人生
我寫了一篇，不知道符合不符合你的要求
媽媽，我想聽聽你的笑聲
我是一個聾人，默默地生活在這個世界上已有20年了。
記得小時候我寫過一篇作文，題目叫《假如給我三天聽力》——
“假如給我三天聽力，我一定會非常珍惜這三天。
“第一天，我要聽聽大自然的聲音，小鳥在樹上唱歌，知了也在唱歌，風，刮刮，雨，嘩嘩……那才是我快樂的日子。
“第二天，我要聽聽電視新聞里在說什麼，因此我會得到更多的文化知識、政治知識……這一天都在邊看邊聽，肯定又是我快樂一天。
“第三天，我想聽聽父母和親人的笑聲，因為我是在他們的細心呵護下長大的，得到了父母和親人的許多的愛，他們的聲音是世界上最美的聲音，所以，我一定要好好聽聽，永遠記住他們聲音，等長大了好好回報他們！”
作文很短，但得到了老師的表揚。後來媽媽看到了這篇作文，兩眼紅紅的，緊緊地把我抱在了懷裏，滾燙的淚珠滴落在我的頭髮上，滴落在我的耳朵上……
父母是全天下最值得愛的人，是他們把我帶到了人間，是他們把我撫養長大。但在我內心深處，最讓我痛恨的人也是他們。
我矇矓地記得，我很小的時候聽到過聲音，可後來不知道為啥，我跟別的孩子不一樣了，我聽不到任何聲音了！我生活在了一個沉寂的世界！我一次次地問過爸爸，問過奶奶，問過媽媽。爸爸只是看看我，奶奶只有搖搖頭，媽媽告訴我，等我長大了就能聽到聲音了。於是我就靜靜盼望着自己快快長大。
從我記事起，父母很少時間在家，經常在外面工作，平日裏我就與奶奶在一起。奶奶把我管得很牢。不讓我走出家門玩，也不讓我看電視，我唯一能玩的就是騎騎小木馬。沒有別的玩伴，除了小木馬，還是小木馬。有時實在無聊難奈了，我會悄悄地去玩米桶里米，水缸里水。有一次我把水缸里的水全舀到了地上，還赤着腳在水面上跳來跳去。這下可把奶奶氣瘋了。
現在我知道，別的孩子小時候，奶奶都會講故事哄他們，可是我聽不到聲音，奶奶肚子裏就是有再多好聽的故事也無法講給我聽。不過我奶奶也有辦法，當看到我喊着鬧着的時候，奶奶有時候會炒羅漢豆給我吃，有時候會煮花生給我吃，有時候會煎餅子給我吃。當時我圍着灶台歡心地看着，吃着……
畢竟奶奶的吃食花樣不多，況且她還有家務活要忙，慢慢地，她的招也不靈了。而我更嚮往的是大門外面的世界。
有一回，趁奶奶不注意，我就偷偷溜了出去。頓時，一股溫暖的和風撲面而來，外面的天空好大啊！我家前面有一條河河水滿盈盈的，還泛着白色的浪花，浪花拍打着岸邊小船，小船晃啊晃啊。河水裏有成群的小魚自由自在地游來游去，還不時地將嘴伸到水面吐個小泡泡。河岸上有成排的柳樹，樹上小鳥們在跳來跳去。我坐在河邊石頭上，雙腳伸進軟軟的河水裏，河水親吻着我的小腳，好舒服啊！我閉上眼睛，彷彿聽到了浪花拍打船舷的聲音，聽到了小魚吹泡泡的聲音，聽到了小鳥在樹上歌唱的聲音，聽到了和風在我耳邊講故事的聲音……
正當我陶醉時，突然有人從背後把我像揪小貓似的拎了起來，原來是奶奶。
有了一次偷逃出家的經歷，就再也關不住的我追求自由心了。
從此，河邊時常會出現我自由玩耍的身影了。用細竹竿逗水裏游的小魚和小蝦，用稻草栓樹上爬的天牛和螳螂，撈幾顆水面上的小刺菱吃吃，拔幾支草叢中的嫩茅針嚼嚼，挖幾根泥土裏田埂草根嘗嘗，那鮮鮮酸酸甜甜的味道別提有多美了。有時全身濕透地回家，有時滿泥漿地回家，那都免不了父母的一頓毒打。不是我打了之後不長記性，實在是外面世界的誘惑力太大了。
終於有一天出事了。調皮貪玩的我，越來越會開闢新的遊樂場所了，那天我跳到岸邊的小船上。從沒在船上玩過的我，不知道有多興奮刺激！小船兒隨着水浪如同搖籃一顛一晃，我的心也隨着船兒一顛一晃起來。乾脆兩腳直接站在船舷上，身子一蹲一直，讓船晃得更猛烈些吧！忽然間，河水爬進船艙，我腳一滑，跌入河裏，河水把我包裹得嚴嚴的，眼前一片綠瑩瑩的，不一會兒，我就什麼也不知道了……
