第九十一章 氣死兩老
不知爭吵了多長時間，兩老突然同時逼向何其歡道：“小子（小朋友），你說，我們誰的理論對？”
何其歡總算有了說話機會，他擦乾淨滿臉的唾沫，整整被拉扯得不成樣子的長衫，恭敬行禮，對兩老說：“兩位前輩，這個問題，學生前幾日已經反覆思考多遍，從不同的方面思考，有不同的結論，從不同的階段地判斷，又有不同的結果……”
“快說結果！”上官仁迫不及待道。
無塵則表揚一句：“能時刻思考，多方面考慮，不錯。”
“快說。”上官仁捋捋袖子，吹鬍子瞪眼。
“比如，從我本人的角度講，首現我覺得佛爺爺的理論對……”何其歡思考了一下，從自己的角度對這件事情進行了剖析。
無塵聽了，呵呵直笑，臉上開了一朵花，恨不得摸摸何其歡的腦袋錶示讚賞，但又想到要矜持些，便強忍住了。
上官仁則黑着臉，不斷提醒自己不要生氣、不要發火，這小子才“首現”，一定會有“其次”，笑到最後才是真正的笑，他瞅着嘴巴要咧到耳朵的無塵，納悶：平時怎麼不知道這和尚嘴巴可以張這麼大呀？
何其歡沒有注意兩老複雜的心理，只管侃侃而談：“首現，我懷着佛爺爺說的愛，以愛待人、以善對人，幫助弱小的小紅，結果誤打誤撞，因禍得福，既幫助了別人，又幫助了自己。從這點講，佛爺爺對！”何其歡斬釘截鐵道。
兩老臉色霎時巨變，神態各異……
無塵聽何其歡斬釘截鐵、毫不猶豫地說自己的理論正確，心裏樂開了花，他恨不得鼓幾下掌，他終於忍不住了，上前大摸特摸何其歡腦袋，表揚道：“好孩子，‘既幫助了別人，又幫助了自己’這句感悟的很好！很精闢！！是的，孩子，幫助別人，就是幫助自己，所以，老衲常常講的‘仁愛’其實就是這個道理，同時，還要注意……”
上官仁面色鐵青，也再也忍不住了，端起冷水往無塵頭上大潑特潑：“停、停，老和尚，不要插嘴，觀棋不語真君子，隨便插嘴是偽君子。.你這個偽君子住嘴！趕緊給老夫閉嘴！！”
無塵無辜眨着眼睛道：“你這樣不是也插嘴了？那你不也是……”
“敢說老夫偽君子？！！”上官仁眉毛豎了起來，眼前瞪出來，無邊煞氣瀰漫而出。
“我傷還沒有好——”何其歡見勢不妙，連忙扯起喉嚨喊。
看看旁邊一臉慘白的何其歡，上官仁強壓住心中怒火，收起架勢，恨恨瞪了無塵一眼，努力擠出笑容對何其歡道：“呵呵，小子，不要怕。快說，我們接著說‘其次’，其次誰的理論對呀。”他有個直覺，下面該說他的理論對了。
何其歡看了一眼古怪神情的上官仁，接着道：“其次、其次是您魔爺爺對……”
上官仁暗暗長吁口氣，臉上微笑蕩漾開來，馬上不叫何其歡“臭小子”了：“呵呵，乖孩子慢慢說，說得越詳細越好！”
無塵修養比較好，聽到這裏只是嘟囔：“沒有修養！”
何其歡接着道：“其次，從深層次角度考慮，我關愛小紅很很多方法，為什麼選擇輸送真氣的方法呢？或許我的潛意識、或者社會現實就是，只有自己實力強大，才能不被欺負，也就是實力決定地位。這不就恰恰符合魔爺爺的理論？”何其歡看向上官仁。
上官仁當仁不讓地笑眯眯：“當然是老夫理論，老夫的理論正是如此。小朋友，知己啊！”上官仁毫不吝嗇地給何其歡戴起高帽。
接着他向無塵炫耀起來：“聽見沒有。老和尚，你只是首現，俺是其次，你是初級階段，俺是高級階段，你輸了，快去上吊吧，哈哈……哈哈……嘿嘿……嘻嘻……”
無塵則一臉木然，看不出喜怒哀愁。
何其歡看着上官仁突然道：“魔爺爺，你笑完了沒有？”
上官仁斜着眼看着何其歡道：“還沒有笑完，小子，有事情嗎？”
