第531章 番外寶寶別動隊(3)
他斜睨着眼睛看着楚風祁，有些調侃的意思。
楚風喬這會兒恨不得鑽到地底下，心中暗自發誓，回去后得好好給自己的兒子上一堂教育課，讓他知道什麼是男女有別。
“給我，讓你給我聽到沒有？”歇過氣的小霸王轉眼間又變得生龍活虎起來，繼續追着貝貝跑。
可惜花朵一樣的小貝貝，看起來柔弱嬌嫩，可是骨子頭卻是十分強悍的。
在每天一大幫奇人異士的轟炸下，她的反應能力可不是一般人可以比擬上的。
就是不會武功的大人也不是她的對手，就更別提小霸王了。
“有本事你就拿去呀？”她跳上一棵柳樹對着小霸王做鬼臉，手裏還拿着一本漫畫書。“這麼幼稚的書，也就你這樣的小屁孩喜歡。”一邊故意揚着手裏的書逗着樹下的小霸王，一邊嘴裏還說著氣人的話。
“什麼小屁孩，我還比你大了。”小霸王不服氣地在樹下踹着柳樹，嘴下還反擊着，“也只有你這樣的怪胎才不看，別的人都喜歡看。”
大人們都笑着看孩子吵鬧，卻沒有人上前去勸架阻止了。這樣的場面幾乎是每天都有，他們都習慣了。
“膽小鬼，就知道躲。”小霸王在下面踹累了，只好用語言攻擊。可惜很沒有說服性。
“沒本事就知道抱怨別人。”寶寶不客氣地用小胖手指着他說。
書沒有在寶寶手中，小霸王根本就不睬他。
“給。”貝貝見到，眼珠子一轉就來了心眼，將手裏的樹扔給了自己的哥哥。寶寶一下子準確地接住了，這幾年練武也不是白受罪的。
小霸王抬頭一看，立刻就調轉身體，向身後的寶寶追去。
寶寶的速度更快，卻氣死人不償命，他故意跑得慢，讓小霸王的手都可以要抓住他的衣角了。然後再猛地一加速跑遠了。氣得小霸王在後面直跳，還不死心了。
這一招誘敵之計用的很嫻熟呀。
秦少羽搖着頭看着自己外甥吃癟。這小伙在那兩個精靈鬼面前貌似很吃虧呀。
“丟丟。”上官梁看着小霸王叫喊，很有種抱打不平的意思。
“喂，小子，寶寶貝貝是兩個人在欺負我兒子一個。”楚風喬故意找茬。這小子和上官宇一樣壞，生怕事情鬧小了！
“要不是看你小了點，非揍你不可。”小霸王回過頭惡狠狠地瞪了一眼上官梁。
小傢伙不懼，鼓起眼睛回瞪。
“就是丟丟，寶寶貝貝都比他小。”上官宇輸人不輸陣，嘴巴很利索，一點兒也看不出是三歲的孩子。
楚風喬噎了一下，沒想到這個小不點嘴巴還很厲害！
“寶寶貝貝，又欺負哥哥了吧？”子晚走過去，看着自己的兩個孩子責備。
“沒有，娘，是他這個大的人還看這麼幼稚的書，很丟人的。”貝貝先告狀，換來的是小霸王的怒目相視。
他心中很生氣，明明這本書就是太子妃給孩子看的，可是他還不能反駁，一反駁就坐實了自己就是幼稚的孩子，這個打死他也不能承認。
“娘娘。”小霸王也很會找靠山。
“好了，嬸娘知道你受委屈了。”子晚摸摸他的小腦袋，憐惜地說。
“寶寶，還不將書還給哥哥？”她瞪了一眼自己的兒子。
寶寶笑眯眯地將漫畫書還給了小霸王，“得得，給你了。”很不耐煩地將書塞進了小霸王的懷裏。
“伯伯，你應該好好教育他，這麼大還看這種書，哎！。”說完，他還鄙夷地看了一眼楚風喬。楚風喬的腦門上好幾排黑線了，自己這麼大的人讓孩子都鄙夷上了，還真夠丟人的。
“你。”小霸王怒。
“好了，別理他，嬸娘給你一整套好看的書。”子晚知道他喜歡看漫畫，連忙哄他。
“姨娘，我也要。”
“姑姑，我也要。”話音剛落，就跑過來幾個小包子抱着她的腿央求。
寶寶貝貝一聽臉都黑了，他們才不要自己收藏的寶貝送人了。
“好好，都有。”
“不給他們。”小霸王反對，“他們剛剛還說幼稚的。”
他的話換來的是好幾個寶寶的集體白眼。
楚風喬和醇王爺都快沒臉見人了，自己家的孩子還真不是一般的不招人待見呀。和睦相處這一課看來得好好給他上一上了。
“姑姑。”秦柏炎生怕子晚真的不給他寶貝書，立刻過來抱着她的腿撒嬌。
“沒事，都有份。”子晚笑着捏捏他滑嫩的小臉蛋。
“蛋撻做好了。”暖琪進來喊。
小傢伙們立刻就爭先恐後往屋子裏去了，連在上官宇懷裏的小包子都滑了下來。
“慢點兒。”雪雁攙着他往裏走，一邊小心地呵護着他。
“也只有太子妃有辦法將這些小鬼頭馴服了。”衛撩深有感觸地說。他的兒子就天天吵着過來，差點兒就睡覺的時間在家，其餘的就賴在這兒了。
“學校中午供飯，下午到丑時就接回各府。”子晚規定了時間。
“行。”興辦的學校是新鮮事物，或許會遭到各家的抵制，所以，他們都得第一時間支持了。
楚風祁看着府里各色的小包子，心裏也暗自下了決心，要將自己的兒子也帶來，讓他從小和這些孩子相處好了。
子晚和楚風揚辦的學校果然是吸引了不少的人家孩子過來，富貴官宦人家的，平民的孩子都有機會。
本來有些人見到對富人的收費不低，還不想過來了。可是一聽，朝中幾家重臣的孩子全都過來，甚至，太子妃還在其中擔任了繪畫課的老師，於是所有的大戶人家又爭着帶着孩子過來報名。
擔任教學的老師的果然都是很有才華的人，雖然有些是年輕名不經傳的人，可是在大臣們的考問下顯露的才華讓所有家長為之讚歎。
“寶寶，你身上將來是擔任着建設國家的重任，所以你就不能當自己還是個孩子。在學校里更要嚴格要求自己，做一個寬容而富有智慧有學識的人。”第二天既要上學了，晚上的時候，子晚將孩子拉到了自己面前坐下，開始進行思想教育。