上落座后，邊整理自己案頭的書稿，邊叮囑兒子。
嚴守一跟父親進了書房后，還以為老人家有什麼重要的事情和自己商量，沒想到竟然是讓他聽爺孫倆談話，心裏感到很不美氣，覺得這簡直就是在浪費自己的時間。讓他更沒想到的是，老爺子還沒和小青梅開始談話呢，第一件事卻是給自己打預防針，不許打斷他和唐青梅的談話，這讓嚴守一感到說不出憋屈。他心裏簡直都有種父親已經老糊塗了的感覺，恨不得立馬轉身離去。可老爺子的餘威還在，即使心裏再不得勁，嚴守一還是答應了父親的要求。
“爸，我就坐在這兒聽，不會打攪你們說話的。”
嚴老太爺見兒子答應了自己的要求，便不再理他，面色和藹的和小丫頭談起了話。
“青梅丫頭，我對你的中醫天賦很看好，打算收你做關門弟子。你年齡太小做不了主，中午的時候我和你爸爸已經商量過此事了，他很贊成你跟我學中醫，替你做主答應了拜我為師的事，你對這件事有沒有別的想法？”
嚴守一本想聽一會後找個借口離開，沒料想卻聽到了父親想收唐青梅為關門弟子的話，不由吃驚的張大了嘴巴。老爺子也太不靠譜了吧！竟然要收一個不到六歲的小娃娃當徒弟，那豈不是說自己一眾師兄弟們，要多出一個小師妹，自己的一眾子侄徒弟們要多出一個小師姑嘍！他頓時生出了一種荒謬的感覺，第一反應就是勸阻老爺子打消收徒的想法。
可是當他看到父親花白的頭髮和蒼老的面容時，又不願讓老人家難過和失望，只好放棄了剛才的想法。唉！歲月摧人老啊，常言道人生七十古來稀，父親今年已經八十二歲，年紀確實不小了。人常說老小老小，老人到了一定的歲數，越活越像小孩子，說的就是老爺子這種年紀的人，有些不合理的行為也只能遷就他，只當是為了哄他老人家高興吧！想到這裏，嚴守一心裏才舒服了一些。
唐青梅一聽嚴老太爺想收自己為徒，心裏美的冒泡，幸福的不要不要的，很有一種被大獎砸中的感覺！她在心裏嘀咕着，嚴老太爺可是條金大腿啊，自己一定得牢牢抱住了。
“太爺爺，您能當我師傅簡直太好啦！自從姑姑走後，再也沒人給我教中醫知識了，青梅寶貝連個能請教的人都沒有，總是一個人瞎琢磨。現在好了，太爺爺願意收我當徒弟，教我中醫知識，我真的好開心呀！您放心，青梅寶貝一定會用心學習，絕不會給太爺爺丟臉的。”
“好！好啊！真是個有志氣的好孩子。青梅寶貝，給太爺爺好好說說，你姑姑走之前，都教了你哪些中醫知識，我也好根據你學習的進度，給你教授新的內容。”嚴老太爺本就存了考教唐青梅的心思，讓兒子聽自己和小丫頭談話，也是老爺子有意為之。他心裏明鏡似的，知道收小姑娘為徒，那些年紀已經不小的徒子徒孫們，心裏肯定會覺得彆扭，說不定還埋怨自個是老糊塗呢！叫兒子聽聽青梅寶貝對中醫知識的掌握情況，也好讓他明白什麼是見識淺薄、什麼是井底之蛙。
“太爺爺，姑姑教我辨別各種中藥材，要求我必須掌握每株藥材的藥性和作用，之後才教我書本上的知識，主要有《湯頭歌訣》、《醫學三字經》、《藥性賦》等；認葯辨葯和配藥只是其次，我跟姑姑學的最多的是針灸，姑姑教我《靈樞經》、《針灸甲乙經》和《金針經》，《金針經》只教了一半姑姑就不在了，我只好自己學習，半年前我已經學完啦！太爺爺，您說青梅寶貝是不是很棒啊？”小姑娘給嚴老太爺介紹完自己的學習進度后，傲嬌的昂着小腦袋，等着老太爺能表揚表揚她。
