第5章 司馬遷來告訴你什麼叫視死如歸，什麼叫秉史直書
“任務一成功獎勵宿主過目不忘天賦，隨着系統冰冷的聲音傳來。”
“君澤發現頭腦一片清明。”
哦豁，我這就過目不忘了？
我試試？
“於是君澤嫌棄地看了一眼桌面的物理題。閉上眼發現全部能回想起來。”
哎呦，不錯哦。
突然系統毫無波瀾地說道:“宿主，由於現任宿主暫時被你氣暈了，於是天道又拉了個人進群。”
“他叫陸通，他也是一個擁有歷史虛無主義系統的"人"。”
“並且天道直接給群里所以人洗腦並接受了他的純在，但由於本系統的意志幫你屏蔽了天機，是你不被它所察覺而倖免。”
“而宿主你接下來要對付這一個人。”
陸凌絕並沒有理會他要對付誰而是好奇地問道：“等等，系統....你的意志？是什麼東西？”
此時系統的聲音突然變得滄桑了許多彷彿不再那麼不帶有一絲感情的說道：“宿主，你知道什麼是史官嗎？”
凌絕此時連忙正色道：“史官指中國歷代均設置的專門記錄和編撰歷史的官職。”
“是的，宿主，可你明白史官的精神嗎？”
精神？..
沒錯，精神。
“是那份秉筆直書，毫不隱惡揚善的精神。”
“宿主可聽說過司馬遷。”
“這當然，高中課本上就有寫他敢於直言，是一個鼎鼎有名的大人物。”凌絕敬佩地說道
系統含笑問道:“那麼為什麼他會名垂千古，流芳百世呢？”
司馬遷他敢於直事？
“是也不是”，系統說道
那麼是什麼？凌絕不解問道
“哈哈，宿主，讀萬卷書不如行萬里路，不如閱人無數。”
“可願意隨我看看當年的司馬遷如何”？系統此時爽朗地說道
“於是，眼前突然升起一團巨大黑霧。”
系統溫聲說道:“宿主，請走進去。”
“凌絕只是看了看想也沒想就走了進去。”
“進來后，他發現了一個俊逸的少年此時跪在了一個年老的人面前嚎啕大哭着。”
“宿主，這是司馬遷少年時期，病床上的是其父司馬談。”
系統溫聲道:“不必擔憂他們會看到你，我”不過讓你看的是曾經的歷史影像，你可上前觀看。”
“凌絕看到一代偉人也有着這副柔情的時候，凌絕左手壓右手，手藏在袖子裏，舉手加額，鞠躬九十度，然後起身，同時手隨着再次齊眉，然後手放下。”（這是漢朝的揖禮表示真誠與尊敬)
“一代偉人，應當尊重。”
便看到彌留之際的司馬談對司馬遷說：“我們的祖先是周朝的太史。”
“遠在上古虞舜夏禹時就取得過顯赫的功名，主管天文工作。後來衰落了，難道要斷送在我這一代嗎？”
“你繼為太史，就可以接續我們祖先的事業了。如今天子繼承漢朝千年一統的大業，到泰山封禪，而我不得從行，這是命中注定的啊！”
“我死以後，你一定會做太史；做了太史，你千萬不要忘記我要編寫的論著啊。”
“況且孝，是從侍奉雙親開始的，中間經過侍奉君主，最終能夠在社會上立足，揚名於後世，光耀父母，這是孝中最主要的。”
“天下稱頌周公，是說他能夠歌頌周文王、武王的功德，宣揚周、召的遣風，使人懂得周太王、王季的思想以及公劉的功業，以使始祖后稷受到尊崇。”
“周幽王、厲王以後，王道衰落，禮樂損壞，孔子研究、整理舊有的文獻典籍，振興被廢棄了的王道和禮樂。整理《詩》、《書》，著作《春秋》，直到今天，學者們仍以此為法則。”
“從魯哀公獲麟到現在四百多年了，其間由於諸侯兼并混戰，史書丟散、記載中斷。如今漢朝興起，海內統一，賢明的君主，忠義的臣子的事迹，我作為太史而不予評論記載，中斷了國家的歷史文獻，對此我感到十分不安，你可要記在心裏啊！”
司馬遷低下頭流着淚說：“小子雖然不聰敏，但是一定把父親編纂歷史的計劃全部完成，不敢有絲毫的缺漏。”
系統此時說道:“宿主，看到了嗎，這是一個少年，一個年少背負着父親窮盡一生也未能完成的理想，並在彌留之際與父親的承諾。”
“這是一個千金一諾，可謂是我們中華民族自古以來一直推崇的傳統美德。”
忽然，凌絕的眼前變得一片模糊並系統此時說道“:而後司馬遷結識匯聚於長安的天下賢能之士並時常與人討論文學。”
“並且向孔家後人學習並掌握考信歷史的方法。而《古文尚書》作為整個古文學的核心，司馬遷寫上古三代史亦從中作了大量的引用。”
“而眼前突然又變得豁然開朗。”
“凌絕發現一個中年男子剛直不阿地向一個面色怒髮衝冠的皇帝說道:“陛下，李陵侍奉親人孝敬，與士人有信，一向懷着報國之心。他只領步兵，吸引了匈奴全部的力量，殺敵一萬多。”
