他和她

他：17歲、理科分全校第一、l市第一高中一班。

她：17歲、文科分全校第一、l市第一高中二班。

他們一人住在學校北邊的程街區，一人住在南邊的明花區。同樣生在小康家庭，同樣家裏有一兒一女。

今天是他們高二學年的夏季的一個星期日的上午。他們如往常一般來到各自的班級。

他隨手將書包掛椅子后，再將它向後一拉，隨即倒在椅子的懷抱中。他也不做其他，拿起喜愛的偵探小說便很快沉浸其中。

她把椅子一拉，書包單肩抱入懷中，坐下。拉開書包，裏面充斥着密密麻麻的本子卷子，她麻利的將它們轉移到桌子上。當書包不撐后，她將兩隻耳機塞入耳朵，打開mp3，享受這早讀前的安寧。

她正享受着美妙的音樂旋律，卻不知道有一人正慢慢貼近。那人伸出手，輕輕的靠近她的耳朵，就在下一瞬，那隻手突然加速，摘掉了她的耳機。

“在聽什麼呢？”那人說著搶來將耳機放入自己耳朵。

那人叫葉茵。和她同班，可一位是班一，一位是班一（倒數第一）。是個美術生，性格開朗大方，可同樣在這學霸的世界裏成了異類。

葉茵裝模作樣的聆聽了一陣便摘下耳機，準備塞回她的耳朵。

她握住葉茵伸來的手說：“這件事，我自己來。”她雖不像大多數人排斥這個開朗的女生，但也沒有多要好。

葉茵無奈，只好將耳機放到她桌子上：“好吧，老這麼冷漠做什麼。”說罷，嘟着個嘴回到了她後排的位置。

位置是按成績分的。她坐第一排，葉茵則坐到最後一排，還是角落。

與此同時，他依然沉浸在文字之中。完全沒注意身邊的人經過，即使有人打招呼，也權當沒聽見。直到一隻手奪過他手中的書。

“喂，我和你說話呢？怎麼一直不理我。”那隻手的主人憤憤的說。畢竟這人叫他了好幾遍，可他卻只顧着看書。

這人叫叫鄭新澤。和他一個班，成績始終在中下游徘徊。是個體育生，性格開朗主動，人際關係很好，是班級女生的追求對象，也是男生們的好兄弟。他除外。

“我沒理你，是我的不禮貌，但也是我的自由。但你奪走我的書，是你的不禮貌，你也沒有這個權利。”他平靜的說完，便毫不客氣的奪過書本，繼續沉浸其中。

鄭新澤知道理虧，也說不過他，便知趣的走了。

其實很多人向他打過招呼，只不過他都選擇了下意識的無視。

早讀開始了。照常有一人帶讀朗誦，這個人自然不是他。他如機械人一樣，跟着講台上的人，毫無生氣的跟讀着課文。

此時，她這截然不同。她們是文科班，她既是班長，也是語文課代表，理應她來帶領班級早讀。

但她剛拿下耳機，準備走上講台，卻有一人在她之前走了上去。

站上去這人唐錦茜，她班上的萬年老二。唐錦茜也是班上的副班長和紀律委員，但心裏總覺得被她壓了一天，總是與她過不去。班級上沒什麼喜歡唐錦茜，因為唐錦茜總是博眼球，刷存在感。

“你站上去做什麼，又不是你帶讀。”葉茵站起和唐錦茜理論，本就不喜歡唐錦茜的葉茵怎麼願意唐錦茜來帶讀。

唐錦茜一臉不屑的瞟了葉茵一眼說：“葉茵！誰帶讀對你來說有區別嗎？哦！有區別，我在你就沒法摸魚了是吧？”

“哈哈哈……！”班級瞬間炸開了鍋，一部分在恥笑葉茵，一部分人在聲討唐錦茜。

過了一陣，聲音戛然停止。不是因為事情過去，而是因為班主任來了。

班主任叫吳暢生，是一位45歲的老教師。待人和善，處事得當，業績也是學校突出。臉上已有皺紋，稍有些白髮，眼睛總眯着，慈祥中又有些許莊重。給人一種過來人的沉穩。

“怎麼了？”吳暢生嘴唇微微開合了幾下，說得話聽着沒有感情，卻給人一種他在關心別人的感覺。

唐錦茜：“老師。我看班長半天沒上來，我想她可能不舒服，就想着替她帶讀。”

