第一十章：木樨花開看天意
冷笑一聲，賈璘接著說道：“只養這匹馬，一年要花多少銀子？”
馬匹除了一年四季要吃草料以外，更要不間斷地補充豆類、食鹽等食物。賈政送了一匹馬，榮國府贈送的那二十兩銀子，卻未必夠一年的馬料錢呢。
由此可見，賈母等人仍只是把賈璘當做邊緣化的人。王熙鳳雖然未必就是針對尖酸刻薄，卻也只把他當做尋常窮親戚，甚至還不如可知。
賈政送馬，似乎別有深意。他肯定知道賈璘的生活困頓，是養不起馬的。
如果賈璘因為負擔不起這匹馬的費用而把它賣掉。不僅看起來像是紈絝子弟所為，更會傷了賈政的面子；如果賈璘勉強留着這匹馬，生活肯定更加艱難。
所以賈政現在這樣做，是要賈璘的生活更加困頓？抑或是考驗他的定力？再就是查看他的應變能力？
“少主考慮得極是，這匹十歲口的馬，並不很是矯健，食料上卻並不少。”杜正隨即說道。
“好說。”賈璘淡然地說道，“這匹馬可由金平帶去城外，或者遛馬，或者租給農戶，換一些馬料錢。”
杜正還在猶豫是否合適，賈璘接著說道：“既已歸了我，我又沒虐待這匹馬，誰能說出什麼來？！”
杜正連忙答了幾個“是”。
“這些銀子，就由你看着安排了。”賈璘衝著炕桌上的銀子包努努嘴。
杜正的身子一顫，猜測賈璘為此事暗惱，只得回道：“仍是替少主保管、使用。”
簡單處理了眼下的事務，賈璘繼續習文練武的生活。
因為他得中了秀才，先後就有農戶私下裏找來，洽商把自家田畝掛在他名下，藉以避得租稅的事。
這多是賈氏宗親，以及彼此聯繫推薦的遠親，賈璘斟酌后予以答允。原有的八畝田不再計算稅賦，另有幾十畝地收益的百分之五到十，算作給他記名的費用。
這些折算成現錢或者是糧食，進入了他的家中，由杜正計算清楚後接收和使用。
賈璘和杜正一家的吃用，即便再加上了一匹馬，也不像原來那樣緊張，更略有盈餘。
生活安頓，他的學業仍須認真準備。
秋闈考期逐漸臨近，賈政派人來喚賈璘過府說話。跟着林之孝，賈璘再次來到夢坡齋，施禮請安之後，坐在賈政的旁邊。
賈政隨即詢問了他的學業及備考情況，賈璘回答得坦然得體，說是“有些準備，另要再看天意”。
賈政看着這個樣貌清秀、神態自若的少年，心裏既是讚許又是泛酸。
總是“窮人的孩子早當家”，孟子也有“窮其筋骨、餓其體膚”的話，賈政只有慨嘆生在富貴人家，也有別樣的不易。
“我前次贈你馬匹，就是希望你能趁勢踏飛。”他期許地說道。
“多謝二老爺關懷，晚輩必會銘記您的苦心，精心學業。”賈璘只好客氣作答。
賈政聽得開心，捋須微笑：“嗯。賢侄一派儒雅風流、超凡脫俗之姿，必當高中！”
“感恩二老爺嘉許。”賈璘起身道謝，再拱手作別，“小侄還要回去溫習，來日再來給您請安。”
賈政再勉勵、鼓勵一番，目送他走出夢坡齋。
穿過榮禧堂，賈璘正和林之孝走着，忽然聽到有人稚嫩地喊道：“璘哥哥！”
停住腳步，賈璘看到賈寶玉，在秋紋、麝月、茗煙、焙茗等丫鬟、小廝的簇擁下，正要前往西院的賈母住處。
“璘哥哥，
好久不見，咱們一起說說話。”賈寶玉拉着他的手，仰頭說著。
走到迴廊處，丫鬟秋紋把一塊錦墊放在欄台上，小廝焙茗再拿來一塊。
分別坐好，賈寶玉開口問道：“璘哥哥在東衚衕住着，可有什麼新鮮事兒嗎？”