“雖然戰敗降敵，其功可以抵過，我看李陵並非真心降敵，他是活下來想找機會回報漢朝的。”
隨後高位上那個皇帝聽后從龍椅上一下跳了起來，指着司馬遷大聲說道：“司馬遷膽敢為叛臣辯護，罪不可赦押入大牢！”
隨後眼前又變得模糊起來。
系統惋惜說道：“天漢二年（前99年），武帝想讓李陵為出酒泉擊匈奴右賢王的貳師將軍李廣利護送輜重。”
“李陵謝絕，並自請步涉單于庭以寡擊眾，武帝讚賞李陵的勇氣並答應了他。”
“然而，李陵行至浚稽山時卻遭遇匈奴單于之兵，路博德援兵不到，匈奴之兵卻越聚越多，糧盡矢絕之後，李陵最終降敵。”
“武帝憤怒，群臣皆聲討李陵的罪過，唯有司馬遷為李陵仗義直言。”
“然而，隨着公孫敖迎李陵未功，謊報李陵為匈奴練兵以期反擊漢朝之後，武帝族了李陵家，而司馬遷也以“欲沮貳師，為陵遊說”被定為誣罔罪名。”
“誣罔之罪為大不敬之罪，按律當斬。”
“面對大辟之刑，慕義而死，雖名節可保，然書未成，名未立，這一死如九牛亡一毛，與螻蟻之死無異。”
“想到文王拘於囚室而推演《周易》，仲尼困厄之時著作《春秋》，屈原放逐才賦有《離騷》，左丘失明乃有《國語》，孫臏遭臏腳之刑后修兵法，呂不韋被貶屬地才有《呂氏春秋》傳世，韓非被囚秦國，作《說難》和《孤憤》，《詩》三百篇，都是賢士聖人發泄憤懣而作。”
“終於，在那個“臧獲婢妾猶能引決”的時代，司馬遷毅然選擇了以腐刑贖身死。”
“至此，司馬遷背負着父親窮盡一生也未能完成的理想，面對極刑而無怯色。”
“在堅忍與屈辱中，完成那個屬於太史公的使命。完成那個背負着父親窮盡一生也未能完成的理想，並在彌留之際與父親的承諾。”
系統欣慰地說道:“宿主，我們要看最後一個地方了。”
“陸凌絕此時百感交集。”
走……吧。
只見眼前又是一陣清晰。
凌絕看到眼前有一間髒亂不堪的牢房。
“這牢房味道古怪，是雨後的潮濕加上已經乾涸的血的味道。”
“整個空間十分昏暗，只有兩邊幾盞油封閃着微弱的光。”
“被風一吹，就滅了兩盞。”
“這裏常年不見天日，連空氣都是渾濁的。”
一個正常人待着（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）
一會兒也受不了。
關在這裏的人，可能一輩子也出不去了。
只見一臉頹廢的司馬遷從昏迷中蘇醒過來，疼痛頓時襲遍全身.他掙扎着從茅草堆里爬起來，不由得長嘆一口氣，想道：要是平時我現在可能伏在桌子上奮筆疾書呢？
可現在呢……皇帝真是不公啊，自己只是為李陵辯護了幾句，就遭到如此飛來橫禍…
案子落到了當時名聲很臭的酷吏杜周手中，杜周嚴刑審訊司馬遷，司馬遷忍受了各種肉體和精神上的殘酷折磨。
面對酷吏，他始終不屈服，也不認罪。
只見那司馬遷在獄中反覆不停地問自己：“這是我的罪嗎？這是我的罪嗎？我一個做臣子的，就不能發表點意見？”
“他本想一死，但想到自己多年搜集資料，說：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”要寫部有關歷史書的夙願，因此為了完成《史記》的寫作。”
“史料記載司馬遷每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也！”
“有時候，屈辱地活着比悲壯地死去更需要勇氣。”
“於是他默默地拿出紙筆在昏暗不堪的監獄中寫着。”
系統敬佩地說道:“后當了中書令，在別人看來，也許是“尊寵任職”，但是，他還是專心致志寫他的書。直到公元前91年（征和二年），《史記》全書完成，共得130篇，52萬餘言。”
“一代史聖，名副其實。”
“司馬遷在精神上、性格上、思想上都是一個傲岸不屈、不可摧毀的巨人。在當時的情勢下，他不可能在行動上反抗那強大而殘暴的統治力量。統治者可以損傷他的肉體，但卻無法征服他的思想，戰勝他的精神。”
系統慷慨淋漓盡地說道:“他用一生的精力、艱苦的勞動，並忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，他究天人之際，通古今之變，成萬家之言，拿整個生命寫成的一部永遠閃耀着光輝的偉大著作——《史記》。
魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷。”