嚴老太爺因為有了中午唐青梅辨認藥材和藥性的經歷打底，聽了小丫頭的介紹后雖然吃驚，但還沒到失態的地步。嚴守一就不同了，中午他一直忙着和兒子看到手的珍貴藥材，根本不知道考教唐青梅的事。現在聽到小丫頭如數家珍般的報出自己學過的知識，簡直不敢相信自己的耳朵。一個這麼小的女娃兒，跟老爺子說自己學習過如此多的知識，這讓人怎麼相信啊！嚴守一下意識的就認定唐青梅在騙人。他幾次想張口打斷小姑娘，可想到老太爺剛開始對自己的警告，只好閉上了嘴吧，等一會老爺子問到具體的內容，看小丫頭如何自圓其說。
能說出這些書名，唐青梅自然已是胸有成竹，才敢在老爺子跟前顯擺。早在她和媽媽去廢品回收站淘書時，就收集了許多線裝古籍，其中有許多本醫書，被她收進了空間。自從升到鍊氣八層，學會了煉丹后，為了救人之後防止別人發現自己的秘密，只好藉助中醫做為掩飾，而用靈力救人的話，也只能通過針灸來完成。好在她有過目不忘的本領，讀過的醫書已經印在了腦子裏，這也是她在老爺子跟前有底氣的原因所在。
嚴老太爺對唐青梅掌握知識的情況進行了考教，每本書的重點和要點全都問到了，小丫頭回答問題時，說是倒背如流一點都不為過，理論知識沒有能難住她的。這讓老太爺大喜過望，看唐青梅的眼光就如發現了絕世珍寶一般。嚴守一從剛開始的懷疑到吃驚，又從吃驚到震驚，再從震驚到麻木，最後竟然有了一種心灰意冷的感覺。自己和小丫頭一比，只覺得幾十年的中醫學習簡直就是個笑話，一時間心裏充滿了挫敗感。
越看唐青梅，嚴老太爺心裏越是喜歡。見嚴守一已經被小徒弟答題的風彩折服，心裏很為自己的慧眼識珠而驕傲。他瞥了一眼發獃的兒子，轉過身笑咪咪的跟小丫頭打起了商量。
“青梅寶貝，爺爺已經知道了你的學習水平，會按照你的進度，制定相應的教學方案。以後，爺爺會將你帶在身邊，讓你在醫院多見些病例，在臨床上積累實戰經驗。到時候你會經常待在省城，不能跟爸爸媽媽在一起了，你要做好思想準備，可不能跟爺爺哭鼻子喲！你的理論知識沒有問題，但咱可不能做個理論上的巨人，一到臨床操作上，就變成什麼都抓瞎的草包，明白嗎？”
一聽嚴老爺子的話，唐青梅有些急了，這要是將自己綁在省城的話，什麼事都不方便啊！首先是沒辦法再監督爸爸單位的人和事，萬一有什麼對爸爸不利的情況，自己無法第一時間知道，到時候就太被動了。其次就是自己的學業，時刻都要用林爺爺的教導做晃子，如果離開的話，這一塊就沒辦法向家人解釋了。看來自己還得和父母好好商量一下，想辦法說服老爺子，暫時打消他將自己留在省城學習醫術的想法。想到這裏，唐青梅裝出一幅猶豫不決的樣子，向嚴老太爺解釋起了自己目前不能留在省城的難處。
“太爺爺，我都快六歲了，已經是大孩子啦，才不會哭鼻子呢！不過，我還要跟林爺爺學習書法和文化知識，恐怕不能經常留在省城跟您學習。這次我和爸媽來省城，主要是青梅寶貝的書法，在參加省書法比賽時得了三等獎，為了領獎爸爸媽媽才一起來的。林爺爺學問非常好，一直都在教我，平時對我可好了，我要是突然中斷學習，他肯定會生氣的。要不然，您和我爸爸媽媽好好商量商量，想個即不耽誤我學習文化知識，又能跟您學習醫術的好辦法，您說行不行呀？”
老太爺和嚴守一聽了小青梅的話后不由都愣住了，這麼小的孩子不但熟練的掌握了很多中醫理論知識，還學習書法和文化課，竟然在省書法比賽上獲獎了，這到底是個什麼樣的妖孽呀！