想了想，賈璘回道：“都是散居的賈氏族人，過着尋常日子罷了。或者擔水劈柴，或者燒火做飯而已。”
“哦。”賈寶玉點點頭，“我只是偶爾見到府內廚下忙碌，你所說的與那一樣嗎？”
“並無不同。”賈璘微笑着看着他，“除了年貌、衣着以外。”
“要不等哪天我得個機會，去你那裏看看？”賈寶玉笑嘻嘻地說道。
他的探秘心情很濃，賈璘卻並不想招惹這個被看護得精心的人：“寶玉哥兒如果想看看，其實在府內也可以。我那裏地方促狹，來往的人也都粗鄙。”
賈寶玉還要爭執，茗煙笑道：“寶二爺若是好奇，我陪着你走走也是可以的。”
茗煙頗為活潑，與賈寶玉玩得很好，算是貼身服侍的隨從、保鏢加玩伴，兩人的關係也是極為親密。
見他這樣說，賈寶玉立刻轉移了興趣：“好！那就一言為定！”
“好，都依你。只是這裏穿堂風，寶二爺不能久坐的。”麝月靈巧地勸說道。
賈璘也起身告辭，賈寶玉在丫鬟、小廝們的陪伴下走了幾步，又停住了腳。
猶豫了一下，他走了回來，拱手說道：“我不喜歡做那些，但璘哥哥要舉業出頭，我還是要祝哥哥成功。”
賈璘頷首道謝，目送這個玉童遠去，自己也趕回祖宅準備應考。
木樨花開，晴空中滿是甜淡的香氣。
貢院的考場中，賈璘安然靜坐，參加了連續幾天的考試。
鄉試中自有詩賦、八股文章，也有偏於時政的策論考問。
題目選自《論語·里仁》中的一句話：富與貴，是人之所欲也。
就此展開一篇關於個人財富觀，以及對國家財政方面建議的文章——《取利之道與帝國財政》。
大成的考試文章格式，也是傳統的八股文，即：寫一篇制式文章，需要有破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股等八部分。
這樣的文章看似刻板，賈寶玉這樣的傲慢公子哥，自然是不願受到拘束；
這樣的文章卻又極難，賈政、賈珍、賈璉之輩，只能對此望洋興嘆。
賈璘的腦海中儲存豐富，略作構思后，用端正的小楷字體，在試卷上書寫：蓋理財者，得其道而自裕焉。蓋務本節用，生財之道也。果能此道矣，國孰與不足乎？且夫聚人曰財，國而無財，非其國矣；理財曰義，財而不義，非其財矣。是以君子之生財，也有道……。
走出考場，他回到家塾，前去拜謝賈代儒。
“總是經歷了就好。”賈代儒溫和地說道。
“學生還要繼續向老夫子求教。”賈璘客氣地拱手說道。
賈代儒微合耳目，從眼縫裏打量着他：自然應該如此。有能力，你就跟我學。若是家裏生活過不下去，你也只好輟學回去討生活了。
賈璘仍是每天來家塾學習，其他學童們對這個好學習、不喜笑鬧的人，也並不會多與理會。
對這些孩童，賈璘不至於避之唯恐不及，卻也要的確保持警惕。
他們不僅頑劣怠學，更有相互爭吵、打鬥，甚至還有爭風吃醋的事發生。
龍陽之興，在這些半大孩子們當中早已悄然發生。譬如賈蓉之輩，更還明目張胆呢。
紈絝子弟總能找到異樣的情趣，不和這些孩子嬉鬧的賈璘，倒也有其它的樂趣。
家塾明日放假，他回到家中，看見杜正和杜金平正在後院喂馬。這匹馬還算健壯，又因為他們兩人飼養得精心而神氣十足。
賈璘摩挲馬頸許久，再對杜金平說道：“我們去城外遊玩、打獵！”