第九十九章放糧賑災26

好的，組員認的，以繼續擔任，差的嘛當然被其組員代替了。

孩子同樣期待的眼神里，蒙毅陳子豪拿了昨晚的勞動成果，寫好的《千字文》的竹簡挂面的石板，兩種文字交相輝映。

陳子豪笑嘻嘻地看着家，說：“叫千字文，孩童啟蒙讀物，蒙先生用兩種文字寫了，以後同學都會寫，學會了千字文，並領會其的理，就以到北麓書院學了。”

學子的懵懂無知，的滿臉驚喜。

陳子豪繼續說：“同學，知千字文從何而？傳說外一梁國，梁國的國君許多子嗣，為了讓的子嗣寫好字，就讓的手從一書法家的書帖取了一千多字，一千多字一雜亂無章，沒頭緒，使那些子嗣好記，便命令手的文學侍郎周興嗣編纂成一篇好記又好讀文章讓子嗣臨摹使用，周興嗣苦思一夜，鬢髮皆白，亮便寫了篇構思精巧、妙語連珠、文采斐然的四字韻文。

梁國國君一看合轍押韻、朗朗口的奇文，最適合蒙童記誦學習了，就令頒佈，將《千字文》作為蒙童的起蒙篇。

從此“學童三五並排坐，地玄黃喊一年”，《千字文》就樣流傳，流傳到同的朝代，也流傳到里。

寥寥一千字，就讓孩童通文，知地理，則懂為處世，入則會樂俗愛，裏面包含了文，地理，農業，歷史等等許多方面的知識都包含其，《千字文》博精深，魅力無窮。

現樣說能聽懂，以後自然會明白。

也說的學會了《千字文》，就以到北麓書院聽學的原因。

面蒙先生給通讀一遍《千字文》，認真聽，到底好好聽？”

“好。”孩童的聲音而洪亮。

“地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒暑往，秋收冬藏…。”

從此以後，破敗的院裏，每傳孩子的朗朗書聲，又后，了許多北麓書院的學子，一為里孩童傳授學院學到的東西，二學習《千字文》，更學千字文的另一種寫法華夏文。橫平豎直、端莊秀麗、美觀工整、法度森嚴的文字，僅深深吸引了北麓學子也吸引了北麓書院的儒，紛紛院參觀，被氣恢宏、剛柔並濟、游刃余的文字所折服，並紛紛模仿華夏文的寫法，還讓院長邀請陳子豪做客北麓書院，傳授華夏文的書寫精髓。

北麓書院為了表達誠意，僅提供了一批書院的桌椅板凳給院的學童，還承諾每年以院裏招收二三名資質尚佳、考核合格的學子到北麓求學。

從此，破敗的院再破敗、寂寞，而往，熱鬧起，些商賈店家慕名而，向陳子豪求字，圖新奇賺噱頭，以求生意興隆。

聰明的陳子豪明文標價一百錢一字，者拒，所得錢款全部交於趙掌柜用於購買糧食貼補院賑災之用。

樣三月，院渡了危機，也迎了朝廷的第二批賑災糧。

而一本彈劾王親信陳內侍胡作非為的摺子也遞到了相邦呂韋的几案。

罪名四：

一、傳播平等無貴賤言論，藐視王權，僭越禮教等級制度。

二、辦私學，擾亂心，慫恿賤民謀反。

3、違反秦律法，假公濟私，兜售文字，謀取暴利。

4、傳播異國文字，動搖國本。

“每一條如果真的，條條都死罪啊！看備而的。”呂韋看着摺子沉思。

再看看摺子的，心裏就更明白怎麼回事了。

嬴政的書房外，傳呂韋的聲音：“王，老臣討口酒喝，知王否賞臉？”

嬴政聽到，連忙迎了，笑哈哈的說：“仲父，寡書房，已經許久沒踏入了，今日等多了，還專門備了最愛喝的秦酒。”

“王對老臣的點嗜好還記得樣清楚，真折煞老臣了。”

君臣落座，桌几

放着一精緻的火爐，正溫着一酒爐，幽幽的冒着熱氣，整屋子裏瀰漫著咧咧的酒香。

呂韋貪婪的咽口水，迫及待地拿起一墨綠色的碗斟了一碗說：“既然王專門給老臣準備的，那老臣就當仁讓了。

迫及待的仰頭喝了一口，閉着眼睛回味了半說：“十幾年了，還原的味，一點都沒變，還樣烈。”

嬴政靜靜的聽着，沒聲。

“十四年，也一樣的夜晚，趙國的質子府里，喝了先王倒給的第一杯秦酒，當那烈啊，嗆的直咳嗽，一陣咳嗽之後，渾身冒汗，很通透，很舒服。從那以後，老臣就喜歡了老秦的烈酒，的喝幾盅。”呂韋嘴角揚，露喜悅。

“仲父與先王惺惺相惜，彼此依託，成就了帝王之業。嬴政謝仲父。”嬴政說。

“王，謀事，而成事。先王自子相，就像王一樣，命違。只奇貨居，推一把而已。”呂韋說。

嬴政沉思着點點頭。