葉茵：“你還真是張嘴就來啊，分明是你搶着跑上去的，大家分明都看得見。”說完她朝四周看去。可同學們卻默不作聲，有些人表情冷淡、有的人眼神擔憂，有的人竊竊私語，但卻沒有一個人想站出來說話。

唐錦茜：“我沒有，我說的是真的，分明是你怕我帶讀你沒辦法搞小動作，所以才污衊我。”

“你放屁，你……你……”葉茵臉漲的通紅，卻又不知道說什麼。雖然這是唐錦茜是借口，但她無法反駁，她也確實有私心在其中。

吳暢生抬起手揮了揮，隨後看向她，問道：“夠了，你覺得呢？”這件事明顯她更有發言權，即使唐錦茜和葉茵說的天花亂墜，吳暢生也不信。

“唉……”是福不是禍，是禍躲不過。她本就不在意這件事，葉茵非要跳出來為她抱不平。她是不可能幫唐錦茜定葉茵的罪，但同樣不想去得罪唐錦茜，指不定哪天整什麼么蛾子。“老師，我確實不太舒服，就讓唐錦茜帶讀吧。葉茵同學是不知道情況，也是出於好心。”

吳暢生的眼睛似乎張了些，但下一秒又眯上，隨即點了點頭：“那行，那就唐錦茜帶讀吧。下次這種事記得報告。”

唐錦茜戲謔的看了看葉茵和她。唐錦茜外面有些亂七八糟的手段可以說除了老師，人盡皆知，所以斷定她不敢得罪自己。而葉茵，便在心裏記下。

葉茵氣憤的看着周圍，她怎麼可能不知道唐錦茜有什麼手段，但自己還是站了出來，沒想到的是她竟然也不幫自己。淚水在葉茵的眼眶打轉，只好將書擋在面前才能不被別人看見。

她看了看葉茵，心中有些愧疚。再看看周圍，有幾人正悄悄的說著什麼。她無奈的嘆息一聲，繼續早讀。

早讀結束。一位同學跑到她旁邊說：“老吳叫你去一趟辦公室。”她放下手上整理一半的本子，走出班級。

她走出班級的同時，他也從班上走出。不同的是，她是去辦公室，他是去廁所，方向正好相反。且她微微小跑，而他雙手插兜，悠哉悠哉。誰讓休息時間就5分鐘。

她來到辦公室。吳暢生推給她個椅子道：“來，做。說說吧，剛剛到底什麼情況。”他依然眯着眼，但卻很隨和，令人感受不到一絲壓力。

她如實將事實道出，接著說：“倒也無所謂。老師，您看的出唐錦茜是故意想要帶讀，為什麼不直接讓她帶呢？”

吳暢生微微一笑，抬起桌上的茶杯抿了一口茶。不急不緩的說：“人吶，得到了一件事物，就會去追求下一件事物。就算我將帶讀的任務交給她，她也會搶你別的職務。人的慾望是填不滿的，我是怕你心裏不平衡，所以叫你過來，既然你沒事，那我就不用擔心了。”

說罷，上課鈴響起，吳暢生站起身：“走吧，該去上課了。”

她點點頭，沒說什麼。

高二已經快到期末了，課程已經講完，每天就是髮捲子講卷子。

她回到位置，這節不是吳暢生的課，台上老師講着卷子，她手上的筆也一刻不停。

同一時間，他也開始上課，但他幾乎不聽，拿起一張新的卷子繼續刷題。他本就沒錯幾題，只會在老師講到他錯題時聽一下過程，聽完就繼續低頭刷題。

時間一點點的流逝，一節、兩節………下課鈴響起，早上最後一節課也結束了。

他把桌上的卷子試題擺齊，放進書包，拎着它快步走出教室。

她則更慢，一點一點的將抽屜里、桌子上的卷子、筆記擺齊放入書包，才不緊不慢的走出教室。

他快步來到擁擠的公交車站，掏出一本小冊子。這是他專門找得題目，不算難，但可以練習算題的速度。看着題目的他，鬧鐘不斷浮現做題的步驟。車來的很慢，他已經做完一題了。

她則慢條斯理的走到學校門口，打開自行車車鎖，扔進車框。戴上耳機，聽着歌，踏着車，回著家。

他正低頭刷題，她正踏着單車。她在他面前駛過。可他沒有抬頭，她也沒有回頭。

她駛過不久，公交車便來了。將冊子放入口袋，他也就投幣上車了。

她將單車停在樓下，隨即上樓，回到房間，放下書包。

她走出房間，一股香味沖入鼻中。她母親已經將飯菜做好，等着她回家。

她洗手，上桌，吃一口飯菜，露出愉悅的表情：“媽媽做的飯就是好吃。”

