第十七章 思想教育課

當新的一節課開始時，新生之間都有了個大概的認識少部分如吉良吉宇和西山蓮我這樣投緣的已經成為了好朋友。

班主任奧川宇治重新進入教室時，同學們恢復了一片安靜。

“看來大家相處得不錯嘛，接下來由我來給大家上第一節課，關於我們人類最大的敵人——魔獸。”

“有哪些同學曾親手處決過魔獸嗎？”

班上大部分同學都舉起了手。

“很好，這樣我也就不需要為大家多解釋什麼了，人類與魔獸之間有着數百年來的仇恨，相互廝殺並不需要理由。魔獸能侵佔我們的家園，傷害我們的生命，我們同樣能對魔獸進行處決。”

奧川老師放出了一系列魔獸入侵時拍攝到的圖片。

“三百年前世界剛剛融合之時，我們人類原本寧靜祥和的生活被這些突然崛起的魔獸無情地打破，甚至一度將人類數量殘害到不足一億。所幸人類終究是出現了強大的覺醒者，才在那段艱難無比的歲月里得以修養生息，直到今天，我們人類的生存空間被劃分成了無數個大小不等的區域，每一個區域間橫亘着數不盡的強大魔獸。”

所有學生都安靜地聽着奧川宇治講述人類這三百年間的遭遇，細數着魔獸的罪行。

在此之前，吉良吉宇的認知局限在樹林中遇到過的野豬和被處死的弱小魔獸。

那些森林、大山，江河湖海堪稱人類禁區，至今無人知道裏面的情況，就連能夠飛天遁地、一擊橫斷江流的人類強者都未必能自由地在魔獸生活的區域中行走。

【看來人類相對魔獸，無論是整體實力還是群體實力都相差得太多了，走上這樣一條沒有原則的種族殺戮道路就能實現人類重新強大起來的目標嗎？】

回想起極夜研究所這個在暗地裏潛藏的組織，想到那個為了保護人類孩子甘願承受折磨的魔獸少女，難道人類就不能走上與魔獸和平相處的道路嗎？

奧川老師已經將魔獸的暴行陳述了一遍，但他的表情變得比之前更加凝重。

“同學們，魔獸固然兇猛殘暴，但生活在如今這個時代，弱肉強食就是所有生靈的存在法則，比起魔獸，有一種人類更加應該受到處決！那就是為了苟延殘喘與魔獸勾結的姦細！”

說道最後，奧川老師的語氣已經十分嚴厲，“在我們所有人為了生存甘願犧牲所有，只為了為人類創造一條復興的道路時，這些人毫不在意自己人類的身份，站在魔獸的角度去侵害人類的利益！這樣的思想在最初的一百年間流行甚廣，所幸我們11區如今的守護者家族——源氏一族用無上的力量撥亂反正，才有了今天這樣的美好生活。”

想不到第一天的正式上課，自己的班主任就向著全班同學說了這麼多平民無法了解到的事情。

在進入覺醒者高校前，吉良吉宇對11區統治者的認知和大部分平民一樣，從三百年前動蕩開始時，源氏就一直在庇護着11區的人類，其後許多強大覺醒者崛起，逐漸形成了家族、事務所，為11區鎮守着靠近魔獸活動區的四個城區，中城區理所應當成為了整個11區最和平與繁榮的城區。

直到中午放學，吉良吉宇才從認知改變后的恍惚中清醒過來。

【那我選擇庇護那個少女的決定還是正確的嗎？不管怎麼說，她的所作所為沒有傷害過任何一個人類，相反，她還在保護着那些孩子們。如果總有人是錯誤的，那極夜研究所這樣的反人類組織才是全人類的敵人！】

下午的常規課程是能力開發，負責授課的老師是一位長相極其清秀的年輕帥哥。

班上的女生很快就打聽到了他的名字——閻魔真理。

“閻魔老師，請問我們要怎麼提升自己的能力啊？”

圍着閻魔老師的女生中有一位首先提問。

“這就是我們上這節課的目的，每個同學的能力都不一樣，不同類型不同方向的能力該怎麼開發，我會教大家一些基礎的理論，接下來就需要你們通過親身嘗試來設計自己的訓練計劃了。當然，同學們有不懂的問題可以隨時來諮詢我。”

閻魔真理認認真真地為每位同學講解自己的能力該怎麼開發，分享自己的經驗。

“每種類型的能力都有不同的提升方法。比如強化系，通過身體鍛煉能在早期很快提升能力，元素系則是需要通過冥想加強與元素粒子的溝通，能掌握的元素粒子越多，能力才會越強。”

“那概念系又要怎麼提升能力？”提問的不是吉良吉宇，全班的同學卻默契地看向了隱藏在人群中的吉良吉宇。

“概念系是十分罕見的能力類型，就連已經出現過的幾種概念系能力，也沒有哪位專家能將它們的提升方法解釋明白。”

“就連老師你也沒辦法嗎？”

閻魔真理無奈地攤了攤手，好看的臉上出現一抹尷尬的笑容，看向吉良吉宇。

“大家太高估我了，吉良同學是我生平見過的第一個概念系能力者，如果你有什麼心得願意和我分享，我會很開心的。”

“好的閻魔老師，如果我有什麼發現會找你一起研究的。”

看着身邊的同學在閻魔老師的指導下，強化系的同學哼哧哼哧的舉着鐵，元素系的同學扎堆釋放元素共同冥想，就連西山蓮我和北原元紀都施展能力變身成狼人與冰熊對戰。

吉良吉宇只好用着在萬場訓練館學到的訓練計劃鍛煉體魄。