何其歡看看兩老慢慢道：“其實，我的話才開個頭，剛才是我要說的第一章的第一節，下面還有九章沒有彙報，每一章有九節，下面我繼續彙報第二節，好不好？”
上官仁頓時一屁股坐到在地：“還有？”
無塵的眼睛有些發亮。
“當然有呀！”何其歡一臉的誠懇、一臉的謙虛，“兩老辛勤教學，誨人不倦，弟子怎敢偷懶？唯有深思熟慮，不斷推敲，才對得起兩老對我的厚愛。我這幾天反覆思考，下面彙報我的心得體會如下：
第一節剛剛已經說了，就不講了，第二節的內容是……第三節的內容是……”
“小子，你倒說上癮了，有完沒完啊？”上官仁跳起來咬牙切齒道。
無塵摸摸耳朵對何其歡道：“老衲剛才好像聽見某人在說‘孩子慢慢說，說得越詳細越好？你聽見沒有？”
“你……”上官仁怒目直視無塵，“好，好，好，老夫不和你們一般見識，臭小子，你講下去，好了。”上官仁深深吸氣，瞬間恢復平常。
於是何其歡喝口茶水，繼續口若懸河、滔滔不絕：“第二大章，從小紅的角度思考，小紅為什麼被杜飛雄欺負？因為沒有本事，現在為什麼杜飛雄看見小紅繞着走，因為怕被傷害，結論魔爺爺的理論正確……”
這回，上官仁一臉木然，心如古井。因為他知道高興也是白高興，果然何其歡又接著說：“那麼，佛爺爺的理論是否錯誤了呢？也不見得，因為為什麼小紅會厲害起來呢？首現是有人友愛對待他，當然這個人是我，以善念對待她，於是老天爺也開了眼睛，讓她一下有了奇遇，實力大增，這不是附和佛爺爺的理論嘛？”
上官仁……
何其歡繼續喝口茶水，摸摸嘴巴，開始又一次夸夸其談：“剛才四大章是我就此事從正面進行的思考，下面四章則是從反面對此事的思考，正像兩老反覆教育我的，要善於從正反兩方面思考問題。第五章《淺談兩老理論的不可持續發展性》，第一小節……”
無塵……
“……這樣看，魔爺爺的理論是對的！是因為……（省略一千二百字），但魔爺爺真的對嗎？那麼……（省略一千字）這又怎麼說？所以魔爺爺還是錯的。但魔爺爺真的錯了嗎？讓我們再從這個角度思考（省略一千一百字），所以我們不能輕易說魔爺爺錯！”。
無塵………………
上官仁………………
“同樣，我們靜下心來再這樣看，那麼無疑佛爺爺的理論是對的，是因為……（省略一千二百字），但佛爺爺真的對嗎？那麼……（省略一千字）這又怎麼說得過去？所以佛爺爺還是錯的。但佛爺爺真的錯了嗎？讓我們再從這個角度思考（省略一千三百字），所以我們絕對不能輕易說佛爺爺錯！”。
…………
終於無塵開口了：“這個……那個……孩子，我們出門這麼久，剛剛到家，似乎該歇一下吧？”
“對！對！”上官仁眼睛發亮的表示贊同，“臭小子，知不知道孝敬長輩、關愛老人呀？哪有看見老人奔波好幾天，剛剛回家，連休息都不讓老人休息就逼長輩幹活的，要天打雷劈知道嗎？！”
何其歡翻翻眼睛，喃喃道：“哪是學生喊上課的，好像是你們搶着要給我教育的，讓我發言的呀？”
“還頂嘴？”上官仁外強中乾的叫喚。無塵則偷偷往自己房間跑，邊走邊嘀咕：“趕緊回去念清心咒，趕緊回去念清心咒，老衲修鍊這麼多年，怎麼會情緒波動呀？”
上官仁見無塵撤了，也顧不上再和何其歡扯皮，也忙退後一步，深深呼吸以平息被何其歡搞得七上八下的情緒。
教育何其歡這孩子……唉！一句話浮現在無塵心頭：革命尚未成功，同志尚需努力啊。
上官仁則恨恨想：如果老夫想賺錢，下季武林風雲榜一定推薦何其歡這小子當榜首，上榜理由——氣死武林兩大至尊。