她母親叫做李未蘋。42歲，幼稚園教師，是一位和藹可親的良母。

李未蘋：“好吃就多吃點，下午有什麼安排？”邊說邊給她碗裏夾菜。

“準備去趟圖書館，書該還了。”她邊吃邊說道。

李未蘋：“行，那路上注意安全，你最近學校……”

接着她們你一句我一句的聊這天。但誰又想過同在餐桌的、她的弟弟也在，雲裏霧裏的聽着她倆對話，想說話也插不進話題，只能吃完飯灰溜溜的回房間去。

他弟弟叫陳哲凱，現在讀小學三年級，成績優異，性格活潑開朗，惹人喜愛。

他下了公交車，走了段路，回到家。他父親剛好出門，吩咐他記得煮飯。他沒做任何回應，快步走回家，到房間放下書包。

來到客廳打開電飯鍋，裏面還是昨天剩下的飯，裏面空空如也。他只得洗米煮飯，隨便蒸個蛋羹，配上飯吃了。收拾好碗筷，再給媽媽炒個青菜。

回到房間，將書包整理乾淨，再將一些印有圖書館標誌的書放進去。背上書包就出門了。

她此時也吃完了飯，回到房間，設上鬧鐘，閉上眼準備午休后再去圖書館。

而他早就坐着公交車來到圖書館，來到圖書館大廳，坐在一排排椅子上，拿出小說，享受愜意的時光。

圖書館的圖書室沒有那麼快開門，他之所以這麼早來，只是不想呆在家裏罷了。

不知過了多久，圖書室可算開了，人群蜂擁而至，他也收拾好書包，準備上樓。

同時，她也醒了，來到圖書館，鎖好單車。飛奔上圖書館，只為了佔一個位置。

他們一先一後來到4樓，將書本在自動借書機那還了後放入推車。會有志願者或工作人員將推車裏的書放回序號對應的位置。

他們在在書架間穿梭，尋找自己心儀的書本。可逛了半天，兩人都沒有看到想要的書本，從文學到哲學再到著作，他倆總是打開看一兩頁就放回原位。

在這炎熱的夏天，雖然有這空調，但兩人還是流出了些汗珠。不得不停下來，巧的是，兩人正好只隔了一個書架，撤去書架，兩人就正好面對面。

正當他們準備休息一會時，一本書進入兩人的視線。可他看到的是《她》而她看到的卻是《他》。

不知為何，兩人莫明被這本書吸引。講這本書取下，翻開。兩人動作幾乎一致，他們像是失了魂，專心致志的看着這本書的內容。

這是一本自傳，他手中這本寫的是小女孩的故事。他手中這本是小男孩的故事。

兩人就這樣一直看，沉浸其中，他們甚至就這樣站着看，不停得看。

直到最後一頁結束，兩人將手中的書合上，他們不約而同的拿出手機，發現竟然已經到了閉關時間了。

他們將書放回了書架上，他們也不明所以，剛剛如此吸引自己的書本，此時卻沒有一點吸引力，甚至不想再次翻開。

突然！他們意識到不對，晚上還有晚自習。兩人迅速飛奔下樓，可一人選擇電梯，一人選擇跑樓梯。

他快速跑到公交車站等車，而她也快速解鎖單車，騎着回家。

一到家，兩人便開始收拾書包，他收拾完便再次快步來到公交車站等車。而她則不同，她整理書包，還可以再洗一下汗味十足的頭髮。

來到學校，進入教室，來人開始瘋狂的刷題。上一刻還性格相反，處事相反，作風相反的兩人卻在此時同時變成了埋頭苦學，嚼爛筆頭的學霸。

放學回家，兩人依舊是一人公交，一人單車。可當他們回到家，放下書包，回憶《他/她》的內容時，卻誰都無法想起，即使絞盡腦汁，也沒辦法。

他們同時呆坐在各自房間，看向窗外。呆坐了大約一個小時，才逐漸緩過神來，洗澡吃飯，拿出習題刷到半夜，接着安然睡去。

沒人注意的是，在兩人離開后，那本書也隨之消失，無影無蹤。就像從來就沒有出現過，也沒人看過，除了他/她