等我醒來，發現自己躺在草地上，周圍很多人都看着我，奶奶在一邊哭。
晚上父母回來了，知道這事，媽媽也哭了，爸爸一直皺着眉。吃過飯了，一家人圍在一起，好像在討論什麼，我只得在一旁乖乖地看着他們說話，一直到夜很深才結束。
第二天一早，媽媽給我穿上整潔好看的衣服，帶着我去了一所離家不是很遠的幼兒園。幼兒園裏有很多小朋友，他們都很好奇地看着我。我們進了辦公室，裏面的老師好像認識媽媽的，她向我們直搖頭。好像媽媽早已來過這裏，老師一直都在拒絕媽媽。然後媽媽把我領到老師面前，要我給老師鞠躬。我乖乖地給老師鞠了一躬，還朝老師笑。那時的我，大腦門，小圓臉，細眼睛，扁嘴巴，笑起來還有兩個小酒窩，最惹眼的是腦袋邊的兩片又大又圓的招風耳。看到我，老師臉上也笑眯眯的了，還彎下腰來拉了拉我的大耳朵。不久，老師又皺起眉頭，對着媽媽又說了些話。我想，老師肯定在說：“你的孩子耳朵聽不見，我們沒法教，真的不能收。”不管媽媽說了多少話，最後我們還是走出了幼兒園。
我們沒有回家，媽媽又帶我去了鄰村的幾家幼兒園，雖然這幾家幼兒園都很小，有的甚至還是開在自家房子裏的，但老師都沒有收下我。媽媽看看我，我也看看媽媽，看得出媽媽臉上顯得很無助，又感覺好像對不起我。媽媽把我抱上自行車後座，我也緊緊抱住媽媽的后腰，只得怏怏而回。一路上，我不停地回頭望，看見媽媽的自行車在塘路上留下的一條長長的深深的痕迹。
此後，我過上了更封閉的日子。奶奶每次進出門，都會檢查一下門鎖。小木馬又重新成了我最親密的夥伴。一天一天，看着門外天空由亮變暗，看着屋角月亮由圓變缺，看着窗邊樹葉由綠變黃。媽媽有時會帶些好吃的東西回來給我，可那並不是我最喜歡的，這些零食在我看來，還不如刺菱肉、茅針穗、田埂草根來得香甜可口。
媽媽也看得出我的心思，有時會帶上我去外婆家、阿姨家作客。阿姨是待我最好的人，她把我當成自己兒子一樣，我要什麼她就給什麼。或許是她也有一個和我一樣的聾人女兒吧。每次出去玩，阿姨就會帶上我和表妹兩個，一手拉着表妹，一手拉着我，我幸福地感覺我們就是一家人。
晚上睡覺前，我問阿姨，為什麼我和表妹會聽不到聲音。阿姨的回答讓我大吃一驚。原來表妹生下來就聽不到聲音，而我的耳朵是因為很小的時候發高燒，父母不在家，奶奶發現得晚才燒聾了。
知道這事後，我暗暗地哭了。我成天成天地被關在家裏默默忍受孤獨的煎熬，幼兒園老師不肯收我，我有時心裏想的東西要比劃上半天對方也似懂非懂，鄰居的小孩子都不願意跟我玩，這一切原來都是媽媽沒有好好照顧我，生病也沒有管我。我這將一切的怨恨全怪罪於媽媽了。
回家后，我就經常發脾氣，經常大吼大叫，面對我如此的不乖，媽媽卻反而異常平靜。等我脾氣過後，就問我：“兒子，你要什麼？媽媽給你。”我故意找茬，告訴媽媽，我要表妹那樣的裙子。媽媽不肯，說裙子是女孩子穿的，你是男孩子，不可以穿的。於是我又大鬧。無奈之下，媽媽只得去借來一條。我一看是舊的，不要，硬要媽媽買新的。可憐的媽媽只得跑到鎮上照着表妹的樣子也買了一條花裙子。得到新裙子的我立馬穿上，還手舞足蹈地跑到鄰居們的家裏給他們看。小女孩看了抿着嘴笑，小男孩看了張着嘴傻笑，阿公看了笑得直咳嗽，阿婆看了笑得淌眼淚，奶奶看了一臉苦笑，只有媽媽臉上看不到一絲笑意。
七歲了，金風送爽的時候，媽媽給我背上新書包，牽着我去村裏的小學。我好怕老師又不肯收我。沒想到老師不但沒拒絕我，還我把安排在教室最後的一個座位上，是一人一座的。原來小學校長跟我家有點遠親，父母已經跟校長搞好關係，只要能收留我在學校，不管能不能學到知識，也很高興了。
一直來我心裏都非常恨媽媽，但讓我讀書的決定，恰恰是我第一次從內心感激媽媽。媽媽要我好好聽老師的話，我點點頭，暗暗下決心，我不但要聽老師的話，還要好好學習。
一個聾孩子與一班健全孩子學習，情況可以想像了。老師提問，同學們紛紛舉手回答，可我卻什麼也不知道。老師上課全然不顧我的存在，同學也從不跟我玩耍，我默默坐在角落裏，就像一個透明人。
