第9章 製作能量方塊

這把遊戲有些漫長。

對面的打野很會玩。

鄒燁的傑尼龜哪怕進化成水箭龜，也被蜥蜴王輕鬆拿捏。

至於九尾就更慘了。

脆皮一個，敢抓敢死。

就算是蘇銘的巨沼怪在上路打開局面，多次單殺圈圈熊也無濟於事。

好在後期對方集結在快龍坑，在開龍拿buff時。

巨沼怪天神下凡。

在快龍控住他們時，蘇銘先是衝浪進龍坑，接着一招地震，打出了成噸傷害。

拿下三人陣亡，其餘兩個敵人被趕來的隊友收下。

成功拿下比賽。

之後又玩了幾場。

遊戲房間內。

「太難了吧，蘇銘。」

「你還好意思喊難，老馬你這也太坑了，蘇銘你說是不是他在拖後腿！」

「還好還好，這不是基本都贏了，四把才輸了一把。」

蘇銘安慰道。

但鄒燁聽了，氣不打一處來。

「還不是老馬這射手坑，本來順風局，我們在開龍，他非得浪，還把敵人引了過來，一波被翻盤，氣死我了！」

「咳咳，不能全怪我嘛......」

蘇銘也安慰道：「團隊遊戲，那一波我沒控好龍，被搶我也有鍋。」

「不管，蘇銘我們明天去學校把老馬這混蛋阿魯巴了，以泄我心頭之恨。」

「嗯......這個可以有。」

蘇銘沉吟片刻，覺得可行。

「不是吧，你們別這樣，我要申請請假！」

「切，你以為老方那裏這麼好請假的？隨你請，成功算我輸！」

「啊，可惡！」

只聽馬禹發出絕望的聲音，蘇銘搖搖頭便下線了。

......

夜裏。

十點左右。

蘇銘關閉電腦，準備早點休息。

卻聽到，門口傳來奇怪的聲音。

「比~」

蘇銘起身，拿起鯉魚王的精靈球。

走近后，發現土狼犬也醒了。

於是蘇銘直接打開大門。

面前赫然是一隻模樣神俊的比雕（大比鳥）！

鋒利的爪子處，有一個巨大的箱子。

「這是？快遞？」

「比！」

比雕身前有一個疑似錄屏的攝像頭。

將其對準蘇銘后。

不過兩秒鐘，比雕便放下箱子，煽動翅膀飛向遠方。

蘇銘和土狼犬，一人一狗顯得有點呆。

蘇銘趕忙將箱子抬進屋子。

拆開一看。

竟然是昨晚讓爸媽寄過來的萄葡果和文柚果！

加起來足足有三十多顆樹果！

這下這段時間是真不愁能量方塊了。

蘇銘偷摸地把爺爺放在桌上的九陽豆漿機拿走。

又進浴室清洗這些樹果。

蘇銘動作很輕，盡量不吵醒爺爺奶奶。

也許是隔音效果很好的緣故，他們沒有起來查看。

將樹果和九陽豆漿機拿到房間裏。

蘇銘便開始嘗試製作能量方塊。

「先用最少的量，用兩個樹果試試。」

蘇銘採取遊戲裏最低兩個同顏色的樹果製作能量方塊。

這裏自然用的是一個萄葡果，一個文柚果。

直接放入九陽豆漿機，按下開關！

「咔咔~」

看着眼前工作中的機器，蘇銘內心祈禱一次成功。

結果。

三分鐘后。

蘇銘看着眼前黃色的果糊，陷入沉思。

到底是哪一步出了問題！

突然。

蘇銘腦中靈光一現。

遊戲裏是自動成方塊狀，而現實中他使用九陽豆漿機只能攪拌樹果。

如果需要塑形。

那必然需要手動捏出方塊狀！

想到這裏。

蘇銘將果糊倒出，捏出四個黃色方塊。

看上去還不錯！

蘇銘決定做出一個禮拜的量，讓錦鯉試試，看看有沒有明顯的效果。

「咔咔~」

直到深夜十點。

蘇銘一共消耗了十六個樹果，做出了三十二個偽能量方塊。

「希望能有效果吧！」

......

第二天一早。

蘇銘背着滿滿的書包，告別爺爺奶奶，搭上了返校的公交。

這一回。

他可不坐那些精靈坐騎去上學了。

屁股受不了！

......

衍州中學。

高三十班教室。

鄒燁來到座位，放下書包，便直接沖向一個人的方向。

「馬老賊，天堂有路你不走，地獄無門你自投！」

馬禹一臉無奈。

看上去一點反抗的意思都沒有。

「呦，咋這麼沒精神。」

鄒燁瞧出了馬禹的不對勁，調侃道。

「我爸媽想讓我這學期拿下一個市級道館徽章，不然零花錢減半。」

「市級啊，這感覺你的猴怪不進化，沒有一點希望呀！」

「這段時間，我都快把猴怪當成祖宗了，好吃好喝供着，一點進化的樣子都沒有！」

「咱倆都拿了兩個縣級徽章了，不慌，還有時間。」

「也是，畢竟蘇銘都不急，他連縣級徽章都沒拿。」

「切，他的巨大鯉魚王一進化，省級道館都能試着沖一衝，你擔心他？」

剛走進教室的蘇銘，就聽到了兩個損友在調侃他。

忙道：「別，挑戰省級道館需要兩隻精靈，我還早着呢。」

「誒嘿，蘇銘你來了啊，來，我倆直接把老馬阿魯巴了，我剛剛一直穩住他，就等你到了，配合我整他！」

「！」

馬禹整個人都不好了。

合著你還想弄我？

趕忙向蘇銘求情：「咳咳，蘇銘，下次我給你倆打輔助，給我留點面子。」

「鄒燁，咱倆這樣確實不厚道。」

「那可不能這麼簡單放過他！」

「要不讓他下課後請客喝奶茶吧。」

「中！」

不等鄒燁反應，馬禹直接應了下來。

鄒燁還想說什麼，語文老師方林走了進來。

「同學們，今天的課是論文鑒賞，都回座位上，楚晴，你來給同學們發下打印出來的論文。」

「好的，老師。」

回答的女同學，蘇銘自然有印象。

語文課代表，班裏眾多男生的夢中女神。

前世蘇銘也對楚晴很有好感。

蘇銘坐在座位上，拿到分發的論文，準備開始閱讀。

先看標題。

《淺析傑尼龜進化成卡咪龜的過程》

蘇銘驚訝，這難道是哪位精靈博士寫的研究論文？

精靈的進化一直都是未解之謎。

為什麼精靈存在進化形態，人類沒有？

一切的一切，都歸於未知。

而這篇論文題目竟然在分析精靈進化？！

與此同時，語文老師方林開始介紹這篇論文。

「這篇論文是你們上一屆學長寫的，考上了重點大學。我希望你們能學習借鑒一下他的寫法，能發表在智網收費專欄。」

「論文的格式，你們也看到了，標題，摘要，關鍵字，引用參考文獻，基本就這些。」

「最關鍵的就是要有具體的數據支撐，你們的學長他就是有一隻傑尼龜，在畢業前進化成了卡咪龜，數據就支撐起來了！」

「我希望你們可以借鑒他的格式，寫自己進化后的精靈。」

蘇銘聽到這裏，嘴角一抽，原來不是深入性的研究，只是一篇注水的論文。

這時，有同學舉起了手。

「方老師，精靈沒有進化怎麼辦？」

「你可以先寫，如果畢業前還沒進化，可以去收服一隻進化型。」

這也行？

蘇銘表示，打開了新世界。