第三百九十四章 毒雞湯
遲春燕受了委屈，只有跑去和葉開陽說。
但是現在的葉開陽心思已經不在女人身上了，只想着足球。整個人就像是被過去的執念給喚醒了一樣。
於是，他覺得為了一點小事就鬧騰半天的遲春燕有些煩。
亦如他之前對時頌的態度。
“也不是什麼大事，紀心瑤幫你教了就幫你教了唄，學生成績能夠提上去不就行了，你那麼計較幹什麼？”
遲春燕頓時就怒了。
“什麼叫做我計較？明明是她……”
“夠了，錄一天節目我都夠累的了，實在不想聽你說這些。咱們倆在一起的就是快樂的關係，你讓我不快樂了，那咱們的關係也就沒必要保持了。”葉開陽冷漠地說道。
遲春燕一下子愣住了。
“什麼叫做快樂的關係，之前咱們不是說好要炒cp的嗎？”
“那時候我是覺得我們倆可以發展發展，現在沒什麼發展的必要了，也就不用炒了。”葉開陽說著，轉身往上二樓的樓梯走去。
遲春燕也想要追上去，但是被葉開陽給阻止住了。
“上面都是男人住的地方，你跟着上去不太方便。”
遲春燕恨恨地跺了跺腳，一連幾天她的心情都不好。
心情的緣故也直接影響到了她的教學質量，再加上他們班的另一位班主任葉開陽基本上是不管事的，學生的狀態也在往下落。
有一次周考結束，他們班學生的成績幾乎平均跌了35分。
學生們開始頗有微詞起來。
“我覺得遲老師和葉老師根本就沒有好好用心教我們。”
“我也覺得，之前他們說的那些國外經驗在考試里根本就沒有用。”
“我們還可不可以換老師呀？”
一旦這個念頭一起來，所有人都默不作聲地支持了。
“咱們要不要一起去找校長談談，這樣下去我們都考不上高中的。”
“那我們要去加入哪個班級呀？”
“宋老師和孫老師的班級很好，但是他們有八個人，如果再加上我們的話可能會顧不上，大家都知道小班教學的效果是最好的。所以還是選紀老師和另外一個宋老師的班級比較好。”班長認認真真地分析道。
幾個人商量好，馬上採取了行動，下課後去找到了校長。
“校長，我們想要換個班級，還來得及嗎？”
校長看着辦公室門口站着的幾個學生，有些吃驚。
“現在距離中考也就是五個星期的時間了，你們換了班主任老師反倒對你們的學習不利。”校長語重心長地說道。
“老師，遲老師根本就教不了我們什麼，葉老師也只顧着他的體育課，我們真的想要換一個班級。”
校長拿學生們沒有辦法，只好找到了遲春燕和葉開陽帶着幾個學生一起開了個小會。
遲春燕本來就心情不好，一聽到自己的學生都想去紀心瑤那裏，氣不打一處來，直接罵他們都是白眼狼。原先校長還猶豫的，但看着遲春燕這個態度，生怕給學生留下心理陰影。
葉開陽倒是沒有同意也沒有反對，直說“尊重學生們自己的意見”。
他甚至還甩鍋一般地加了一句，“我只是負責生活的副班主任，不是負責學習的班主任。學生成績下滑，我也不知道該怎麼辦。”
遲春燕海象牙爭辯，把學生們留住，但是校長已經對她產生了不好的看法。
“遲老師，你和紀老師關於英語教學那件事我是有所聽聞的，老實說，教授英語是你的指責，但是你並沒有做好，現在你連班主任的職責也沒余做好，所以學生們才會有意見，我覺得你應該好好反思一下自己的教學態度，而不是怪這怪哪兒。”
校長的一番話讓遲春燕更氣了。
要不是為了錄節目，她怎麼會到這麼一個窮鄉僻壤來，讓這麼一個窮酸老頭子教訓。
“我說你，差不多就得了，真當我願意在你們這種地方當老師呀？”
沒有攝像機在拍，她毫不避忌地說了實話。
“我告訴你，我要是在秀場上的話，隨便走兩步就是幾百萬，是你們這裏的學生在努力也比不了的。真的要改變人生靠的就是天賦，而不是什麼努不努力。老天賞臉給飯吃。別聽紀心瑤那些毒雞湯了，你們上了高中也半點用都沒有。”
遲春燕的話太過嚴厲和殘酷，把學生們都嚇得快要哭了。
校長趕緊護住了學生，示意着葉開陽，“葉老師，麻煩你把遲老師請出去，讓她不要在這裏擾亂學生學習的心。”
“我又沒說錯！我是在教他們真實的人生道理，而不是被你們騙。”
葉開陽看着遲春燕的樣子越來越校長，趕緊把她給拉走了。
“遲春燕，你冷靜一點，這種話是能對學生說的嗎？”
“那你前幾天的話是該對我說的嗎？這個班什麼都我在管，你只知道玩你的球，成績下滑了還都怪我，你在那裏裝好人？我容易嗎我。”遲春燕抱頭痛哭着，那樣子簡直就像是喪偶教育中的母親。
葉開陽默默無語，落下一句，“你這麼委屈就別錄節目了。”然後揚長而去。
當天晚上，校長告知了節目組遲春燕的問題，節目組立馬和遲春燕溝通，讓她退出了節目。
表面上用的理由是檔期不合適。但是觀眾都知道是假的，哪兒有人錄綜藝不先確認好檔期的。
遲春燕的離開也讓原本三個班的體質不可能繼續維持下去。m.
“已經是最後衝刺階段了，不如咱們還是合成一個大班來教學。遲老師走了，現在咱們缺一個英語老師，葉老師你也會英語吧，你來頂上可以嗎？”校長決定道。
葉開陽都懵了，這怎麼還有他的事。
但是他也沒辦法拒絕，其他老師都已經排滿了教學任務，只有他教體育的還有空間。
“好吧，我可以。”
原本初三的學生就是一個班的同學，所以從小班再次變成大班對他們來說並不需要適應，壞處當然也有，應付幾個人和應付十多個人需要的嗓門是不一樣的。人變多了，老師也很難仔細觀察每一個學生有沒有聽進去。
最苦惱的還是葉開陽，他拿着英語教材，簡直就是無從下手，甚至覺得這些學生落在自己手裏，恐怕成績還有得下降。