時間一天一天地過去，每天都是如此。看着同學們歡快地遊戲，看着老師一本正經地上課，我全然成了一個沸騰生活的旁觀者，但我也很滿足，畢竟比起一個人關在家裏好多了。
聽不到聲音也不全是壞事，我可以沒有干擾地靜靜地看自己的課本，靜靜地看老師黑板上的板書，靜靜地去看看同學的作業本，同學也從不反對，因為我從沒弄壞過他們的東西。在家是個調皮搗蛋的我，自從上了學后，就變成乖娃娃了。媽媽也沒有打我了。
大概一個月過去了，班上進行一次數學考試。我跟別的同學一樣，拿到試卷就靜靜地做了起來，做完后也一樣交給了老師。
第二天早上上課了，我發現老師跟往常不一樣了，眼睛一直看着我。他拿起昨天的考試卷，舉起最上面的一張，說了幾句話后，全班同學齊涮涮地扭過頭，一起看着我。老師帶頭鼓起了掌。我完全懵掉了。當老師把試卷拿給我看時，我才恍然大悟，原來我考了一百分，是全班第一名。
好事傳千里，這下全村人都知道了。等我回家，媽媽臉上已洋溢着一絲絲欣慰的微笑。媽媽，我好想聽聽你的笑聲會是什麼樣。
從此以後，老師上課時開始關注我了，我的作業本老師也幫我批了，同學們在下課的時候也會拉着我去玩耍了。學期結束，我還能捧回鮮紅的獎狀。這時光太美好了！
不知道從什麼時候起，我漸漸成了班裏的孩子王。可能是我學習成績好，長得又是虎頭虎腦，又愛玩又仗義，班裏的男孩子沒有一個不願意跟着我玩的。
一次放學回家，我帶着同伴們去村邊的地里刨地瓜、掰玉米，還拉田邊草垛上稻草燒着烤玉米，結果被農民伯伯發現，吼着追來了。同伴四散逃跑，我聽不到聲音，就被抓去見父母了。一頓痛打，讓我重新拾回了挨打的滋味，媽媽臉上又佈滿了多日不見的愁雲。
那時我猶如一匹脫韁的小野馬，挨打的滋味哪壓得了我貪玩的慾望啊！有時帶着夥伴掏鳥窩，有時帶着夥伴挖墳堆。有一次我讓幾夥伴一起捅馬峰窩，誰不去誰就是膽小鬼。結果個個都被蟄得頭像大冬瓜。家長們都告到了我家，媽媽只好向他們賠不是。看着我紅腫的臉，媽媽傷心地流淚了，手輕摸着腫塊。
學期結束了，老師來我家裏訪問，這次不是來送喜訊的，而是告訴我媽媽，我在學校裏帶同學貪玩不說，有時還會大喊大叫，影響上課和學習。意思是想讓我退學。
老師走後，媽媽難過了三天，也不跟我說話，也不打我罵我，只是默默看着我。媽媽的不作聲，讓我很害怕。我甚至懷疑媽媽會不會不要我了。我又重新一個人靜靜地呆在家裏了，這次我再也沒走出過家門。
過了幾天，媽媽跟我說，她已經跟市聾啞學校聯繫好了，要我去那裏讀書。那一年，我才八歲。我知道媽媽不想我這麼小的年紀離開溫暖的家去過獨立生活了，但為了我不再孤獨，也為了我的將來，狠狠心將我送到了市聾啞學校。
在聾啞學校里，我很快學會了手語，結交了和我一樣的聾人朋友，我不再孤獨了。在母校老師的悉心教育下，我也慢慢懂得了羊羔跪乳、烏鴉反哺。媽媽，雖然以前我是一個淘氣的聾孩子，讓你辛苦操勞，讓你傷心難過，現在我不再貪玩，不再闖禍，一定努力學習，將來好好報答您、孝敬您！
一份耕耘一份收穫。2008年，我被評為全市中小學生百名孝星。同年，我又以優異的成績考入了浙江華強中等職業學校，獲得了新生獎金800元。當我把第一份獎金交到媽媽手上的時候，媽媽禁不住熱淚盈眶，臉上掛滿了燦爛的笑容。
媽媽，我還要用我的聲音，為您獻上一首海涅的詩——
我慣於昂首闊步，兩眼朝天，
我的性情也有點執拗倔強；
即使國王跟我面對面相望，
我也不會低垂下我的眼帘。
可是，慈母啊，我要對你直言：
儘管我的傲氣是如此剛強，
一到你的幸福的親切的身旁，
我常常感到自卑而畏縮不前。
你有滲透一切的、崇高的精神，
光芒四射，直飄向日月星辰，
是這種精神暗暗地征服了我？
回憶往事真使我感到難過，
我做錯許多事情，傷你的心，
那樣萬分愛我的慈母的好心！