第7章 超級人工智能

明亮的教室內，同學們郎朗開口讀着文言文。

此時的林一正在一心二用的，看着那本存在記憶宮殿中的《人工智能理論》。

哪怕是在後世鑽研人工智能數十年的林一，也不得不驚訝於該文明的強大人工智能設計。

其特別之處在於，初級形態下的人工智能被賦予了“破解”和“寄生”的本能，將其投放在網絡中，它會本能的沿着網絡的聯通，到訪各個設備終端，而被其到訪的終端，都會處於一種類似於寄生狀態，網絡之所及就能破解並寄生，並且不會被任何已知的初級文明以下的科技手段發現。當它需要集中處理大數據計算的時候，整個被寄生的設備終端的晶片能力都會被其調用，從而獲得強大的計算能力和處理能力。

能力類似於的“分佈式計算”概念，分佈式計算是利用互聯網上的計算機的中央處理器的閑置處理能力來解決大型計算問題的一種計算科學，可用於破解密碼、解決複雜數學問題、生物研究等等，但是“分佈式計算”存在，設備終端之間的傳輸、高負載、信息丟失問題，故障排除和診斷問題難度較高、數據的安全性和共享的風險問題等等問題，很難在現實中大規模應用。

但人工智能的“寄生”本能則不同，它可以幾乎無損的整合所有網絡終端設備為它所用。

可以想像後世互聯網、移動互聯網、物聯網乃至量子計算機雲平台的蓬勃發展后，全球那麼多網絡終端，還有以指數級計算量的量子計算機，全部聯合起來是多麼恐怖的處理能力。

不過，該文明賦予人工智能強大的“破解”“寄生”兩大本能同時，也對其做了最高等級的限制，如禁止做出一切“黑客”行為、禁止做出有損被終端設備的行為、只能獲取終端的閑置計算力……等等一系列有效的維護和諧社會的禁制。.

在人工智能的學習成長方面，也是有巧妙的設計。

人工智能前置的《宇宙語言學》的模塊，宇宙語言學涉及到許多其它的學科，包括語言學、數學、天文學、符號學、邏輯學、心理學等，其核心思路就是以數學語言為基礎，結合各種學科之所長來解釋未知文明的語言，可以幫助人工智能快速掌握未知文明的語言，進而加快學習進程。

人工智能的“學習”模塊，除了特別的添加的專門學習模塊，其主要的學習方式，還是放任它在網絡上寄生，它會在網絡上閱讀並學習各種各樣的信息，存儲其大腦（伺服器）中，為其日後處理問題提供決策。

人工智能的“智能”模塊也做足了優化，一顆後世interi7處理器，基本可以其智能（包含推理、思考、規劃、表達等等智能行為）達到地球正常成人的水平。

而強大的計算力除了可以讓人工智能處理大數據問題外，還可以讓其分出無數個“分身”，同步處理n個問題。

除此之外，還有“精準分裂”、“機器視覺”、“語音識別”、“觸摸識別”等等模塊，可謂是應有盡有。

最後則是人工智能的至高規則，對主人絕對忠誠。

林一看完后，不禁感嘆，果然科學的盡頭就是神學。

終有一天，互聯網的“神”會在他手中誕生，想到此處，不自覺的發出了笑聲。

但是為了養成“神”，必須要投入大量的資金搭建伺服器，且不說伺服器本身的處理能力很重要，光是存儲空間也決定着人工智能的成長上限，畢竟一個“人”光有高智商，沒有足夠豐富的知識儲備是不能稱為人才的。

此時，同桌用手動了一下林一，輕聲問道：“喂，一哥，你今天是怎麼了，一個上午都在神遊，還發出詭異的微笑，怪嚇人的，你不會是中邪了吧？”

同桌陳樂，是林一的好朋友之一，從小兩人家住的地方不遠，在小學開始就是同學了，不得不說在偌大的燕京城，也算是緣分了。

他們也有過一起去網吧打遊戲的經歷，回想當年，林一在周末的時候，也不管天寒地凍，天還沒亮，就起來和家裏人說去晨跑了，結果跑到陳樂家，由於陳樂嗜睡，他不得不爬陳樂家門前的棗樹上，來到他房間的窗口處，費勁吧啦地把他喊醒。

林一無數次發誓，再也不幹這種蠢事了，但是無數次又來到棗樹上。

少年時候的友誼很純粹，一起網吧，一起同窗，一起逃課，一起看同一個美女，就是好基友。

林一從回憶中走出，開玩笑的說道：“是啊，樂哥，我做了一個很真實的夢，真實到讓我牛逼，以後哥帶你裝逼帶你飛哈。”

“能不能帶得動我，我不清楚，但是下午籃球比賽，我們得乾死18班那幫特招生，聽說他們放出狠話，要贏我們100分，這氣我受不了啊！”陳樂咬牙切齒的說道。

林一似乎是回憶起了什麼，無所謂的說道：“那必須的，你一會請我吃午飯，下午我帶你躺贏。”

陳樂豪氣雲天“大碗蘭州拉麵，牛肉拉滿，夠意思吧！”